《社会摇》教案幼儿园大班要活动目标，活动准备，活动过程,【网师】《猜猜我有多爱你》绘本的解读

1、《社会摇》教案幼儿园大班要活动目标，活动准备，活动过程

【活动设计】 　　6月，幼儿园大班的孩子面临着毕业进入小学，这是1个重要的转变。面对新的环境、新的同伴、新的学习方式，对孩子们来说都是未知数；为了帮助孩子了解小学的环境、小学生的生活，激发他们入小学的愿望，我们开展了形式多样的幼小衔接活动。《上小学啦》这1活动就是其中之1，我利用绘本故事《蚯蚓上小学》为载体，这1故事根据绘本《蚯蚓的日记》中的某些元素进行改编，在活动中，让孩子们跟着书里的故事走进小学生的课堂生活，让孩子的心理世界与小蚯蚓产生共鸣，感同身受地探讨日课表，并了解、表达小学生上课、下课等常规要求，为孩子们顺利的进入小学积累丰富的学习经验。最后，通过观看少先队入队视频，让孩子感受少先队员的光荣与自豪，进1步激发孩子上小学的兴趣和愿望，让孩子能以愉快、积极的态度迎接即将到来的新生活。 　　 　　【活动目标】 　　

1、在绘本的共读过程中进1步了解小学生活，激发幼儿上小学的兴趣和愿望。 　　

2、能根据自己的经验进行大胆的预测和推理，并发表自己的见解。 　　 　　【活动准备】PPT课件。 　　 　　【活动过程】 　　

1、谈话，引出话题。 　　再过几个月，你们就要从幼儿园毕业，去哪里读书了呢？你知道你将要读的小学的名字吗？ 　　今天老师请来了1位小学生，会是谁呢？请看—— 　　

2、绘本共读，了解小学生活。 　　

1、出示P1：阅读文字“蚯蚓上小学” 　　洋洋今天第1天上小学，你们看它的心情怎样？你们也马上要去上小学了，你们的心情怎样？ 　　

2、出示P2： 　　洋洋走到了校门口，它遇到了谁？会对它们说什么呢？ 　　听上课的铃声。师：这是什么声音？小学生上课之前先要和老师打招呼问好，谁知道他们是怎么样打招呼的？（师幼互动，体验小学生上课的情景） 　　

3、出示P3： 　　这是张什么表？日课表是干什么用的呢？ 　　日课表怎么看？小学里有哪些课？ 　　小结：小学里里学的课程比幼儿园要多得多。每天要学什么课我们看1下日课表就知道了。 　　

4、出示P4： 　　蚯蚓们是怎么样上课的？这条小蚯蚓在干什么呢？上课能不能玩玩具？为什么？上课除了不能玩玩具，还有哪些事情也不能做？ 　　小结：小学生上课的时候要端端正正的坐好，不做小动作，不东张西望，专心听讲，开动脑筋，积极举手发言，把老师教的本领学得又快又好。 　　

5、出示P

5、P6 　　听，这又是什么声音？ 　　下课了，蚯蚓老师为什么在批评洋洋？幼儿发散想象、讲述。 　　下课应该先干什么，再干什么？（幼儿讨论） 　　小结：下课应该先上厕所，然后准备好下1节课的学习用品，有时间多可以和同学去操场上玩1玩，做做游戏。 　　

6、出示P7： 　　洋洋虚心接受了老师的批评，认真学习，他的考试成绩好吗？ 　　100分、优秀、5颗★都表示什么意思？ 　　

3、观看视频“少先队员入队仪式”，激发幼儿入小学的愿望。 　　

4、延续思考： 　　今天我们了解了小学的生活，再过几天我们就要从幼儿园毕业了，要上小学了，关于小学的事情你还有什么要问老师的吗？（可讲讲小学与幼儿园的区别：如老师的配置；生活环境；作息制度等）。

2、【网师】《猜猜我有多爱你》绘本的解读

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3、急需《蚯蚓的日记》教案

有1个小女孩，在1日1句里这样写：星期6，我有1种被偷看的感觉。孩子多么有心啊，刚刚学完《蚯蚓的日记》，居然马上用到自己的学习中了，我只能感叹这个孩子有心，但这本有趣的绘本故事也是功不可没的。 看完《蚯蚓的日记》的人都不会忘了这样1句话：她的脸再怎么照也是跟屁股1样。这条调皮的蚯蚓喜欢听到女孩子们惊恐的尖叫声，那种洋洋得意的表情能说明。我跟这些害怕的孩子1样，看见蚯蚓的时候，便会感觉心里很不舒服，头皮发麻，所以，最初看到这本精美的绘本的时候，我根本不敢碰它，总感觉那就是真的蚯蚓。可儿子见了之后却要我讲给他听，我只好硬着头皮小心翼翼的往后翻，生怕它会咬着我。虽然知道1些关于蚯蚓的知识，但读完这本书后，我还是学会了很多，从1个孩子的角度去看蚯蚓的世界，原来那是1个美丽的童话世界。 世界很大，蚯蚓就变的很小了，在他们的世界里，可以和我们1样拥有丰富精彩的生活，因为他们是弱小的蚯蚓，又有着他们自己的特色。这条蚯蚓以日记的形式，展示了自己的生活方式：有梦想，有追求，虽然在我们人类看起来都是那么得不切实际。我佩服每1个童话作家，那种乌托邦的生活，不用回到现实中来为生计发愁。 感谢生活中每1个有心人，我们身边有很多的精彩！。

4、急需《蚯蚓的日记》教案

有1个小女孩，在1日1句里这样写:星期6，我有1种被偷看的感觉。孩子多么有心啊，刚刚学完《蚯蚓的日记》，居然马上用到自己的学习中了，我只能感叹这个孩子有心，但这本有趣的绘本故事也是功不可没的。 看完《蚯蚓的日记》的人都不会忘了这样1句话:她的脸再怎么照也是跟屁股1样。这条调皮的蚯蚓喜欢听到女孩子们惊恐的尖叫声，那种洋洋得意的表情能说明。我跟这些害怕的孩子1样，看见蚯蚓的时候，便会感觉心里很不舒服，头皮发麻，所以，最初看到这本精美的绘本的时候，我根本不敢碰它，总感觉那就是真的蚯蚓。可儿子见了之后却要我讲给他听，我只好硬着头皮小心翼翼的往后翻，生怕它会咬着我。虽然知道1些关于蚯蚓的知识，但读完这本书后，我还是学会了很多，从1个孩子的角度去看蚯蚓的世界，原来那是1个美丽的童话世界。 世界很大，蚯蚓就变的很小了，在他们的世界里，可以和我们1样拥有丰富精彩的生活，因为他们是弱小的蚯蚓，又有着他们自己的特色。这条蚯蚓以日记的形式，展示了自己的生活方式:有梦想，有追求，虽然在我们人类看起来都是那么得不切实际。我佩服每1个童话作家，那种乌托邦的生活，不用回到现实中来为生计发愁。 感谢生活中每1个有心人，我们身边有很多的精彩!