大班丰收的秋天教案,幼儿园大班主题优质课教案《丰收的季节》含反思

大班丰收的秋天教案

1、大班丰收的秋天教案

作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢?以下是我整理的大班丰收的秋天教案,欢迎大家分享。 大班丰收的秋天教案1 活动目标: 1.使幼儿认识一些农作物或果树。 2.让幼儿感受秋天的美景,体验金秋是丰收的季节,培养幼儿热爱大自然的情感。 3.教育幼儿尊重成人的劳动,爱惜农作物。 4.对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。 5.乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 活动准备: 联系参观事宜,察看参观路线。(参观农科院、农村或果园)准备交通工具和幼儿必备的生活用品,提醒幼儿穿合适的。

幼儿园大班主题优质课教案《丰收的季节》含反思

2、幼儿园大班主题优质课教案《丰收的季节》含反思

作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是我精心整理的幼儿园大班主题优质课教案《丰收的季节》含反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 一、主题背景: 秋季是农村丰收的季节,收获的各种蔬菜、瓜果、粮食对农村的孩子来说非常之熟悉,给幼儿提供了探索、发现、表达、操作的很大空间,广阔的田野是幼儿活动的一方土地、一个世界,幼儿亲自采摘的瓜果、蔬菜等又是很好玩的操作材料,当我们专注它上时,会发现它们所蕴含着丰富的教育资源,它能将通过蔬菜、瓜果、粮食等教育资源渗透幼儿园教学的五大领域中,贯穿整个主题教学活动,在主题中它能让幼儿体验农民。

幼儿园丰收的秋天教案

3、幼儿园丰收的秋天教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是我为大家收集的幼儿园丰收的秋天教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园丰收的秋天教案1 活动目标:

1、让幼儿知道秋天是农作物成熟的季节,引导幼儿通过认识秋天基本的农作物。

3、知道农作物玉米的生长过程,激发幼儿对大自然的热爱。 活动准备:

1、经验准备:知道秋天的基本特征。

2、物质准备:农作物图片、PPT 活动过程: 一、谈话导入。

1、小朋友,秋天到了,你们知道秋天与其他季节有什么不一样的地方吗? 教师。

小学一年级语文《秋天》教学反思

4、小学一年级语文《秋天》教学反思

小学一年级语文《秋天》教学反思 作为一位刚到岗的教师,我们要在教学中快速成长,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那要怎么写好教学反思呢?下面是我帮大家整理的小学一年级语文《秋天》教学反思,欢迎大家分享。 小学一年级语文《秋天》教学反思1 《秋天》是一首诗歌,采用了拟人化的手法,描写秋天迷人的景色和丰收的景象,抒发了作者对秋天的热爱和赞美之情。在课前我先带学生看校园内的秋景,看石榴,闻桂花。课上引导学生与实际秋景联系起来,学生进入情境。

幼儿园音乐丰收的果实大班教案反思怎么写

5、幼儿园音乐丰收的果实大班教案反思怎么写

奥尔夫音乐——丰收的果实 【活动目标】

1、通过歌曲问答感受劳动号子的音乐节拍与旋律。

2、念读秋天的水果蔬菜名训练节奏,并尝试用各种乐器进行合奏。

3、体验奥尔夫音乐活动的乐趣。 【活动准备】 音乐、乐器、蔬菜水果。 【活动过程】 一、出示绘本,情境导入。 二、语言与歌唱。

1、引导幼儿用语言来形容绘本的内容,提问: ——你看到了什么? ——什么样的季节果实成熟了?农民伯伯都要去劳动了?

2、幼儿学念“嘿呦嘿呦嗬”。

3、师幼演唱。 教师领唱每乐句前两小节,幼儿合唱后两小节。 三、队形与律动。

幼儿园大班《丰收的秋天》教案

6、幼儿园大班《丰收的秋天》教案

一、活动目标:

1、认识一些农作物或果树,知道秋天是丰收的季节,体验秋天丰收的快乐。

2、能围绕话题表达自己的想法,积极参与交谈。 3.教育幼儿尊重成人的劳动,爱惜农作物。 二、活动准备:

1、幼儿多次了解过秋天的景色,知道秋天收获许多的水果、蔬菜,并知道其中的一些名称。

2、农民田间劳作场景的录像。

3、每位幼儿带1—2个水果或蔬菜,在教室的一角布置“丰收的季节”展览。 三、活动过程: (一)自由探索。

1、通过提问激发幼儿谈话的兴趣。

2、你们喜欢秋天吗?最喜欢秋天的什么?(引导幼儿根据自己的经验来讨论对秋天的认识)。

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