夏季防暑教案中班反思,幼儿园清明节安全教育活动教案
1、夏季防暑教案中班反思
。
2、幼儿园清明节安全教育活动教案
作为1名优秀的教育工作者,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢?下面是我整理的幼儿园清明节安全教育活动教案,仅供参考,大家1起来看看吧。 幼儿园清明节安全教育活动教案 篇1 教学目标:
1、在清明假期来临之际,掌握安全交通的知识,提高安全意识。
2、了解安全扫墓的注意事项。 教学重点: 掌握交通、防火等安全知识,提高安全意识 教学过程: 1.交通安全注意事项: 1.行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。不坐3轮车。 2.乘坐公交车注意事项: (1)车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。 (2)乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。 (3)不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老若病残让座等。 3.不骑自行车须知 (1)要遵守交通信号灯,不得抢穿红灯。 (2)穿越无信号灯的十字路口,必须"1慢、2看、3通过"。 (3)必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路,必须靠边行驶。
2、注意事项: 为确保清明节期间祭扫活动的安全,应增强安全防范意识,自觉遵守以下安全注意事项: 1.不要携带易燃易爆物品搭乘各类公共交通工具。 2.加强防火意识,从我做起,共同防范森林火灾。自觉遵守墓地管理部门的有关规章制度和防火管理规定,不要在公墓内燃放烟花爆竹或随意野外用火,纸钱、香烛在指定区域焚烧,不乱丢烟蒂。扫墓时首先要清除坟墓周围干枯的杂草和树叶,以免烤燃引发火灾;其次要注意拜祭时焚烧物的管理,防止飞火引燃周围杂草;最后对焚化过的祭品应仔细检查,做到人走火熄,消除火灾隐患。 3.文明祭扫。尽量使用鲜花、塑料花等祭品,祭奠已故亲人。增强环保意识,在规定范围内限量焚化各种祭品,不要乱扔祭祀用食品、包装物并及时清理,放入指定的垃圾收集点。 4.不参加迷信活动。 3.小结: 生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这1切的前提是安全。所以我们1定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣! 幼儿园清明节安全教育活动教案 篇2 设计意图 在1年当中有很多的传统节日,其清明就是春季中的节日之1,但是小朋友们对清明节了解多少呢?以下就让我们以清明节为主题探讨下有关4季中的节日,及了解清明节的由来! 活动目标
1、知道清明节是纪念祖先的日子,大家都会为祖先们扫墓。
2、知道清明节的由来。
3、扫墓时应该注意安全事项。
4、简单了解节日的.来历,知道其全称、日期和意义。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备 展示有关清明照片 活动过程 (1)看图讲讲。
1、演示画面1,看到这个图形你看到了甚么? 小结:1年1度的清明节,大家在扫墓。
2、演示画面2,现在,你们知道清明节是怎么来的吗? 教师讲解小结
3、演示画面3,扫墓是我们应该注意些什么?
4、从文字上看,清明多是甚么意思?
5、今天老师预备了很多图片,请小朋友来找1找,哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与迁移已有经验:咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。
6、小结:清明不但是春天的节气还是春天的重大的节日,是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱,享受着春天温顺的天气和万物苏醒带来的欢乐,感谢先烈、先人给我们创造的美好生活。 (2)视听欣赏,感受传统艺术。
1、清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不但用文字、古诗记载了清明,还用绘画的方式进行了记录。今天,老师带来了1幅中国世世代代流传下来的名画,你们想不想看看那时清明节的热烈场面?
2、幼儿欣赏清明节时发生的安全隐患事件
3、发问:有甚么感觉或?(帮助幼儿简单理解画面内容) (3)活动结束
1、评价
2、总结 活动反思 应该注意让孩子们听懂,能够很快理解接受,而且要注意孩子的注意力的吸引,让孩子想参与主动交谈会正确来表达自己的意思,能够引导孩子完成相应的活动目标。 幼儿园清明节安全教育活动教案 篇3 活动目标
1、组织幼儿去扫墓,让幼儿理解扫墓的意义。
2、培养幼儿了解我国的烈士,尊重烈士的情感。
3、教育幼儿爱国爱家,珍惜今天的和平且富裕的幸福生活。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、体验人们互相关心的美好情感。 活动准备
1、白纸
2、线
3、彩笔 活动过程
1、引导幼儿知道4月4日是什么节日。 教师介绍:4月4日是我国传统节日清明节,同时还是我国2十4节气中的1个节气,在清明节这1天人们回去扫墓,缅怀先烈,祭奠祖先。
2、引导幼儿知道为何人们会在清明节这1天去扫墓。 教师介绍:清明节天气变暖,大地回春、万物复苏,在这草长莺飞的时节里是非常那个适合出门踏青郊游的。因此这1天也很适合去陵园墓地扫墓,也很适合组织开展清明节扫墓活动以及缅怀革命先烈等活动。
3、教师组织幼儿集体手工制作清明节花圈。 (1)教师扎1个小型的竹圈,然后写上挽联 (2)幼儿用白色的纸做小花,然后将这些白色的花粘贴在老师制作好的竹圈上面,然后再贴上挽联。
4、教师组织幼儿去扫墓。 (1)在扫墓之前,教师先给幼儿讲解注意事项 (2)扫墓的过程中要严肃不要讲话不要打闹,要表示自己对先烈的尊重 (3)教师选出两名力气大、体力好的幼儿抬着小花圈,其余的幼儿排着队出发。 幼儿园清明节安全教育活动教案 篇4 今年清明节的是4月4日,放假日期从4月2日—4月4日共计3天。1年1度的清明节是我们中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。 但是,在这个节日中安全问题不容忽视,清明节期间,正是森林火灾、交通事故多发时段。 清明假期即将到来,为使大家过1个文明有意义的节日,要求同学们努力做到“缅怀祖先、感恩家人、快乐安全”,必须做到以下几点:
