《社会摇》教案幼儿园大班要活动目标,活动准备,活动过程,【网师】《猜猜我有多爱你》绘本的解读
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1、《社会摇》教案幼儿园大班要活动目标,活动准备,活动过程
【活动设计】 6月,幼儿园大班的孩子面临着毕业进入小学,这是1个重要的转变。面对新的环境、新的同伴、新的学习方式,对孩子们来说都是未知数;为了帮助孩子了解小学的环境、小学生的生活,激发他们入小学的愿望,我们开展了形式多样的幼小衔接活动。《上小学啦》这1活动就是其中之1,我利用绘本故事《蚯蚓上小学》为载体,这1故事根据绘本《蚯蚓的日记》中的某些元素进行改编,在活动中,让孩子们跟着书里的故事走进小学生的课堂生活,让孩子的心理世界与小蚯蚓产生共鸣,感同身受地探讨日课表,并了解、表达小学生上课、下课等常规要求,为孩子们顺利的进入小学积累丰富的学习经验。最后,通过观看少先队入队视频,让孩子感受少先队员的光荣与自豪,进1步激发孩子上小学的兴趣和愿望,让孩子能以愉快、积极的态度迎接即将到来的新生活。 【活动目标】
1、在绘本的共读过程中进1步了解小学生活,激发幼儿上小学的兴趣和愿望。
2、能根据自己的经验进行大胆的预测和推理,并发表自己的见解。 【活动准备】PPT课件。 【活动过程】
1、谈话,引出话题。 再过几个月,你们就要从幼儿园毕业,去哪里读书了呢?你知道你将要读的小学的名字吗? 今天老师请来了1位小学生,会是谁呢?请看——
2、绘本共读,了解小学生活。
1、出示P1:阅读文字“蚯蚓上小学” 洋洋今天第1天上小学,你们看它的心情怎样?你们也马上要去上小学了,你们的心情怎样?
2、出示P2: 洋洋走到了校门口,它遇到了谁?会对它们说什么呢? 听上课的铃声。师:这是什么声音?小学生上课之前先要和老师打招呼问好,谁知道他们是怎么样打招呼的?(师幼互动,体验小学生上课的情景)
3、出示P3: 这是张什么表?日课表是干什么用的呢? 日课表怎么看?小学里有哪些课? 小结:小学里里学的课程比幼儿园要多得多。每天要学什么课我们看1下日课表就知道了。
4、出示P4: 蚯蚓们是怎么样上课的?这条小蚯蚓在干什么呢?上课能不能玩玩具?为什么?上课除了不能玩玩具,还有哪些事情也不能做? 小结:小学生上课的时候要端端正正的坐好,不做小动作,不东张西望,专心听讲,开动脑筋,积极举手发言,把老师教的本领学得又快又好。
5、出示P
5、P6 听,这又是什么声音? 下课了,蚯蚓老师为什么在批评洋洋?幼儿发散想象、讲述。 下课应该先干什么,再干什么?(幼儿讨论) 小结:下课应该先上厕所,然后准备好下1节课的学习用品,有时间多可以和同学去操场上玩1玩,做做游戏。
6、出示P7: 洋洋虚心接受了老师的批评,认真学习,他的考试成绩好吗? 100分、优秀、5颗★都表示什么意思?
3、观看视频“少先队员入队仪式”,激发幼儿入小学的愿望。
4、延续思考: 今天我们了解了小学的生活,再过几天我们就要从幼儿园毕业了,要上小学了,关于小学的事情你还有什么要问老师的吗?(可讲讲小学与幼儿园的区别:如老师的配置;生活环境;作息制度等)。
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2、【网师】《猜猜我有多爱你》绘本的解读
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![急需《蚯蚓的日记》教案 急需《蚯蚓的日记》教案](/storage/images/2023-05/Od8NJD8mu4zv4tEFi8Maz2zjcFRVg76V.jpg)
3、急需《蚯蚓的日记》教案
有1个小女孩,在1日1句里这样写:星期6,我有1种被偷看的感觉。孩子多么有心啊,刚刚学完《蚯蚓的日记》,居然马上用到自己的学习中了,我只能感叹这个孩子有心,但这本有趣的绘本故事也是功不可没的。 看完《蚯蚓的日记》的人都不会忘了这样1句话:她的脸再怎么照也是跟屁股1样。这条调皮的蚯蚓喜欢听到女孩子们惊恐的尖叫声,那种洋洋得意的表情能说明。我跟这些害怕的孩子1样,看见蚯蚓的时候,便会感觉心里很不舒服,头皮发麻,所以,最初看到这本精美的绘本的时候,我根本不敢碰它,总感觉那就是真的蚯蚓。可儿子见了之后却要我讲给他听,我只好硬着头皮小心翼翼的往后翻,生怕它会咬着我。虽然知道1些关于蚯蚓的知识,但读完这本书后,我还是学会了很多,从1个孩子的角度去看蚯蚓的世界,原来那是1个美丽的童话世界。 世界很大,蚯蚓就变的很小了,在他们的世界里,可以和我们1样拥有丰富精彩的生活,因为他们是弱小的蚯蚓,又有着他们自己的特色。这条蚯蚓以日记的形式,展示了自己的生活方式:有梦想,有追求,虽然在我们人类看起来都是那么得不切实际。我佩服每1个童话作家,那种乌托邦的生活,不用回到现实中来为生计发愁。 感谢生活中每1个有心人,我们身边有很多的精彩!。
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4、急需《蚯蚓的日记》教案
有1个小女孩,在1日1句里这样写:星期6,我有1种被偷看的感觉。孩子多么有心啊,刚刚学完《蚯蚓的日记》,居然马上用到自己的学习中了,我只能感叹这个孩子有心,但这本有趣的绘本故事也是功不可没的。 看完《蚯蚓的日记》的人都不会忘了这样1句话:她的脸再怎么照也是跟屁股1样。这条调皮的蚯蚓喜欢听到女孩子们惊恐的尖叫声,那种洋洋得意的表情能说明。我跟这些害怕的孩子1样,看见蚯蚓的时候,便会感觉心里很不舒服,头皮发麻,所以,最初看到这本精美的绘本的时候,我根本不敢碰它,总感觉那就是真的蚯蚓。可儿子见了之后却要我讲给他听,我只好硬着头皮小心翼翼的往后翻,生怕它会咬着我。虽然知道1些关于蚯蚓的知识,但读完这本书后,我还是学会了很多,从1个孩子的角度去看蚯蚓的世界,原来那是1个美丽的童话世界。 世界很大,蚯蚓就变的很小了,在他们的世界里,可以和我们1样拥有丰富精彩的生活,因为他们是弱小的蚯蚓,又有着他们自己的特色。这条蚯蚓以日记的形式,展示了自己的生活方式:有梦想,有追求,虽然在我们人类看起来都是那么得不切实际。我佩服每1个童话作家,那种乌托邦的生活,不用回到现实中来为生计发愁。 感谢生活中每1个有心人,我们身边有很多的精彩!