《火车开啦》的优秀教案,小班音乐公开课教案《火车开啦》

1、《火车开啦》的优秀教案

教学目标:

1、学习用欢快活泼的情绪，轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲。

2、通过歌曲的有关游戏，养成听音乐做动作的习惯

3、能结合自身的感受填写节奏，并能整齐地读出三声部节奏。 教学重难点： 欢快、准确的演唱《火车开啦》。 教学准备： 口琴、录音机、磁带。 教学过程： 一、听《火车开了》音乐拍手做律动。 二、歌曲教学： 第一：听《火车开了》的录音，感受歌曲情绪。 师：你坐过火车吗？你能描述一下火车的样子吗？ 生1：火车会发出“呜”的声音。 2：火车的轮子是这样动的（用双手模仿轮子运动）3：火车还会发出“咔嚓、咔嚓”的声音。

2、小班音乐公开课教案《火车开啦》

作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？以下是我整理的小班音乐公开课教案《火车开啦》，希望能够帮助到大家。 小班音乐公开课教案《火车开啦》1 教学目标：

1、学习用欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲《火车开啦》。

2、通过歌曲的游戏，养成学生听音乐做动作的习惯。

3、能结合自己的感受与同学们一起读出三声部节奏。

4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 教学内容：

1、学唱与表演《火车开啦》

2、编创。

3、小班音乐《开火车》教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？以下是我精心整理的小班音乐《开火车》教案，希望对大家有所帮助。 小班音乐《开火车》教案1 一、教学目标： ①学习用欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲《火车开啦》。 ②通过歌曲的游戏，养成学生听音乐做动作的习惯。 ③能结合自己的感受与同学们一起读出三声部节奏 二、教学内容： ①学唱与表演《火车开啦》 ②编创与活动《火车开啦》 三、教学过程： 同学们，老师问你一个问题：谁坐过火车呀？啊！有这么多的同学都见到过。