1、崇尚文明祭祀 上山扫墓祭祖倡导用植树、献鲜花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山扫墓不要有乱砍林木行为,扫墓后要带走所有的垃圾,不要遗留废弃物在山上,以免破坏生态环境。每年1到清明节,到处都在烧纸钱,烟灰随风飘散,很污染环境,尤其是很多市民在路边烧纸钱 碰上易燃物还容易引发火灾,特别是有些坟墓在山上的,危险更大,烧完后处理不好,引起火烧山,损失更严重。如果用送花代替烧纸钱,既环保又能表达自己对先辈的怀念。告诉吸烟的家人和亲朋不要将烟头随手乱丢,因为这样也会引起火灾。 2清明节加强安全防范
1、注意消防安全 学生扫墓时要安全用火,不玩火、不乱放火,做好防火措施,以免引起森林火灾。如果发生森林火灾,要及时通知有关部门或拨打火灾报警电话,火灾报警电话是119。严禁动员组织学生参加森林火灾 扑救工作,以免发生不必要的人身伤亡事故。
2、重视交通安全 清明放假期间人多、车多,要注意遵守相关交通法规,过马路注意来往车辆,走路要走人行道,靠右行,注意行路文明,到户外扫墓时,骑车、乘车或走路都要遵守交通规则,放学上学不要乘坐超载车辆、非载客车辆。
3、加强出游安全 严禁学生结伙出游,对于家长组织的春游活动,1定要加强自我防范、自我保护意识,没有家长陪同不准单独到溪边、水库和池塘、工地等危险处所玩耍,回家、返校或与家长出外旅游,应注意个人财产及人身安全。防止发生财物遗失、人身伤亡事故。
4、遵守校规校纪,做1名合格的中学生 假期认真完成各科作业,1切活动听家长的安排,不私自外出游逛,不参加黄、赌、毒、封建迷信活动,严禁任何学生参与打架斗殴和危害社会的活动,严禁任何学生进营业性网吧、歌厅、迪厅、游戏厅。 幼儿园清明节安全教育活动教案 篇5 接到教育局通知,清明节放假时间为4月5日~7日,也就是星期
6、星期天、星期1。为了使同学们能够度过1个安全、文明、传统的清明节,我倡议同学们在清明假期之间做到以下几点:
1、注意假期外出交通安全。 (1)遵守交通安全规则,不在公路上玩耍,打闹,逗留。 (2)外出乘车不坐农用3轮车、手续不全的车辆。 (3)乘车注意文明礼貌,主动给老人、儿童和残疾人让座,乘车时不要将头、手伸出车外。在公共场所要遵守秩序,懂礼貌。 (4)外出时不和陌生人说话,不和陌生人出行,不吃陌生人给的东西。 (5)不独自外出,外出时必须有家长带领,在无父母陪伴下,外出玩耍时要告诉父母:到哪里去、和谁1起、什么时间回来。严禁和同学私自外出玩耍,不在外面过夜。 (6)外出旅游要注意自身安全,注意保护旅游景点的公共设施及环境卫生,做1个文明的游客。 (7)假期期间严禁上网吧及游戏厅等1些不利于儿童健康成长的场所。
2、防溺水安全 (1)同学们平时不要私自到水边玩耍,更不要入水游泳。 (2)不在无家长或老师带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳。 以上的2点要求,希望同学们时刻牢记。发现有其他同学不按照要求做的,要立即劝告并坚决制止;如果是在学校,要立即向老师报告。
3、清明节祭扫活动防火安全 (1)同学们尽可能同家长1道参加清明节祭祀祖先活动。清明节祭祀不是1种迷信活动,而是家人对已经逝去祖先的怀念,缅怀他们对后人、家庭及社会所做的贡献,激励后辈向他们学习,努力去做好更多有意义的事。它是中国的传统文化活动,值得我们提倡、参与、弘扬! (2)同学们可利用这次明节祭祀活动,走进广阔大自然,亲切拥抱大自然,去仔细观察、用心思考、不耻下问、勇于探索,要学到课堂上学不到的知识,同时用心去感受阳光的温暖、清风拂面、溪水的歌唱、花草的芬芳,陶冶自己的情操,激发热爱大自然、热爱家乡的情感。 (3)同学们参加野外活动时不要擅自带火种,同家长1道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净,如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山,酿成大错。 (4)燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火,注意风大刮走了燃烧的物品从而引起失火。 (5)祭祀仪式结束后,不要立即离开,要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星,1定要让火星完全熄灭后才能放心离开。 (6)如果出现失火,请同学们不要参加救火行动,因为你们太小,无自救能力,很容易出现伤亡事故,这样就造成了更大的损失,所以不允许小学生救火。发现失火要尽快在大人指引下远离火场,并及时报警。 同学们,安全事项涉及方方面面,只要我们时时注意、处处警惕,平安就1定会来到我们身边,健康就1定会常伴我们左右。 谢谢大家!
3、不跟陌生人走教案及反思
作为1名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢?下面是我为大家收集的不跟陌生人走教案及反思,仅供参考,欢迎大家阅读。 不跟陌生人走教案及反思 篇1 活动目标
1、知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。
2、了解和掌握1些和陌生人相处的方法。
3、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。
4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 活动准备
1、有关的图片4张。
2、请1位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置表演情境。
3、玩具、果冻、巧克力。 活动过程
1、故事《沙沙和陌生人》
1、讲述故事《沙沙和陌生人》:变色龙沙沙独自在院子里玩,这时1个陌生人问他公园怎么走,沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走,陌生人非常感谢沙沙。;回到家里,沙沙把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“沙沙,你做得对!不过还有1些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈:“还有什么事情应该注意的呢?”
2、集体讨论: (1)妈妈为什么说沙沙做得对? (2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情?
