幼儿园小班智力游戏教案,幼儿园小班智力游戏教案

1、幼儿园小班智力游戏教案

幼儿园小班智力游戏教案

所谓教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。我收集了1些幼儿园小班幼儿智力游戏教案，欢迎大家参考!

【1】幼儿园小班幼儿智力游戏教案 区域活动总目标：

1、通过自主区域活动，提高动手探索操作能力和创造能力。

2、乐意参与区域活动，学会分享与合作，提高区域规则意识。

重点指导区域：数学区

。

2、幼儿园小班智力游戏教案

作为孩子们的引导老师，我们不仅要带孩子们学习，还要带孩子们玩耍，下面是由我为大家整理的“幼儿园小班智力游戏教案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园小班智力游戏教案【1】 小班益智游戏教案：表情娃娃

智力游戏：表情娃娃

游戏目标：

1.在游戏中运用多种感官感知7以内的数，理解数的实际意义。

2.培养幼儿对计算活动的兴趣。

游戏准备：

屏风1个，纸箱制操作人手1个，上有魔法书（红、黄、绿、黑）4本及圆点卡片（2-8）1套，内藏1串珠子（4颗）、录音机、磁带。

游戏过程：

1、语言引导、激发兴趣

师：表情娃娃和我们1齐玩游戏，动动脑筋把它们找出来。

2、。

3、小班下学期区域教学反思

小班下学期区域教学反思5篇

幼儿园教育应当贯彻国家的教育方针，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，下面是我为大家整理的关于小班下学期区域教学反思，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

小班下学期区域教学反思1

时光飞逝，转眼1个学期又结束了。在角色游戏中，他们从以前不会玩角色游戏的到现在他们熟能生巧的样子。这是，我们发现他们真的长大了不少。为了更好的引导他们，我们作出了努力，根据新《纲要》，贯彻执行《纲要》精神，在教育活动中突出以游戏为主，充分体现幼儿在游戏活动中的主导地位，尽可能为幼儿创设良好的游戏氛围，让他们在轻松愉快的活动中获得知识，培养交往、合作等能力，以促进幼儿综合。

4、幼儿园区域活动的反思范文

从整个区角活动中，我深深感受到了他们幼儿园所渗透出来的言语气息，及那股浓浓的语言气氛，与他们幼儿园提出的开展语言特色结合的完美无暇。下面是我为大家收集的幼儿园区域活动的 反思 ，望大家喜欢。

幼儿园区域活动的反思 范文 1

随着幼儿 教育 方式的深化，灵活多变的教学方式越来越受广大幼儿工作者的欢迎，也越来越能在教学过程中体现教育的价值。

在众多现代灵活的教育中，区域活动成为了1种趋势，它给予幼儿自由的游戏空间和自主的游戏氛围，是幼儿自我学习，自我发现，自我完善的平台。同时它具有灵活性，能满足幼儿发展的需要，是实施个别化教育的有效形式。当然在区域活动中，会出现各种的问题。在这儿，我根据自己的1些教学中的感受和心得 总结。

5、小班主题优秀教案及教学反思

作为1位刚到岗的教师，我们要有1流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，优秀的教学反思都具备1些什么特点呢？以下是我收集整理的小班主题优秀教案及教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。

小班主题优秀教案及教学反思 篇1 活动目标：

1、对分类活动有兴趣，能坚持。

2、学习利用物体之间的差别进行分类与配对。

材料提供：

1、自制小丑3个，并在帽子上标有不同标记。

2、魔术棒若干。

操作层次：

第1层次：学习按颜色进行分类，让小丑变出同色不同形的图形。

第2层次：学习按形状进行分类，让小丑变出同形不同色的图形。

第3层次：学习按颜色和形状进行。