幼儿园小乌龟做客教案反思？小班小乌龟铺路的教案及反思科学类的

戴怡

共创美的前程，共度美的人生。

1年前

1、幼儿园小乌龟做客教案反思？

幼儿园小乌龟做客教案反思：现在的家庭比较溺爱孩子，对于孩子礼节方面的教育很少，通过这次的活动，利用有机的活动及游戏对孩子这方面多多引导。

2、小班小乌龟铺路的教案及反思科学类的

活动目标：

1、了解乌龟的名称和外部特征；

2、对观赏乌龟有兴趣；

3、初步了解乌龟的习性。活动准备：有关乌龟的PPT,几只活着的乌龟，几个大一点的盆子。活动过程：

1、谈话导入：今天，老师给大家带来一个好朋友。它是谁呢？

2、放映多媒体课件，告诉幼儿它有个好听的名字叫“乌龟”。

3、请幼儿做“小老师”介绍乌龟的外部特征。在讲述、补充的过程中引导幼儿仔细地观察。

4、小结：乌龟长着一个圆圆的头，短短的脖子，背上长着硬硬的壳，身体下面有四条腿，后面还有一条小小的尾巴。

5、幼儿分组观察有生命的乌龟。教师帮助幼儿发现乌龟的习性。（1）、触碰乌龟，请幼儿观察乌龟的反应。（2）、把乌龟放到水里，观察乌龟在水里是什么样子的。

6、结束活动：老师：“我们把乌龟放到自然角，继续观察和喂养它，好不好？”。

3、托班体育小乌龟爬山洞教案

活动准备　　音乐、小城堡，垫子，乌龟。　　活动目标　　让幼儿积极主动的参与活动，体验游戏的快乐。　　学习手脚着地屈膝后退爬行，提高动作的协调性和敏锐性。　　活动过程　　一、热身运动　　

1、教师带领幼儿蹲下做睡觉状。　　师：太阳公公出来啦！照在我们身上暖暖的，小乌龟和妈妈都醒了，把眼睛睁开，把头伸出来探了探，前腿慢慢伸出来，后腿也慢慢伸了出来，变得可有精神啦！　　

2、播放音乐，教师带领幼儿做操。　　师：宝宝们，来和妈妈做做运动吧！（播放音乐《早上空气真正好》）　　二、练习跟着节奏向前爬行　　

1、师：做完了运动，妈妈带你们出去玩好吗？哎，想想我们小乌龟是怎么走路的呀？对，我们最大的本领就是爬了，跟着妈妈一起来爬一爬吧！刚刚妈妈发现有的宝宝姿势不太对。应该怎么爬呢？（纠正个别幼儿的姿势，请幼儿尝试总结爬时手脚的注意点）　　重点指出：爬的时候呀，我们的小手和膝盖都要放在地板上，膝盖要弯曲，头要抬起来，小眼睛要看好。　　

2、边念儿歌边爬：小乌龟，爬爬爬，手膝着地往前爬，抬头看清方向爬。宝宝们，你们要听仔细了，听好妈妈的口令哦！慢慢爬，慢慢爬。快快爬，快快爬，宝宝们，你们可要注意安全哦，不要撞到其他伙伴！　　三、学习后退爬行并练习　　

1、师：看！我们已经爬了好远了，妈妈想带你们后退爬回去，你有什么好办法？我们一起来试试看好不好？　　

2、个别幼儿示范。　　师：刚才妈妈呀，看到有一只小乌龟爬的可好了！我们一起来看看他是怎么爬的。原来后退爬行也是要手膝着地，膝盖弯曲的。　　

3、集体练习。　　师：我们一起来练一练这个新本领吧。小乌龟，爬爬爬，手膝着地后退爬，抬头看清方向爬，快快爬，快快爬。慢慢爬，快快爬，慢慢爬。（绕活动室多练习几个，创造情景：碰到一定的障碍物：小河，水沟等。）　　四、游戏：寻找城堡　　

1、带领小乌龟们一起休息会会。　　

2、师：宝宝们，你们真棒，都学会了新本领“后退爬行”，给自己一个大拇指“我们真棒！” 　　你们爬了这么久也饿了吧！我们坐下来先吃点东西吧！引导幼儿边念儿歌边吃东西：小乌龟，不挑食，样样东西都爱吃，啊呜啊呜，大口吃，吃些什么呢？（幼儿回答）吃吃吃吃饱，才有力气玩游戏。　　

3、师：宝宝们，你们都吃饱了吗？妈妈要带你们另一个地方玩，大家看！前面有一座城堡，妈妈带你们去城堡玩一玩，准备好了吗？我们出发吧！4播放音乐《小兔和狼》），激发幼儿参与活动的兴趣。　　

4、师：一步一步爬，跟着妈妈慢慢爬，注意安全哦！一步一步爬，跟着妈妈快快爬！听什么声音！大灰狼来了，宝宝们我们应该怎么办啊这里安全一点了。我们把头缩进去，把四条腿也藏起来，变成小石头，大灰狼就看不到我们了。大灰狼走了，我们把头和四条腿都伸出来，继续前进吧！一步一步爬，跟着妈妈快快爬，一步一步爬，跟着妈妈慢慢爬。呀！大灰狼又来了，快快快，后退爬！转个弯，小心点别离开妈妈身边哦，我们可以躲到哪里去呢？（幼儿动脑筋想一想）大灰狼又走了，我们宝宝真聪明，一下就躲过了可怕的大灰狼，看！前面有一座小桥，宝宝们，我们一个跟着一个爬，不要急，爬过小桥啊，就到达了城堡。　　五、放松运动，结束活动，播放伴奏音乐《知足》。　　

1、师：妈妈有点累了，宝宝们累不累啊？我们一起休息一下吧。放松放松前腿，伸伸我们的后腿，捏一捏，和好朋友背靠背，摇一摇。想想小乌龟在休息时还可以做些什么事情呢？　　

2、师：天黑了，宝宝们，跟妈妈一起回家吧，我们明天再来玩！第一幼儿教育幼儿教育网。