3、出示图片: 图1:陌生人要你跟他出去玩时,你不能跟他1起去。 图2:陌生人给你礼物或好吃的东西时,你不能要。 图3:陌生人要去你家时,你不能带路。 图4:陌生人硬拉你跟他走时,你要反抗,大声呼救。
2、情境练习情境1:1个陌生的叔叔对1位小朋友说:“小朋友你真可爱,我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。 集体讨论:能不能接受陌生人的礼物,应该怎样对他说? 情境2:1个陌生的阿姨敲门进入教室,对某幼儿说:“我是你妈妈的好朋友,她今天没有空来接你。让我送你回家,跟我走吧。” 教师提醒:(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她,能不能轻信她的话?(3)那你应该怎么对这位阿姨说? 教师小结:对待陌生人要有礼貌,但不能轻易相信他们的话,尤其是不能跟陌生人走。
3、选择游戏(每题分A、B两个答案,幼儿站在认为正确的答案那1边)
1、陌生人就是坏人吗? A、 陌生人就是坏人。 B、陌生人不1定是坏人。
2、能不能跟陌生人走? A、能去公园和游乐场。 B、不能去任何地方。
3、有个认识的阿姨想带你出去玩。 A、可以和她去。 B、必须先告诉爸爸妈妈。
4、有个不认识的叔叔给你东西吃: A、巧克力、果冻不能吃,饮料可以喝。 B、什么都不能吃。
5、下大雨时1个陌生人说用车送你回家。 A、先说谢谢再上车。 B、不能上车。
6、陌生人问你的名字,家里有谁,能不能告诉他? A、只能告诉名字,不能告诉他家里有谁。 B、什么都不能告诉他。
4、结束活动提醒幼儿外出时不要离开集体和成人,遇到陌生人不能轻信。 教学反思: 由于小班幼儿的自我保护意识比较薄弱,辨别能力也比较缺乏。因此,我们开展了健康活动《不跟陌生人走》我把目标定为:
1、通过情境活动,让幼儿知道不能跟陌生人走。
2、教育幼儿学会保护自己。
3、初步培养幼儿的自我保护意识。 第1环节根据小班幼儿的思维特点是具体形象性的,所以我在活动开始时设计了情景表演,幼儿通过观看情景表演,对陌生人有了较深刻的了解,知道了不认识的人就是“陌生人”。并知道了不能跟陌生人走。 第2环节是让幼儿解拒绝陌生人的方法。幼儿观看幼儿用书,这3幅图片我是通过3种不同形式来进行教学的。第1幅我让幼儿看后个别回答,并通过师生共同表演对话来巩固丽丽拒绝陌生人的话。第2幅我让幼儿看后讨论:如果你碰到这种事情,你会请谁来帮忙?第3幅我让幼儿来判断奇奇做得对不对?进1步巩固了拒绝陌生人的方法。 第3环节是教师总结,结束活动。最后1个环节后来我觉得收得有点快,感觉整堂课的环节太少,本节活动下来小朋友都知道不能跟陌生人走,但是真的遇到这种情况的话,我相信小朋友都不会、不知道怎么应对,我还问了小朋友有关家里的情况,比如家庭住址,电话号码等,没几个小朋友能回答的出来。如果能有1次真的表演,那样更能让幼儿印象深刻,也达到了本节课的要求。 不跟陌生人走教案及反思 篇2 活动目标:
1、知道不能跟陌生人走。
2、模拟体验离园情景,知道老师叫到名字,再站起有礼貌地离班。
3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
4、增强思维的灵活性。 活动重难点: 知道不能跟陌生人走;知道老师叫到名字,再站起有礼貌地离班。 知道不能跟陌生人走 活动准备: 儿歌《妈妈没来我不急》 活动流程:
1、情景体验: 陌生人走进班里来接小朋友
2、提问引导
3、小结 教师:不认识的人就是陌生人。陌生人来接时,小朋友千万不要跟他走。如果陌生人拿出好吃的。要带我们去游乐场玩儿,我们也不要跟着走,我们要等谁来接才走呢?
4、教师自然引出儿歌《妈妈没来我不急》,引导幼儿1起朗诵。
5、幼儿模拟体验离园情景。 等教师念叨小朋友的名字后才能站起来离开座位,自然走到院子里游戏。活动自然结束。 活动反思: 本周是安全周,所以在本周我们开展的都是对幼儿安全意识方面的教育。 这个活动主要是让孩子知道不能跟陌生人走,跟陌生人走后会有危险。所以我们通过模拟的形式先让幼儿在晨间活动中有所“体验”,结果的确有孩子跟陌生人走了,通过这1情境的模拟,把它拍成了视频,事后让幼儿自己去看,让幼儿明白在什么样的情况下最容易被陌生人骗走,怎么保护自己。 最后老师进行了简单的小结,也通过举例的方式告诉我们小朋友如果被坏人骗去后是很危险的,进1步加深幼儿对这1意识的了解。 不跟陌生人走教案及反思 篇3 活动目标:
1、知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。
2、有初步的自我保护意识,学习自我保护的方法。
3、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。
4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动准备:
1、请2个幼儿不熟悉的老师分别扮演“陌生人”“警察”
2、玩具手机1个活动过程: (1)创设情境
1、教师在室外幼儿看不见处观察,“陌生人”走进教室,陌生人:“小朋友,你们老师在吗?”然后分别走到几个幼儿面前说:“我带你去找妈妈好吗?”(教师注意观察幼儿的各种反应,当“陌生人”准备带幼儿走时,走进教室。)
2、教师:“×××,你认识这个阿姨吗?”
3、继续表演情境:“陌生人”见教师来了,想逃。教师:“小朋友,你们认识她吧?请问你是谁?” 陌生人:“我……我……”
4、教师用“手机”拨打“110“警察同志,我们这里来了个陌生人,要带走孩子,请你们赶快来”。
5、警察出现,带走了“陌生人”,“请你到警察局走1趟”。 (2)谈话,了解不能跟陌生人走。
1、刚才来的那个人是什么人呀?
2、什么是陌生人呢?
3、能不能跟陌生人走?为什么?
4、陌生人要带你们走,你们应该怎么办? 活动延伸:
1、区域活动:游戏“陌生人来了”,老师或幼儿扮演“陌生人”进行游戏,加强幼儿自我保护意识,巩固简单的自我保护办法。
2、家园共育:在日常生活中教育幼儿不要随便开门,不随便让幼儿不熟悉的人去幼儿园接孩子;教会幼儿简单的自我保护办法。 教学反思: 安全教育是1个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的1日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起1把安全的保护伞! 不跟陌生人走教案及反思 篇4 活动目标:
1、知道不能跟陌生人走。
2、模拟体验离园情景,知道老师叫到名字,再站起来有礼貌地离园。 准备: 1位陌生人由其他班教师扮演,0食若干。 活动过程:
