一年级教案七巧板,幼儿园大班蒙阅七巧板教案

1、一年级教案七巧板

【文章导读】七巧板是一种古老的中国传统智力游戏，顾名思义，是由七块板组成的。下面是我为您整理的一年级教案七巧板，供您参考和借鉴。 教学目标： 1． 使学生进一步了解平面几何图形的特征，数学教案－有趣的七巧板。 2． 培养学生观察力、记忆力、空间想象能力和创新意识，创造性思维能力，发展学生实际操作能力。 3． 通过小组合作，培养学生的合作意识。 4． 激发学生学习数学的兴趣，体验成功的快乐。 教具学具： 1． 教师准备：七巧板一套，民族音乐磁带一盒。 2． 学生准备：一人一套七巧板。 教学过程： 师引入：小朋友们，这是什么？（七巧板） 你们玩过七巧板吗？ 师：七巧板游戏。

2、幼儿园大班蒙阅七巧板教案

活动目标

1、了解七巧板的图形组成，并尝试进行不同的图形组合。

2、愿意主动探索，对图形感兴趣。

3、 学习与同伴友好交往，体会合作的乐趣。 教学重点、难点

1、掌握七巧板的组成图形，并尝试不同图形的组合。

2、对“游戏”感兴趣，并能主动探索，思维得到拓展，体会到与人合作的乐趣。 活动准备 材料准备：

1、每人一套七巧板，一套大七巧板，造型模板若干；

2、橡皮泥若干；

3、幼儿教学操作材料每人一份。 活动过程 一、认一认七巧板

1、教师出示七巧板大教具，一边操作一边向幼儿提问和介绍。 问题：（1）你认识它吗？它有哪些图形组成？这些图形有什么不同？为什么叫七巧板？ （2）如果我们把。

3、《有趣的七巧板》小学教案篇

《有趣的七巧板》小学教案篇 教材分析 有趣的七巧板是数学与生活的综合与实践活动,七巧板拼图是我国一种传统的数学游戏。教材将平行、垂直及角的有关内容的呈现出来,旨在通过七巧板的拼、摆等活动,掌握与线段、角、平行线、垂线相关的基础知识和基本技能,发展和丰富学生的数学活动经历和体验。 教学目标

1、知识与技能:经历探索七巧板的制作过程,并体验七巧板的图功能,提高学生的图形组合能力及对美的事物的发现。

2、过程与方法:通过七巧板的制作、拼摆等活动,丰富学生对平行、垂直及角等有关内容的认识,积累数学活动。