幼儿园中班健康《小脚丫》教案,中班教案

1、幼儿园中班健康《小脚丫》教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？以下是我精心整理的幼儿园中班健康《小脚丫》教案范本，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班健康《小脚丫》教案范本1 活动目标：

1、认识脚的主要部位，培养幼儿关注自我的意识。

2、通过脚的游戏，发展锻炼脚部各关节的感知力和灵活性。

3、建立良好的师幼、同伴关系。 活动准备：

1、录音机，磁带。

2、鹅卵石、独木桥、体操垫、沙包。 活动过程： 一、引出课题 小朋友把鞋和袜子脱下来，露出小脚。 二、认识小脚

1、脚趾头

2、脚背

3、脚底 。

2、中班教案

作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我收集整理的中班教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 中班教案 篇1 一、活动目标：

1、了解食物合理搭配有益健康。

2、乐意与同伴交流自己的调查。 二、活动准备：

1、经验准备：提前让幼儿记录妈妈一周菜篮子内容。

2、环境创设：制作图表或用课件展示简单的食物营养搭配及其营养价值，如西红柿炒蛋、青菜豆腐汤、土豆煮牛肉等。

3、材料配套：幼儿活动操作材料《菜篮子》。 三、活动过程： （一）.交流记录表。

3、《小脚丫的游戏》中班健康优秀教案

作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！下面是我帮大家整理的《小脚丫的游戏》中班健康优秀教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 活动背景： 小脚虽然在幼儿的生活中担任着重要的角色，但却很少被幼儿注意。由于小脚丫大多数时候是被鞋袜包裹着的，没有显露出来的机会，因此幼儿对它的关注少，了解也不够。而这却是现成的并且是来自幼儿自身的教育资源。 当天气渐暖时，我们觉得该是释放小脚，给它自由与展示的机会了，因此，“我的小脚丫”的主题系列活动由此展开了。 活动目标：

1、通过用小脚丫进行的游戏，进一步让幼儿了解脚的不同用处及保护方法。

4、可爱的小脚丫中班教案

作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家整理的可爱的小脚丫中班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 可爱的小脚丫中班教案1 活动背景： 随着幼儿身心的发展，中班幼儿对周围环境充满着好奇，他们总是不停的看、听、摸、动，他们会积极运用感官去探索，去了解感兴趣的事物。在户外踢球的时候，常常听见几个孩子讨论到各自小脚的本领，如“我踢的球很远”“我的脚本领大，会骑自行车”“你看，我还会用脚尖走路呢”……孩子们对脚的兴趣十分浓厚。由此，一方面我结合《纲要》精神，从孩子的兴趣出发，并根据该年龄段幼儿的活泼好奇、喜欢积极动用感官探索周围世界的特点，设想通过《可。

5、幼儿园中班健康教案

作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我为大家收集的幼儿园中班健康教案7篇，欢迎大家分享。 幼儿园中班健康教案 篇1 一、活动目标

1、学习洗袜子的方法。

2、培养自理能力。

3、喜欢自己洗袜子。 二、活动准备 袜子、肥皂、脸盆若干。 三、活动过程

1、谈话导入，引起幼儿兴趣。 教师：小朋友在家里会做哪些事情？（幼儿自由发言） 教师：小朋友在家里自己洗过袜子吗？（引起幼儿兴趣）

2、学习洗袜子。 教师：因为脚上会出汗，袜子。

6、幼儿园教案：可爱的小脚

幼儿园教案：可爱的小脚 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？以下是我整理的幼儿园教案：可爱的小脚，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园教案：可爱的小脚1 设计背景 脚是身体的重要器官，它有着重要的功能，为了让幼儿懂得要如何保护自己的小脚，所以我就设计这样一节活动课。 活动目标

1、在活动中感知小脚的特点和功能，产生探索兴趣。

2、通过活动让幼儿懂得如何保护自己的小脚丫。 重点难点 重点是感知小脚的特点和功能。 难点是。