1、情景体验:陌生人走进班里来接小朋友 陌生人:我接毛毛和东东 这两位幼儿坐着不动,怀疑地看着陌生人。 陌生人:我是你们妈妈的同事,跟我走吧我把好吃的都分给你们,好吗?(拿出包装漂亮的糖果、薯片等)这时毛毛和东东走向陌生人。又有几个幼儿要陌生人手里的食品。 陌生人:还有谁想跟我走?我们还要去游乐园!(又有两个幼儿跟着陌生人走) 教师:(拦住)你们干什么去啊?你们认识她吗? 幼儿摇摇头。 教师:这位阿姨,你知道这些小朋友的妈妈叫什么名字? 陌生人:不知道。 教师:你知道小朋友的家住在哪里吗? 陌生人:不知道。 教师:这位阿姨,不认识你们的妈妈,不知道你们的家住在哪里,你们还跟她走吗? 幼儿:不能(小朋友纷纷走回了自己的坐位)。
2、提问引导: 教师:为什么不能跟她走呢? 幼儿:她不认识我的妈妈。 幼儿:她不认识我的家。 幼儿:我妈妈说:坏人会把小孩卖到农村,不让回家。 教师:阿姨要是给你们糖吃,你跟她走吗? 幼儿:不走。 幼儿:好吃的东西可能有毒药。 教师:阿姨带你们去游乐场玩,你去吗? 幼儿:不去。
3、小结 教师:不认识的人就是陌生人。陌生人来接时千万不要跟她走。如果陌生人拿出好吃的,要带我们去游乐场玩,我们也不要跟着走,我们要等谁来接才走呢? 幼儿:等爸爸、妈妈来接。 教师:对!只有等到爸爸妈妈或家里人来接才能走,爸爸妈妈没来的时候不要急,要跟老师在1起。如果爸爸妈妈都来接时,你们也不要急,要等老师看到你的爸爸妈妈后,叫到你的名字才能离开座位去找爸爸妈妈。
4、教师自然引出儿歌《妈妈没来我不急》,引导幼儿1起朗诵。
5、幼儿模拟体验离园情景,等教师叫到名字后才能站起来离开位置,自然走到操场里游戏,活动自然结束。 附儿歌:《妈妈没来我不急》 幼儿园,大门开, 爸爸妈妈都来接。 毛毛妈妈没有来, 急得毛毛哭起来。 陌生人,走过来, 千万不要去理睬。 别乱跑,慢等待, 爸爸妈妈1定来。 不跟陌生人走教案及反思 篇5
1、激情导入 同学们,你们会唱儿歌《小兔子乖乖》吗?我们跟着音乐1起来唱1下好吗? 同学们唱得真好,通过这首歌你知道兔妈妈回来了,该如何办?大灰狼敲门,又该如何办? 不仅是大灰狼来了不开门,其它不认识的人来了呢?这节课我们来1起学习“不给陌生人开门”。希望同学们通过学习能够掌握独自在家遇到陌生人来访时正确的处理方法,树立居家安全意识。
2、民主导学 (1)
1、请同学们看图画故事。 星期天强强1个人在家,听到敲门声,赶快跑过去。 接下来会发生什么事?请你想象1下,接着往下讲。(组内讲)
2、在我国就发生过许多小朋友独自1人在家时,给陌生人开门后发生的事情。 老师讲故事。 从刚才的故事中,你知道了什么?不要被1些表面的现象迷惑,因为1些坏人总会用1些具有诱惑的条件或是装出1些可怜状来搏得你的同情,让你认为他们是好人。 独自在家不开门。
3、我们来看看遇到这种情况时别的小朋友该采取哪些应对方法?连1连。 (2)
1、小朋友,你爸爸约了我来买保险啊!小朋友可以直接说,我爸爸不在家,你改天再来吧!吗?有1些小朋友不小心泄露了自己1个人在家的事,给了坏人可乘之机。看下面的图片。以小组为单位活动,为小朋友想想办法。看谁们的办法多,又合理。组长负责整理,1会儿汇报。
2、学生活动
3、学生汇报。同学们的办法真好,所以说我们要学会“聪明对待狼外婆”。
4、我们来看看金点子是如何说的。 (3)坏人的手段可是非常狡滑的,也有1些人通过1些不正确的途径知道了你家的住址和电话号码,想确定1下你家是否有人,所以会打电话,如果你独自1人在家,你会如何接电话呢?正确接电话。 (4)接电话知道了千万不要向人透露自己是独自在家,那么打电话报警求救需要注意些什么呢?拔打哪个号码合适呢!110。要讲清楚自己的家庭详细地址,以及发生了怎样的紧急情况。
3、导结 通过1节课的学习,我们知道了什么? 不跟陌生人走教案及反思 篇6 活动目标:
1、知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走。
2、通过观看录象《不跟陌生人走》以及讨论的形式,知道对不认识的人不要相信。
3、培养自我保护意识和能力。 活动准备: 录象片《不跟陌生人走》录象地址: 活动过程:
1、幼儿观看录象《不跟陌生人走》 ※教师:我们小朋友在幼儿园认识老师和许多小朋友,在家里,认识爸爸、妈妈和爷爷、奶奶等,我们的'城市里还有很多很多的人,里面有好人也有坏人,小朋友,你们认识他们吗?下面我们1起来看1段录象《不跟陌生人走》
2、幼儿观看录象后,教师引导幼儿讨论: ※小雨认识那位阿姨吗?她为什么要跟陌生人走呢? ※对陌生人讲的话,小朋友能不能相信呢?为什么? ※小强认识那位阿姨吗?他看见小雨跟陌生人走,是怎么做的? ※想1想,哪个做得对?对不认识的人,我们应该怎么做?
3、教师进行简单的小结: ※我们小朋友不认识的陌生人有的是好人,有的是坏人,可是我们看不出来。有的陌生人拿出你喜欢吃的东西、拿出你喜欢的玩具来骗你,还有人会说出有趣的事情、好听的话或关于你爸爸妈妈的话来欺骗你,想让我们小朋友相信他、听他的话或跟他走,我们小朋友1定不要相信他,这样就不会上坏人的当了。 不跟陌生人走教案及反思 篇7 活动目标:
1、知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走,防止上当受骗。
2、提高幼儿对陌生人的辨别能力,培养幼儿的自我保护意识和能力。
3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
4、乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。 活动准备:
1、进行装扮用的头巾,手提包,安全帽、巧克力、玩具等。
2、请两位幼儿不认识的家长扮演陌生人,并设置好情境。 活动过程:
1、观看情景表演“陌生人来了”。 情景(1) 请1位家长装扮成陌生人,主动与妈妈不在身边的明明说话,告诉明明:“我是你妈妈的朋友,你妈妈在那边排队买东西,叫我过来带你去找她。” 情景(2) 请另1位家长装扮成外婆模样:“小朋友,还认得我吗?我是你们家的邻居,你妈妈突然有急事,让我把你带回家,晚上来我家接你回去。”
2、交流讨论,知道不能跟陌生人走
1、明明遇到谁了?
2、什么是陌生人呢?陌生人对他说了什么?
3、明明应该和陌生人去吗?
4、如果明明跟陌生人去会发生什么事情?
5、小朋友能不能相信陌生人的话?
6、为什么不能轻信陌生人的话? 教师小结:遇到陌生人时,不能轻易相信陌生人,不能跟陌生人走。
3、情景练习,能辨别陌生人 1个陌生阿姨敲门进教室,对某幼儿说:“我是你妈妈的朋友,她今天没空,让我来接你回家,你跟我走吧……”
1、你认不认识她?
2、如果你不认识她,能不能相信她的话?
