燕旭

建筑无限生活

1年前

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1>幼儿园《冰花》教案

1. 教学目标

通过学习《冰花》这篇童话故事，让幼儿学会爱护小动物，认识4季的变化，理解分享与友爱等价值观。

2. 教学重点

通过绘本、柔软建构、情景模拟等教学手段，让幼儿对故事情节、人物行为进行深入分析，在享受故事乐趣的同时感受故事的深层含义。

3. 教学步骤

3.1 情境热身通过天气图表等教具，让幼儿感受4季不同的特点，培养他们留意生活中的天气环境的习惯。

3.2 阅读《冰花》把《冰花》绘本借助投影仪展示给幼儿观看，讲述故事情节，带领幼儿找出故事中涉及到的人物、动物、情景等要素。

3.3 合作制作小冰花幼儿用吸管吹出气泡，在气泡的表面涂上1层薄薄的冰，模拟小动物在雪地里的场景。

3.4 情景扮演以故事中的人物角色为基础，让幼儿表演角色对话，提高幼儿合作意识和表达能力。

4. 知识延伸

除了《冰花》故事本身的教学，还可以延伸相关的4季变化、小动物保护等话题，内容可以与音乐、美术、科学等学科结合，开展丰富多彩、全面综合的教育活动。

5.教学总结

通过幼儿园《冰花》教案，幼儿可以在阅读绘本、制作手工、情景扮演等环节中学会爱护小动物，感受4季的变化，理解分享与友爱等价值观，同时也能开展多学科、多形式的教育活动，让孩子在充满趣味的教育中快乐成长。

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