足球教学：脚内侧踢球,中班体育公开课《脚内侧踢球》教学设计

1、足球教学：脚内侧踢球

下面我为大家分享的是足球教学：脚内侧踢球。主要分享为理论+实践教学+技巧指导全面为指导教学。

1、脚内侧踢定位球和地滚球动作要领

1、踢定位球时应先助跑(为了增加力量)。支撑脚落地时足尖应与出球方向保持1致，距球15厘米左右，膝关节微屈，两臂自然摆动，维持身体平衡。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，在前摆过程中，脚迅速外转90度，脚尖稍翘起，脚掌与地面平行，以大腿带动小腿快摆击球。

2、脚内侧踢球的特点 脚内侧是踢球时最常用的部位，它触球的面积比脚的其他部位都大，使得踢球时易控制球并且容易掌握。主要适用于短距离传球和射门。

3、脚内侧踢球的助跑。

2、中班体育公开课《脚内侧踢球》教学设计

在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是1个系统化规划教学系统的过程。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是我为大家整理的中班体育公开课《脚内侧踢球》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

1、活动目标 ：

1、初步认识并学习脚内侧触球的部位。

2、发展动作的协调性和灵敏性。

3、喜欢足球活动，体验足球游戏带来的乐趣。

2、活动重点 ： 认识并学习脚内侧触球的部位。

3、活动难点 ： 脚内侧踢球动作的准确性

4、活动准备 ： 足球21个、队服20件、热身和放松音乐。

5、活动过程 ：

3、小学体育小足球说课稿

小学体育小足球说课稿范文（精选4篇） 作为1名人民教师，时常需要编写说课稿，是说课取得成功的前提。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是我为大家收集的小学体育小足球说课稿范文（精选4篇），欢迎阅读与收藏。 小学体育小足球说课稿1

1、 说教学理念 根据水平1的学生爱动、好学、注意力指向性较弱，参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点,本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动，以运球为主教材,采用层层递进的教学方法，让学生花最短的时间。

4、小足球赛教案

作为1名老师，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我收集整理的小足球赛教案3篇，欢迎阅读与收藏。 小足球赛教案 篇1

1、学习内容： 小足球（脚内侧踢球）

2、学习水平： 水平3（小学3年级）

3、设计理念： 本课设计的基本理念是培养学生的运动兴趣，同时根据学生间的个体差异与不同的技能，分层教学发展潜能。学生运动技能的水平决定了享受运动乐趣的层次。在课的设计上通过1系列的游戏活动，充分调动学生的积极性，在活动中掌握运动技能的学习。在教学的组织上教师努力做到“精讲多练”，充分强调“将课堂还给学生”，发挥教师主导、学生主体作用，努力做到。

5、

优质微课系列《足球-脚内侧踢球 》 。