3、小朋友都来想1想,××应该对这位陌生人说什么?(让幼儿练习) 接着表演:“你跟阿姨回家吧,阿姨给你吃巧克力”
4、陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃? 幼儿在教师的提示下,对陌生人说:“阿姨,我不吃巧克力。” 教师小结:陌生人可能有坏人,坏人会用好吃的食物、有趣的玩具,或者说好听的话骗小孩,把小孩骗走,使小孩再也不能回自己的家,所以我们不能随便相信陌生人的话,更不能跟陌生人走。
4、活动延伸 如果小朋友1个人在家遇到有人敲门又应该怎么办? 教师小结:如果在家里不能随便开门让门外的人进来。 活动反思: 对于孩子来说,安全教育很重要。现在家里就1个孩子,父母上班在外,经常留1个孩子在家,对于孩子在家的安全就格外重要。如不动电、不动气等。陌生人敲门等幼儿怎样处理,这是孩子要掌握的技能。在活动中,幼儿知道求救老师、家长。有的幼儿还知道大声喊叫。幼儿都能掌握。 不跟陌生人走教案及反思 篇8 活动目标:
1、知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。
2、了解陌生人所具有的危险性,树立初步的防范意识。
3、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。 活动准备: 课件、陌生人。 活动过程:
1、情境导入,引出课题。 教师播放音乐《我不上你的当》,带幼儿进入活动室。
2、观看视频《不跟陌生人走》,提问启发。
1、观看课件,提问:什么是陌生人?皮皮能跟陌生人走吗?
2、学说:我不认识你,我不跟你走。
3、如果陌生人强行抱走,又要怎么办呢?如果真的被带走的话会有什么后果?
3、了解跟陌生人走的危险性及怎样防范陌生人。
1、了解跟陌生人走的严重后果。
2、组织幼儿讨论怎样防范陌生人。
3、教师小结。
4、角色体验。
1、教师借故离开,由其他人员扮演陌生人进入活动室。用各种方式引诱幼儿跟她走,让幼儿体验如何应对陌生人。
2、教师小结。
5、念儿歌《不跟陌生人走》出活动室,活动结束。 教学反思: 安全教育是1个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的1日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起1把安全的保护伞! 不跟陌生人走教案及反思 篇9 活动目标:
1、知道不能随便离开老师或家长,不能跟陌生人走。
2、提高自我保护的意识和能力。 活动准备:
1、请两位幼儿不认识的叔叔或阿姨扮演陌生人,并与之设置好情境。
2、巧克力、玩具等。 活动过程:
1、讲故事《小华和陌生人》。
2、根据故事内容,组织幼儿进行讨论。 (1)小华为什么没有跟着陌生人走? (2)小华是怎么说的?
3、情境练习:学习对付陌生人的方法,培养幼儿自我保护的意识和能力。 情景1:1个陌生的阿姨敲门进教室,对某幼儿说:“我是你妈妈的朋友,他今天没有空来接你了,让我来接你回家,你跟我走吧。” 教师提示:你认不认识她?如果你不认识她,能不能跟她走?小朋友都来想1想:某某应该对这位阿姨说什么?(让幼儿练习:对不起,我不能跟你走,我还是等我妈妈来接我吧。) 情景2:小朋友们正在草地上游戏,1位陌生的叔叔走过来,对1位小朋友说:“小朋友真可爱,叔叔给你巧克力,我带你去玩吧。” 教师提示:
1、陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃?
2、能不能随意接受陌生人的礼物?为什么不能?
3、集体练习1些委婉而礼貌的谢绝语。
4、结束:教育幼儿和陌生人打交道时也应该有礼貌。 不跟陌生人走教案及反思 篇10 设计意图: 由于孩子年龄小,对是非的分辨能力较差,该怎样进行自我保护,掌握最基本的安全常识减少意外的发生,为此我设计了这节课。 活动目标: 知道不能轻信陌生人的话,不和陌生人走。 活动准备:
1、有关的图片4张。
2、玩具、果冻、巧克力。 出示图片 图片1:陌生人要去你家,不能带路。 图片2:陌生人硬拉着你,你要反抗,大声呼救。 选择游戏
1、能不能和陌生人走? A、能去公园和游乐场。 B、不能去任何地方。
2、有个陌生人给你东西吃。 A、都可以吃。 B、不能吃。 活动结束: 提醒幼儿外出时不要离开集体和成人,不能轻信陌生人。 活动反思: 本次活动从几个日常常见的实例出发出发,图文结合让幼儿感觉到事情就在你身边,通过讨论的形式让幼儿学到1些安全常识,教学效果很好。 不跟陌生人走教案及反思 篇11 现状分析及活动设计思路:
1、班级情况 全班共有32人,男生15人,女生17人
2、幼儿发展情况及年龄特点 本班幼儿大多是
2、5到3岁
3、集教活动设计思路 目标:给予幼儿大胆的交流空间和宽阔的想象空间
4、户外活动设计思路 活动预目标: 让幼儿在运动中体验到乐趣,爱上运动 户外活动目标: 通过运动达到锻炼身体的作用。
1、晨检 目标:检查幼儿口、手、书包中是否有不安全物品,身上是否有伤,情绪是否有异常。
2、早操 目标:愿意加入早操活动中,和老师1起完成早操活动。
3、喝水 目标:左手拿杯把右手扶杯底,正确喝水,不弄湿衣服,养成按时喝水的良好习惯。
4、解便 目标:解便时不尿湿裤子,有事请老师帮忙。
5、集教活动
1、活动名称;不跟陌生人走
2、活动目标;知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。
3、活动准备
1、请1位老师客串并设置表演情境。
2、幼儿喜欢的0食
4、活动过程 1个陌生的阿姨敲门进入教室,对某幼儿说:“我是你妈妈的好朋友,她今天没有空来接你。让我送你回家,跟我走吧。” 教师在旁边提醒: (1)你认识她吗? (2)如果你不认识她、能不能轻信她的话? (3)那你应该怎么对这位阿姨说? 教师小结:对待陌生人要有礼貌,但不能轻易相信他们的话,尤其是不能跟陌生人走。 选择游戏:
1、陌生人就是坏人吗? a、陌生人就是坏人。 b、陌生人不1定是坏人。
2、能不能跟陌生人走? a、能去公园和游乐场。 b、不能去任何地方。
3、有个认识的阿姨想带你出去玩。 a、可以和她去。 b、不能和她去。
4、有个不认识的叔叔给你东西吃: a、喜欢的都吃 b、什么都不能吃
5、陌生人问你的名字、家里有谁、能不能告诉他? a、都给他说 b、什么都不能告诉他。
4、结束活动 提醒幼儿外出时不要离开集体和成人,遇到陌生人不能轻信。
4、幼儿园清明节安全教育活动教案
作为1名优秀的教育工作者,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢?下面是我整理的幼儿园清明节安全教育活动教案,仅供参考,大家1起来看看吧。 幼儿园清明节安全教育活动教案 篇1 教学目标:
1、在清明假期来临之际,掌握安全交通的知识,提高安全意识。
