幼儿园中班《打电话》的教案,中班音乐活动教案：小老鼠打电话

1、幼儿园中班《打电话》的教案

幼儿园中班《打电话》的教案6篇 作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我精心整理的幼儿园中班《打电话》的教案，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班《打电话》的教案1 游戏目标： 练习对话主动表达并与成人交谈，学说完整句。 游戏准备： 幼儿自制的电话 游戏过程：

1、学习打电话（集体教育）。 （1）观察模仿教师打电话。"喂，您好！我是李老师，请您帮我找 ×××接电话好吗？" × ×× 接电话（教师替代）。"您好！您是××× 吗？我是李老师，。

2、中班音乐活动教案：小老鼠打电话

作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的中班音乐活动教案：小老鼠打电话，希望对大家有所帮助。 中班音乐活动教案：小老鼠打电话 篇1 设计意图 《小老鼠打电话》是一节音乐活动，选自大班主题活动五《什么联络你我他》中。在日常生活中，幼儿经常会与同伴，朋友打电话，以电话的形式进行交流，有时一不小心往往就会拨错号码，就如歌曲中的小老鼠一样，居然把电话打给了一只猫。在设计本节课过程中，我注重了幼儿的生活性，情节性，游戏性，让幼儿参与到活动中去，充分运用感官，形体动作来感知和体验歌曲。 活动目标

1、体验歌曲诙谐。

3、《打电话》教案

作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢？下面是我为大家收集的《打电话》教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《打电话》教案 篇1 一、活动目标

1、明确歌曲的情境，带幼儿了解歌词大意。

2、学会歌曲，并能用欢快活泼的情绪进行演唱。

3、体验音乐活动的乐趣。 二、活动准备

1、小娃娃手偶两个

2、玩具电话一部

3、音乐《打电话》 三、活动过程

1、出示手偶，教师情景表演，引发幼儿的兴趣 教师：小朋友们，你们看，今天谁来了？她叫点点，他叫豆豆（教师从背后取出）。点点和豆豆今天要来和我们。