幼儿园中班——《春天来了》教案,中班社会教案春天白花开

1、幼儿园中班——《春天来了》教案

《春天来了》教案 幼儿对自然界中的1切都充满好奇，尤其是4季的变化过程，年年岁岁的周而复始中。 《春天来了》教案设计1： 活动目标

1、让儿童通过看图、讨论、理解春的内容。

2、能用语言、绘画抒发情感。

3、培养幼儿热爱大自然、热爱春天的情感。

4、培养幼儿的想象力、创造力、绘画表达能力。 重点难点 重点：了解春天的主要特征、抒发对春的情感、提高语言能力和绘画能力 难点：能用绘画表达对春天的情感 活动准备 课前播放儿歌： 春天来，春天来，朵朵花儿开，白花开，红花开，引得蝴蝶来。春天来，春天来，春风把叶裁，裁杨叶，裁柳叶，绿条随风摆。

1、大挂图、大字卡

2、幼儿用书、录音带

3、相关春天的图片资料(柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝) 活动过程 活动 。

2、中班社会教案春天白花开

活动意图： 春天是生机勃勃的季节，是充满着神秘变化的季节，是让孩子积极参与探索，培养幼儿仔细观察能力的好时机。为此开展了此次活动《找春天》。让幼儿走向大自然，亲近大自然。感受春天的气息，寻的小草、小花、小树的细微变化。让我们从春天开始，共同快乐学习每1天。 活动目标：

1、知道春天大自然的变化。

2、感受春天的美丽。 活动准备： 相机、卡纸、记号笔。 活动过程：

1、发现春天。

1、1起到户外看1看春天的景色。

2、到户外参观幼儿园春天的春景。

2、找1找春天的变化，感受春季的不同。

1、春天带来了哪些礼物？ 这是什么季节？太阳照在身上有什么感觉？

2、花草树木与小动物。

3、春天来了花开了幼儿园教案

作为1名教职工，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢？以下是我帮大家整理的春天来了花开了幼儿园教案（精选13篇），希望对大家有所帮助。 春天来了花开了幼儿园教案1 活动目标； 1.帮助幼儿了解诗歌内容，感受春天来临的美好与喜悦，小班整合活动：春天是这样来的。 2.引导幼儿用自己的动作表达对春天的喜爱。 活动准备： “春天”的图片、诗歌配乐录音带，背景音乐《春天》。 活动重点： 朗诵儿歌 活动过程：

1、组织谈话，请幼儿说说自己从什么地方看出春天来到了。

2、老师朗诵诗歌，请幼儿欣赏并思考：。

4、中班教案《春天的花》

作为1位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我整理的中班教案《春天的花》，仅供参考，大家1起来看看吧。 中班教案《春天的花》1 活动思路： 春天来了，幼儿园里的柳树慢慢发芽，1个个粉色的桃花也渐渐的开了花。每次到户外活动时，孩子们总是围着那株桃树议论个不停。有的问老师："这是什么花?"有的问："它怎么这么造就开花了，别的花怎么还没开?""春天还有什么花?"……因此结合季节和幼儿的好奇，我们开展了这1教学活动。

1、活动目标：

1、认识各式各样春天的花，感受大自然的神奇魅力和花给我们带来的美的享受。

2、能够通过观察图片。

5、春天来到花儿开中班教案

作为1名人民教师，很有必要精心设计1份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我收集整理的春天来到花儿开中班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 【活动设计】 随着春风吹来，我班的孩子感到天气的暖和，到户外发现了蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂在花丛中采蜜，小鸟在大树上歌唱；孩子们都被漂亮的春天吸引了，开始有爱好的探索春天的秘密。本次活动主要是为喜欢运用画画贴贴等方式表达表现自己的新发现的孩子设计的，让他们充分体验春天的美感。 【活动目标】 大胆运用自己喜欢的方式将找到的春天表达表现出来，体验春天的美和捉迷藏的乐趣。 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。