2、了解安全扫墓的注意事项。 教学重点: 掌握交通、防火等安全知识,提高安全意识 教学过程: 1.交通安全注意事项: 1.行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。不坐3轮车。 2.乘坐公交车注意事项: (1)车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。 (2)乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。 (3)不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老若病残让座等。 3.不骑自行车须知 (1)要遵守交通信号灯,不得抢穿红灯。 (2)穿越无信号灯的十字路口,必须"1慢、2看、3通过"。 (3)必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路,必须靠边行驶。
2、注意事项: 为确保清明节期间祭扫活动的安全,应增强安全防范意识,自觉遵守以下安全注意事项: 1.不要携带易燃易爆物品搭乘各类公共交通工具。 2.加强防火意识,从我做起,共同防范森林火灾。自觉遵守墓地管理部门的有关规章制度和防火管理规定,不要在公墓内燃放烟花爆竹或随意野外用火,纸钱、香烛在指定区域焚烧,不乱丢烟蒂。扫墓时首先要清除坟墓周围干枯的杂草和树叶,以免烤燃引发火灾;其次要注意拜祭时焚烧物的管理,防止飞火引燃周围杂草;最后对焚化过的祭品应仔细检查,做到人走火熄,消除火灾隐患。 3.文明祭扫。尽量使用鲜花、塑料花等祭品,祭奠已故亲人。增强环保意识,在规定范围内限量焚化各种祭品,不要乱扔祭祀用食品、包装物并及时清理,放入指定的垃圾收集点。 4.不参加迷信活动。 3.小结: 生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这1切的前提是安全。所以我们1定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣! 幼儿园清明节安全教育活动教案 篇2 设计意图 在1年当中有很多的传统节日,其清明就是春季中的节日之1,但是小朋友们对清明节了解多少呢?以下就让我们以清明节为主题探讨下有关4季中的节日,及了解清明节的由来! 活动目标
1、知道清明节是纪念祖先的日子,大家都会为祖先们扫墓。
2、知道清明节的由来。
3、扫墓时应该注意安全事项。
4、简单了解节日的.来历,知道其全称、日期和意义。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备 展示有关清明照片 活动过程 (1)看图讲讲。
1、演示画面1,看到这个图形你看到了甚么? 小结:1年1度的清明节,大家在扫墓。
2、演示画面2,现在,你们知道清明节是怎么来的吗? 教师讲解小结
3、演示画面3,扫墓是我们应该注意些什么?
4、从文字上看,清明多是甚么意思?
5、今天老师预备了很多图片,请小朋友来找1找,哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与迁移已有经验:咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。
6、小结:清明不但是春天的节气还是春天的重大的节日,是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱,享受着春天温顺的天气和万物苏醒带来的欢乐,感谢先烈、先人给我们创造的美好生活。 (2)视听欣赏,感受传统艺术。
1、清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不但用文字、古诗记载了清明,还用绘画的方式进行了记录。今天,老师带来了1幅中国世世代代流传下来的名画,你们想不想看看那时清明节的热烈场面?
2、幼儿欣赏清明节时发生的安全隐患事件
3、发问:有甚么感觉或?(帮助幼儿简单理解画面内容) (3)活动结束
1、评价
2、总结 活动反思 应该注意让孩子们听懂,能够很快理解接受,而且要注意孩子的注意力的吸引,让孩子想参与主动交谈会正确来表达自己的意思,能够引导孩子完成相应的活动目标。 幼儿园清明节安全教育活动教案 篇3 活动目标
1、组织幼儿去扫墓,让幼儿理解扫墓的意义。
2、培养幼儿了解我国的烈士,尊重烈士的情感。
3、教育幼儿爱国爱家,珍惜今天的和平且富裕的幸福生活。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、体验人们互相关心的美好情感。 活动准备
1、白纸
2、线
3、彩笔 活动过程
1、引导幼儿知道4月4日是什么节日。 教师介绍:4月4日是我国传统节日清明节,同时还是我国2十4节气中的1个节气,在清明节这1天人们回去扫墓,缅怀先烈,祭奠祖先。
2、引导幼儿知道为何人们会在清明节这1天去扫墓。 教师介绍:清明节天气变暖,大地回春、万物复苏,在这草长莺飞的时节里是非常那个适合出门踏青郊游的。因此这1天也很适合去陵园墓地扫墓,也很适合组织开展清明节扫墓活动以及缅怀革命先烈等活动。
3、教师组织幼儿集体手工制作清明节花圈。 (1)教师扎1个小型的竹圈,然后写上挽联 (2)幼儿用白色的纸做小花,然后将这些白色的花粘贴在老师制作好的竹圈上面,然后再贴上挽联。
4、教师组织幼儿去扫墓。 (1)在扫墓之前,教师先给幼儿讲解注意事项 (2)扫墓的过程中要严肃不要讲话不要打闹,要表示自己对先烈的尊重 (3)教师选出两名力气大、体力好的幼儿抬着小花圈,其余的幼儿排着队出发。 幼儿园清明节安全教育活动教案 篇4 今年清明节的是4月4日,放假日期从4月2日—4月4日共计3天。1年1度的清明节是我们中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。 但是,在这个节日中安全问题不容忽视,清明节期间,正是森林火灾、交通事故多发时段。 清明假期即将到来,为使大家过1个文明有意义的节日,要求同学们努力做到“缅怀祖先、感恩家人、快乐安全”,必须做到以下几点:
1、崇尚文明祭祀 上山扫墓祭祖倡导用植树、献鲜花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山扫墓不要有乱砍林木行为,扫墓后要带走所有的垃圾,不要遗留废弃物在山上,以免破坏生态环境。每年1到清明节,到处都在烧纸钱,烟灰随风飘散,很污染环境,尤其是很多市民在路边烧纸钱 碰上易燃物还容易引发火灾,特别是有些坟墓在山上的,危险更大,烧完后处理不好,引起火烧山,损失更严重。如果用送花代替烧纸钱,既环保又能表达自己对先辈的怀念。告诉吸烟的家人和亲朋不要将烟头随手乱丢,因为这样也会引起火灾。 2清明节加强安全防范
1、注意消防安全 学生扫墓时要安全用火,不玩火、不乱放火,做好防火措施,以免引起森林火灾。如果发生森林火灾,要及时通知有关部门或拨打火灾报警电话,火灾报警电话是119。严禁动员组织学生参加森林火灾 扑救工作,以免发生不必要的人身伤亡事故。
2、重视交通安全 清明放假期间人多、车多,要注意遵守相关交通法规,过马路注意来往车辆,走路要走人行道,靠右行,注意行路文明,到户外扫墓时,骑车、乘车或走路都要遵守交通规则,放学上学不要乘坐超载车辆、非载客车辆。
