幼儿园大班教案,《春夏秋冬》幼儿园大班教案
1、幼儿园大班教案
作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的幼儿园大班教案7篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标：
1、认识几种常见树的叶子（银杏树、棕树、杉树）
2、能将树叶用直接粘贴或剪的方式完成一幅简单的作品
3、喜欢参加手工活动，激发幼儿的创造想象力活动准备：
1、已制作好的几幅树叶粘贴画。
2、树叶若干，幼儿每人一支固体胶，一把剪刀，一张白纸。
3、幼儿以往的关于粘贴，用剪刀的经验准备。 活动过程： 一、开始部分： 寻找神秘礼物，引发幼儿兴趣事先将树叶藏在某位小朋友的身上，请一位幼儿在老师的指令下去把它找出来二。
2、《春夏秋冬》幼儿园大班教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的《春夏秋冬》幼儿园大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《春夏秋冬》幼儿园大班教案1 活动名称： 春夏秋冬伴我成长(歌曲) 活动要求：
1、初步体验一年中四季显著的特点,知道自己在四季中逐渐长大。
2、感受歌曲旋律的变化(欢快与抒情)，有跟唱歌曲的愿望。 活动准备： 幼儿小时候的照片、磁带等 活动过程： 一、 复习歌曲：我怎样才能长大
1、一个人在爸爸妈妈的关爱下，不怕困难，努力学习，走过春夏秋冬，。
3、幼儿园大班教案
作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我整理的幼儿园大班教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班教案 篇1 活动设计背景 了解、回顾四季的变化是大班幼儿的学习内容之一。在设计“我发现的变化”这个教学活动时，我们考虑得较多的是如何回归幼儿的生活经验，引导幼儿发现自然界的变化和生活中的变化。除了验证一些变化现象外，我们还尝试把科学启蒙活动的大目标——科学态度的养成融入其中。 这个活动的脉络有两条：自然界的变化和生活中的变化。其中。“自然界的变化”包括两个小环节：(1)回忆冬季的变化。(。
4、幼儿园大班教案
在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的幼儿园大班教案5篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班教案 篇1 幼儿园大班语言优质课教案一：雪花 活动名称 欣赏诗《雪花》 活动目标
1、懂得散文中“比喻”手法的特殊作用，学习并理解“洁白”、“松软”等词汇，学习运用“……好像……”的句式。
2、通过欣赏散文，使幼儿对散文诗感兴趣，萌发幼儿感受美、表现美的情趣。
3、根据散文原有的格式，引导幼儿学习适当的仿编。 活动准备 图片、配乐散文诗磁带 活动流程
1、学习作品内容 师：你们。
5、幼儿园大班音乐四季教案
【活动目标】
1、初步感知音乐的旋律结构及春夏秋冬各乐段的不同性质。
2、大胆想象，能够用清晰的语言描述音乐所表达的意境。
3、尝试用不同的道具和动作来表现不同的音乐形象，体会与同伴共同游戏的快乐。 【活动准备】 童易软件《音乐四季》 【活动过程】 一、复习歌曲：《雪花和雨滴》。 教师：谁知道现在是什么季节？你知道一年有几个季节吗？ 教师：相信吗？音乐也能告诉我们一年有几个季节。不信，你们听！ 二、分段欣赏音乐。
1、欣赏音乐四季——春。 教师：刚才我们听了一段音乐，你猜猜看，它是表现一年中的哪个季节的？你怎么听出来。
6、幼儿园大班游戏课教案《一年四季都知道》
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？以下是我整理的幼儿园大班游戏课教案《一年四季都知道》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 【活动目标】
1、体验集体游戏的快乐，锻炼反应的灵敏性和动作的协调性
2、能根据季节特征参与制定游戏规则，按照游戏规则进行游戏
3、主动参与活动，体验活动的.快乐及成功的喜悦。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。 【活动准备】 情境准备：在活动室里划出春、夏、秋、冬的四个区域(用纸板画出带表四季的画) 【活动过程】 一、学儿歌《一年四季我知道》 。
