幼儿园大班《我爱吃的水果》教案,幼儿园小班教案

1、幼儿园大班《我爱吃的水果》教案

作为一名老师，时常会需要准备好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班《我爱吃的水果》教案，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班《我爱吃的水果》教案 篇1 活动目标

1、 通过水果的形状、颜色、用途等用具体的语言概括出水果的特征。发展幼儿的观察、想象和思维能力。

2、 教幼儿编谜语的简单方法，发展幼儿的语言表达能力。

3、 培养幼儿清楚表述自己爱吃的水果。

4、 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 教学重点、难点 用具体，形象的语言给水果编谜语，发展幼儿的语言表达能力。 活动准备 实。

2、幼儿园小班教案

作为一名教职工，通常会被要求编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班教案 篇1 设计意图： 在日常生活中，我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置，可我发现小朋友对序数的概念比较模糊，往往不能清楚地知道自己所处的位置。根据这个发现，我们以《幼儿园教育指导纲要》的先进理念为指导，让孩子"能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣"，以及小班幼儿的年龄特点，让幼儿通过动手、动口、动脑从而轻松地掌握序数的概念。 活动目标：

1、在游戏活动中认识单向序数第一至第五，初步建立序数概。

3、小班语言活动《认识水果》教案

小班语言活动《认识水果》教案 篇1 活动目标

1、认识、观察梨子、苹果、香蕉等水果。

2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

3、以水果的颜色为题材创编儿歌。 重点难点

1、引导孩子认识水果名称、吃法等。

2、培养学生在大胆积极发言的习惯。 活动准备

1、准备香蕉、苹果、橘子、西瓜、梨子等水果实物。

2、准备香蕉、苹果、橘子、西瓜、梨子等水果的图片，每个孩子一份(没有颜色的)。

3、准备一些水果挂饰。 活动过程 一、创设情境，激趣导入 师：今天呀，我们班来了几位神秘的小客人，她们都藏在玉老师的这个盒子里，孩。