3、加强出游安全 严禁学生结伙出游,对于家长组织的春游活动,1定要加强自我防范、自我保护意识,没有家长陪同不准单独到溪边、水库和池塘、工地等危险处所玩耍,回家、返校或与家长出外旅游,应注意个人财产及人身安全。防止发生财物遗失、人身伤亡事故。
4、遵守校规校纪,做1名合格的中学生 假期认真完成各科作业,1切活动听家长的安排,不私自外出游逛,不参加黄、赌、毒、封建迷信活动,严禁任何学生参与打架斗殴和危害社会的活动,严禁任何学生进营业性网吧、歌厅、迪厅、游戏厅。 幼儿园清明节安全教育活动教案 篇5 接到教育局通知,清明节放假时间为4月5日~7日,也就是星期
6、星期天、星期1。为了使同学们能够度过1个安全、文明、传统的清明节,我倡议同学们在清明假期之间做到以下几点:
1、注意假期外出交通安全。 (1)遵守交通安全规则,不在公路上玩耍,打闹,逗留。 (2)外出乘车不坐农用3轮车、手续不全的车辆。 (3)乘车注意文明礼貌,主动给老人、儿童和残疾人让座,乘车时不要将头、手伸出车外。在公共场所要遵守秩序,懂礼貌。 (4)外出时不和陌生人说话,不和陌生人出行,不吃陌生人给的东西。 (5)不独自外出,外出时必须有家长带领,在无父母陪伴下,外出玩耍时要告诉父母:到哪里去、和谁1起、什么时间回来。严禁和同学私自外出玩耍,不在外面过夜。 (6)外出旅游要注意自身安全,注意保护旅游景点的公共设施及环境卫生,做1个文明的游客。 (7)假期期间严禁上网吧及游戏厅等1些不利于儿童健康成长的场所。
2、防溺水安全 (1)同学们平时不要私自到水边玩耍,更不要入水游泳。 (2)不在无家长或老师带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳。 以上的2点要求,希望同学们时刻牢记。发现有其他同学不按照要求做的,要立即劝告并坚决制止;如果是在学校,要立即向老师报告。
3、清明节祭扫活动防火安全 (1)同学们尽可能同家长1道参加清明节祭祀祖先活动。清明节祭祀不是1种迷信活动,而是家人对已经逝去祖先的怀念,缅怀他们对后人、家庭及社会所做的贡献,激励后辈向他们学习,努力去做好更多有意义的事。它是中国的传统文化活动,值得我们提倡、参与、弘扬! (2)同学们可利用这次明节祭祀活动,走进广阔大自然,亲切拥抱大自然,去仔细观察、用心思考、不耻下问、勇于探索,要学到课堂上学不到的知识,同时用心去感受阳光的温暖、清风拂面、溪水的歌唱、花草的芬芳,陶冶自己的情操,激发热爱大自然、热爱家乡的情感。 (3)同学们参加野外活动时不要擅自带火种,同家长1道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净,如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山,酿成大错。 (4)燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火,注意风大刮走了燃烧的物品从而引起失火。 (5)祭祀仪式结束后,不要立即离开,要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星,1定要让火星完全熄灭后才能放心离开。 (6)如果出现失火,请同学们不要参加救火行动,因为你们太小,无自救能力,很容易出现伤亡事故,这样就造成了更大的损失,所以不允许小学生救火。发现失火要尽快在大人指引下远离火场,并及时报警。 同学们,安全事项涉及方方面面,只要我们时时注意、处处警惕,平安就1定会来到我们身边,健康就1定会常伴我们左右。 谢谢大家!
5、幼儿园清明节安全教育活动教案
作为1名优秀的教育工作者,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢?下面是我整理的幼儿园清明节安全教育活动教案,仅供参考,大家1起来看看吧。 幼儿园清明节安全教育活动教案 篇1 教学目标:
1、在清明假期来临之际,掌握安全交通的知识,提高安全意识。
2、了解安全扫墓的注意事项。 教学重点: 掌握交通、防火等安全知识,提高安全意识 教学过程: 1.交通安全注意事项: 1.行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。不坐3轮车。 2.乘坐公交车注意事项: (1)车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。 (2)乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。 (3)不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老若病残让座等。 3.不骑自行车须知 (1)要遵守交通信号灯,不得抢穿红灯。 (2)穿越无信号灯的十字路口,必须"1慢、2看、3通过"。 (3)必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路,必须靠边行驶。
2、注意事项: 为确保清明节期间祭扫活动的安全,应增强安全防范意识,自觉遵守以下安全注意事项: 1.不要携带易燃易爆物品搭乘各类公共交通工具。 2.加强防火意识,从我做起,共同防范森林火灾。自觉遵守墓地管理部门的有关规章制度和防火管理规定,不要在公墓内燃放烟花爆竹或随意野外用火,纸钱、香烛在指定区域焚烧,不乱丢烟蒂。扫墓时首先要清除坟墓周围干枯的杂草和树叶,以免烤燃引发火灾;其次要注意拜祭时焚烧物的管理,防止飞火引燃周围杂草;最后对焚化过的祭品应仔细检查,做到人走火熄,消除火灾隐患。 3.文明祭扫。尽量使用鲜花、塑料花等祭品,祭奠已故亲人。增强环保意识,在规定范围内限量焚化各种祭品,不要乱扔祭祀用食品、包装物并及时清理,放入指定的垃圾收集点。 4.不参加迷信活动。 3.小结: 生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这1切的前提是安全。所以我们1定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣! 幼儿园清明节安全教育活动教案 篇2 设计意图 在1年当中有很多的传统节日,其清明就是春季中的节日之1,但是小朋友们对清明节了解多少呢?以下就让我们以清明节为主题探讨下有关4季中的节日,及了解清明节的由来! 活动目标
1、知道清明节是纪念祖先的日子,大家都会为祖先们扫墓。
2、知道清明节的由来。
3、扫墓时应该注意安全事项。
4、简单了解节日的.来历,知道其全称、日期和意义。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备 展示有关清明照片 活动过程 (1)看图讲讲。
1、演示画面1,看到这个图形你看到了甚么? 小结:1年1度的清明节,大家在扫墓。
2、演示画面2,现在,你们知道清明节是怎么来的吗? 教师讲解小结
3、演示画面3,扫墓是我们应该注意些什么?
