有趣的排列教案,幼儿园大班排序教案

1、有趣的排列教案

在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的有趣的排列教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 有趣的排列教案1 教材分析： 规律排序是数学教材中常见的教学内容，也是深受孩子喜欢的教学内容之一。“看看排排”这节活动，突破了以往规律活动教学模式，不再以“穿项链”“贴地砖”等传统情景为手段，而是回归生活，选择和利用生活中常见的材料，如剪刀、铅笔、雪花片等物品，甚至孩子们的身体动作、语言等表现模式。整个活动气氛轻松，孩子们在充分观察生活中常见实物排列规律的基础上，尝试用同品种、同颜色的材料及身体动作等摆出规律模式，在感受模式多元性的同时，提高思维广度。

2、幼儿园大班排序教案

在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班排序教案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班排序教案 篇1 活动目标

1、 能通过观察、推理发现物品、图形或数字的排序规律。

2、 能按照已有规律继续排序。

3、 激发幼儿对数学活动的兴趣，使之愿意并喜欢参加数学活动。

4、了解排序与我们的生活密切相关，并学习将排序的知识运用到日常生活中。

5、 提升对规律排序的认识。 教学重点、难点

1、 发现并按规律进行排序。

2、 自己创造规律进行排序。

3、幼儿园大班排序教案

作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？下面是我整理的幼儿园大班排序教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班排序教案 篇1 【活动目的】

1、通过让幼儿动手操作、比较，发现物体的排列规律并进行排序。

2、培养观察、比较能力和初步的判断推理能力。 【活动准备】

1、教具：黑白序列的排序图样。

2、学具： ①幼儿分组操作材料：a、铺地砖；b、串彩链；c、围围墙；d、排排队 ②花片 ③黑白方块若干。

3、环境创设：小动物的家。 【活动过程】 。