幼儿园大班带操作性的数学教案有哪些,幼儿园大班教学活动数学测量教案怎么写

1、幼儿园大班带操作性的数学教案有哪些

1幼儿园大班数学教案-目测数群（感知10以内的数） 活动目标：

1、正确感知10以内的数量，能按群目测数群。

2、能把两部分数量合起来看，学习按群测数。

3、敢大胆讲述自己的操作过程。 活动准备： 教具：

5、

6、

7、

8、

9、10的实物卡片共6张。 学具：幼儿用书，铅笔每人1份。 活动过程：

1、集体活动。 （1） 目测数群，感知10以内的数。 教师分别出示实物卡片，引导幼儿观察图片，说1说：图片上有什么？有多少？L你是怎么看出来的？教师带领幼儿11点数，并说出物体的总是。 （2） 学习按群测数。 教师启发幼儿用“合起来”的方法说出总数，想1想：还可以用什么方法很快。

2、幼儿园大班教学活动数学测量教案怎么写

设计意图 《纲要》提出的：“引导幼儿体会数学与人们生活的密切关系，初步尝试解决生活中的实际问题。培养幼儿参加数学活动的兴趣，激发幼儿探索数学规律的愿望。让幼儿在生活和游戏活动中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。测量是认识量的手段，幼儿的测量最早是“目测”，即通过感知比较量的差异。大班幼儿的测量活动是自然测量。自然测量是指利用自然物（如筷子，小棍，脚步，小碗等）作为量具（器）进行直接测量。即仅局限于简单工具的测量，而不是标准工具的测量。 学习自然测量，可以加深幼儿对各种物体量的认识；有助于幼儿对不同量的测量工具的初步认识；加深幼儿对10以内数的理解；培养幼儿动手操作能力以及对测量活动的兴趣。 什么东西可以用来测量？这个有趣的问题会引。

3、幼儿园大班数学教案之目测数群

活动目标 ：

1、正确感知10以内的数量，能按群目测数群。

2、能把两部分数量合起来看，学习按群测数。

3、敢大胆讲述自己的操作过程。 活动准备： 教具：

5、

6、

7、

8、

9、10的实物卡片共6张。 学具：幼儿用书，铅笔每人1份。 活动过程：

1、集体活动。 (1) 目测数群，感知10以内的数。 教师分别出示实物卡片，引导幼儿观察图片，说1说：图片上有什么?有多少?L你是怎么看出来的?教师带领幼儿11点数，并说出物体的总是。 (2) 学习按群测数。 教师启发幼儿用“合起来”的方法说出总数，想1想：还可以用什么方法。

4、大班数学教案：感知10以内的数

这篇《大班数学教案：感知10以内的数》是 无 为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！ 活动目标

1、正确感知10以内的数量，能按群目测数群。

2、能把两部分数量合起来看，学习按群测数。

3、敢大胆讲述自己的操作过程。　 活动准备 1.ppt—10以内的数 2.趣味练习—凑10　 活动过程

1、感知10以内的数　

1、目测数群，感知10以内的数。 出示图片1 （1）引导幼儿观察图片，说1说：图片上有什么？（小花） 有多少？你是怎么看出来的？ （2）教师带领幼儿11点数，并说出物体的总是10。