<<一只鸟仔>> 教案,一只鸟仔优秀音乐教案_幼儿园音乐一只鸟仔音乐教案

1、<<�一只鸟仔>> 教案

打击乐活动:一只鸟仔 打击乐活动：一只鸟仔 设计意图： 从报纸上看到一篇文章《别让我们的孩子不会讲闽南话》，感触很深，就想到不能忘了我们独具特色的闽南歌曲，要让孩子从小学唱闽南歌，从小培养爱乡爱国的情感。在活动中，发现孩子们对闽南发歌活泼，幽默，诙谐的风格很感兴趣，也很容易接受。由此就结合到本班的教研课题《引导幼儿发现生活中的乐器的研究》来，让孩子在欣赏歌曲的同时，为这些好听的闽南歌曲如：《一只鸟仔》、《卖汤圆》、《酒干倘卖无》等进行配乐器演奏。 一、活动目标：

1、熟悉乐曲旋律，感受闽南歌曲的风格，初步学习使用打击乐器随乐进行演奏。

2、学习为鸟叫、鸟飞的动作匹配相应的身体动作和乐器；学习看指挥进行演奏。

2、一只鸟仔优秀音乐教案_幼儿园音乐一只鸟仔音乐教案

优秀的教案设计可以让学生学习氛围提高。音乐《一只鸟仔》这是流传在台湾的一首儿歌，下面是我为大家整理的音乐《一只鸟仔》的优秀教案设计，希望对你们有帮助。 《一只鸟仔》音乐教案一 教学目标：

1、鸟，是人类的朋友，鸟类美妙的鸣啼声给音乐创作提供了无限的源泉。通过本课的学习增强学生护鸟、爱鸟的环保意识。增进自然常识，提高审美趣味，发展联想想像。

2、 学 唱歌 曲《一只鸟仔》，感受台湾民歌的特点。会唱歌曲中的下滑音。

3、通过吹奏口风琴、演奏打击乐等形式，提高学生的音乐基础能力与合作能力。 教学重难点：

3、小学音乐教案

钟声叮叮当》：即兴表演丰满了悦耳的钟声效果，犹如交织成一曲美妙动听的“钟声交响曲”，小结：鼓励与表扬，指出不足之处。 第二课时 教学内容：

1、欣赏乐曲《维也纳的音乐钟》

2、欣赏乐曲《灵隐钟声》

3、编创与活动：用

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5、6六个音编自己的歌

4、选用内容：学习用竖笛演奏自己的歌 教学目标： 一、引导学生聆听《维也纳的音乐钟》，感受乐曲夸张而富于童话色彩，又有轻松和滑稽气氛，深受人们的喜爱 二、引导学生聆听电子琴独奏曲《灵隐钟声》感受形象鲜明的电子琴独奏曲。作者以电子琴的丰富音色和宽广的表现力，并能参与进行即兴表演。 三、引导学生学习用

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5、6六个音编自己的。