小学三年级美术《彩墨游戏》教案,小学美术彩墨游戏一评课稿

1、小学3年级美术《彩墨游戏》教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:小莉莉老师 湘教版3年级美术 《彩墨游戏》教学设计 教学目标：

1、认识了解水墨画的特性，掌握水墨画的基本表现方法。

2、运用水墨画的方法，尝试进行创造表现。

3、发展学生的想象力和创造力，提高学生学习水墨画的兴趣。 教学重难点：

1、重点：认识彩墨材料的特性，初步了解、感悟、体验宣纸、毛笔等工具材料的特点。

2、难点：掌握笔墨干湿、浓淡、粗细、虚实的变化。 教学过程：

1、认识绘画工具,导入课题 师：同学们好，你们喜欢玩游戏吗？今天教师要和同学们玩的游戏，很神奇、很特别！我们先来看看游戏用的道具：以上就是中国画特有的文房4宝

2、游戏体验 （1）分组游戏，感受笔墨特点

1、全班学生分8组

2、小组长到老师处领取1项任务：（1）用墨汁画各种各样的点；（2）用墨汁画各种各样的线条；（3）用颜料画各种各样的点；（4）用颜料画各种各样的线。（5）用墨画粗细不同的线和点。（6）用颜料画出不同的线和点。

3、各组把作品进行展示，由各小组的代表分别对本组完成的任务进行解说。

4、师：你觉得用毛笔在生宣纸上作画同平时在普通图画纸上画画有什么不同？ 1）在宣纸上会散开。2）印到反面去了。3）水分太多纸会破。（注意控制水分）

3、有浓淡、渗化的特点。说的真好！这幅画里隐藏的东西可真不少。下面再来看看这幅作品。

2、小学美术彩墨游戏1评课稿

《彩墨游戏》评课稿彩墨游戏是小学3年级美术课程。是学生初次体验国画的美术课。从这堂课可以看出老师在课前进行了精心、细致的准备。而且在设计教学环节的时候是从学生的年龄特点出发。以游戏贯穿整个教学环节。在课中有1个环节给我的印象十分深刻。在讲国画用笔的时候，教师将笔法用学生的话语总结出来。中锋：笔锋垂直在画中，线条圆厚又饱满。侧锋：笔锋倾斜侧1边，墨色浓淡多变化。读起来琅琅上口，学生易读又易记。整堂课学生的兴致都很高。使学生在“玩中学”。对国画产生了浓厚的兴趣。

3、彩墨游戏2怎么画简单又漂亮？

搞1些石膏小动物头像,让小朋友在上面涂颜色,看谁涂的特好,我是在逛公园的时候看见公园里的小摊上有好多种白石膏的小动物头像,有许多家长领着自己的孩子在那里玩,有的涂的还挺好的呢.你试1试吧.。

4、小学美术彩墨游戏1评课稿

《彩墨游戏》评课稿彩墨游戏是小学3年级美术课程。是学生初次体验国画的美术课。从这堂课可以看出老师在课前进行了精心、细致的准备。而且在设计教学环节的时候是从学生的年龄特点出发。以游戏贯穿整个教学环节。在课中有1个环节给我的印象十分深刻。在讲国画用笔的时候，教师将笔法用学生的话语总结出来。中锋：笔锋垂直在画中，线条圆厚又饱满。侧锋：笔锋倾斜侧1边，墨色浓淡多变化。读起来琅琅上口，学生易读又易记。整堂课学生的兴致都很高。使学生在“玩中学”。对国画产生了浓厚的兴趣。具体的范文模板具体的范文模板 链接：http://**/s/1pQJxrm3KxLskxjehDOG1Vg?pwd=u2qf 提取码: u2qf 。

5、小学美术美版4年下册用彩墨画鱼教案..

学情分析 通过教学活动使学生关注大自然，培养学生热爱生活的情感，引导学生在情感体验中提高想象力和创造力。在创作时又不受表现方法、技法的限制，大胆地将自己对鱼的认识和感受表现出来，提高学生中国画的表现能力。 教材分析 本课是造型表现领域的内容。通过欣赏和学习中国画，使学生进1步了解它的主要特点，感爱体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色，引导学生了解和掌握1些基本的表现方法， 教学目标 知识目标：简单了解彩墨画的绘画形式，初步了解认识中国画。用装饰、变形手法画鱼，并添加简单的环境。能力目标：培养学生对绘画用具的使用方法及用色。情感目标：喜爱中国绘画。 课时安排 课题 8．用彩墨画鱼 授课时间 4（1）3.284（4）3.28 教学目标 知识目标：简单了解彩墨画的绘画形式，初步了解认识中国画。用装饰、变形手法画鱼，并添加简单的环境。能力目标：培养学生对绘画用具的使用方法及用色。情感目标：喜爱中国绘画。 教学重点教学难点让学生发现彩墨与宣纸产生1种特殊变化，鱼的变形手法和鱼鳞的排列。特殊技法的运用。 教学准备 笔墨纸砚，鱼的图片等 教学过程 教师活动 学生活动 教学意图

1、组织教学：提示学生集中注意力。

2、导入新课展示1幅中国画彩墨作品让学生欣赏，

3、讲授新课： 1.练习用笔、用墨。请你用毛笔蘸上墨，中锋用笔、侧锋用笔试试，看有什么变化？ 2.教师演示浓淡、干湿、点染、勾勒、没骨等技法。 3.鱼鳞部分的图案，要求学生认真分析用不同的处理方法。 4.想1想，艺术家是这样画的。运用了哪些技巧。 5.教师及时发现、表扬有创意的作品。 6.作业要求：1彩墨的形式，运用多种技法，大胆用笔用墨，合作画1幅中国画----鱼。 7.教师辅导：技法的体验与运用。

4、组织展示，讲评作业。

5、小结提高学生的学习兴趣并引入课题。感受写意画的形式美感欣赏艺术家的名作尝试创作彩墨画鱼的作品激发学生学习用国画的方法表现鱼的积极性。激发学生进1步探究的欲望。培养学生发现问题和提出问题、解决问题的能力。 板书 课题 整理课 4（1）3.314（4）4.1 教学目标 完成前两幅作品，注意创意和构图。 教学重点 教学难点 根据现有的基础，完成作品，并加以适当的加工，色彩和画面完整，构图统1。 教学准备 绘画工具 教学过程 教师活动 学生活动

1、组织教学

2、完成作业 教师个别辅导 提高学生的绘画能力。

3、完成整理作品 完成作业。

6、求人民美术出版社1年级下册美术教案

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