教科版语文三年级上册《出塞》教案,教科版三年级语文下册《字字皆辛苦》教学教案范文

1、教科版语文三年级上册《出塞》教案

导语：下面就由我为大家带来教科版语文三年级上册《出塞》教案，欢迎大家参考借鉴！ 教学目标：

1、 能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵并会默写。

2、 借助注释了解古诗的意思。

3、 培养学生的审美情趣，诗歌所描绘的情景，体会作者渴望平息战事的感情。

4、 以朗读、背诵的方式感悟诗歌内容，想象诗歌所描绘的情景。 重点难点： 引导学生理解诗句的意思，想象诗歌所描绘的情景，体会作者表达的思想感情。 教学过程： 一、情境导入，揭示课题

1、 播放古典乐曲《十面埋伏》，引导学生想象古战场的悲壮场面。

2、 背诵王之涣的《出塞》——“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”初步感知古人的。

2、教科版三年级语文下册《字字皆辛苦》教学教案范文

教材简介： 《字字皆辛苦》是教科版义务教育课程标准实验教材三年级下册第六单元 “快乐读书屋”中的一篇略读课文。课文介绍了唐代诗人李绅的成长故事，并通过描写李绅创作《悯农》的过程，让人们了解他在创作诗文的背后付出的艰辛，感受他认真与刻苦的写作态度。教材充分体现了本单元教育学生无论学习或工作，都要脚踏实地、刻苦努力的主题。 设计理念： 阅读是学生个性化行为。尊重学生主体地位，让学生在自主阅读中整体感知、自我感悟、积累内化。本课设计除了学习教材上的文章外还引入与本课内容相关的两篇课外阅读材料，扩大学生课堂上的阅读量，培养学生独立阅读的能力。创设轻松愉悦的读书氛围，让学生快乐阅读。 教学目标：

1、使学生能够正确流利地朗读课文。