4、从文字上看,清明多是甚么意思?
5、今天老师预备了很多图片,请小朋友来找1找,哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与迁移已有经验:咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。
6、小结:清明不但是春天的节气还是春天的重大的节日,是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱,享受着春天温顺的天气和万物苏醒带来的欢乐,感谢先烈、先人给我们创造的美好生活。 (2)视听欣赏,感受传统艺术。
1、清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不但用文字、古诗记载了清明,还用绘画的方式进行了记录。今天,老师带来了1幅中国世世代代流传下来的名画,你们想不想看看那时清明节的热烈场面?
2、幼儿欣赏清明节时发生的安全隐患事件
3、发问:有甚么感觉或?(帮助幼儿简单理解画面内容) (3)活动结束
1、评价
2、总结 活动反思 应该注意让孩子们听懂,能够很快理解接受,而且要注意孩子的注意力的吸引,让孩子想参与主动交谈会正确来表达自己的意思,能够引导孩子完成相应的活动目标。 幼儿园清明节安全教育活动教案 篇3 活动目标
1、组织幼儿去扫墓,让幼儿理解扫墓的意义。
2、培养幼儿了解我国的烈士,尊重烈士的情感。
3、教育幼儿爱国爱家,珍惜今天的和平且富裕的幸福生活。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、体验人们互相关心的美好情感。 活动准备
1、白纸
2、线
3、彩笔 活动过程
1、引导幼儿知道4月4日是什么节日。 教师介绍:4月4日是我国传统节日清明节,同时还是我国2十4节气中的1个节气,在清明节这1天人们回去扫墓,缅怀先烈,祭奠祖先。
2、引导幼儿知道为何人们会在清明节这1天去扫墓。 教师介绍:清明节天气变暖,大地回春、万物复苏,在这草长莺飞的时节里是非常那个适合出门踏青郊游的。因此这1天也很适合去陵园墓地扫墓,也很适合组织开展清明节扫墓活动以及缅怀革命先烈等活动。
3、教师组织幼儿集体手工制作清明节花圈。 (1)教师扎1个小型的竹圈,然后写上挽联 (2)幼儿用白色的纸做小花,然后将这些白色的花粘贴在老师制作好的竹圈上面,然后再贴上挽联。
4、教师组织幼儿去扫墓。 (1)在扫墓之前,教师先给幼儿讲解注意事项 (2)扫墓的过程中要严肃不要讲话不要打闹,要表示自己对先烈的尊重 (3)教师选出两名力气大、体力好的幼儿抬着小花圈,其余的幼儿排着队出发。 幼儿园清明节安全教育活动教案 篇4 今年清明节的是4月4日,放假日期从4月2日—4月4日共计3天。1年1度的清明节是我们中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。 但是,在这个节日中安全问题不容忽视,清明节期间,正是森林火灾、交通事故多发时段。 清明假期即将到来,为使大家过1个文明有意义的节日,要求同学们努力做到“缅怀祖先、感恩家人、快乐安全”,必须做到以下几点:
1、崇尚文明祭祀 上山扫墓祭祖倡导用植树、献鲜花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山扫墓不要有乱砍林木行为,扫墓后要带走所有的垃圾,不要遗留废弃物在山上,以免破坏生态环境。每年1到清明节,到处都在烧纸钱,烟灰随风飘散,很污染环境,尤其是很多市民在路边烧纸钱 碰上易燃物还容易引发火灾,特别是有些坟墓在山上的,危险更大,烧完后处理不好,引起火烧山,损失更严重。如果用送花代替烧纸钱,既环保又能表达自己对先辈的怀念。告诉吸烟的家人和亲朋不要将烟头随手乱丢,因为这样也会引起火灾。 2清明节加强安全防范
1、注意消防安全 学生扫墓时要安全用火,不玩火、不乱放火,做好防火措施,以免引起森林火灾。如果发生森林火灾,要及时通知有关部门或拨打火灾报警电话,火灾报警电话是119。严禁动员组织学生参加森林火灾 扑救工作,以免发生不必要的人身伤亡事故。
2、重视交通安全 清明放假期间人多、车多,要注意遵守相关交通法规,过马路注意来往车辆,走路要走人行道,靠右行,注意行路文明,到户外扫墓时,骑车、乘车或走路都要遵守交通规则,放学上学不要乘坐超载车辆、非载客车辆。
3、加强出游安全 严禁学生结伙出游,对于家长组织的春游活动,1定要加强自我防范、自我保护意识,没有家长陪同不准单独到溪边、水库和池塘、工地等危险处所玩耍,回家、返校或与家长出外旅游,应注意个人财产及人身安全。防止发生财物遗失、人身伤亡事故。
4、遵守校规校纪,做1名合格的中学生 假期认真完成各科作业,1切活动听家长的安排,不私自外出游逛,不参加黄、赌、毒、封建迷信活动,严禁任何学生参与打架斗殴和危害社会的活动,严禁任何学生进营业性网吧、歌厅、迪厅、游戏厅。 幼儿园清明节安全教育活动教案 篇5 接到教育局通知,清明节放假时间为4月5日~7日,也就是星期
6、星期天、星期1。为了使同学们能够度过1个安全、文明、传统的清明节,我倡议同学们在清明假期之间做到以下几点:
1、注意假期外出交通安全。 (1)遵守交通安全规则,不在公路上玩耍,打闹,逗留。 (2)外出乘车不坐农用3轮车、手续不全的车辆。 (3)乘车注意文明礼貌,主动给老人、儿童和残疾人让座,乘车时不要将头、手伸出车外。在公共场所要遵守秩序,懂礼貌。 (4)外出时不和陌生人说话,不和陌生人出行,不吃陌生人给的东西。 (5)不独自外出,外出时必须有家长带领,在无父母陪伴下,外出玩耍时要告诉父母:到哪里去、和谁1起、什么时间回来。严禁和同学私自外出玩耍,不在外面过夜。 (6)外出旅游要注意自身安全,注意保护旅游景点的公共设施及环境卫生,做1个文明的游客。 (7)假期期间严禁上网吧及游戏厅等1些不利于儿童健康成长的场所。
2、防溺水安全 (1)同学们平时不要私自到水边玩耍,更不要入水游泳。 (2)不在无家长或老师带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳。 以上的2点要求,希望同学们时刻牢记。发现有其他同学不按照要求做的,要立即劝告并坚决制止;如果是在学校,要立即向老师报告。
3、清明节祭扫活动防火安全