初中综合实践活动环保（捡垃圾）主题设计方案,综合实践活动课教案

1年前

1、初中综合实践活动环保（捡垃圾）主题设计方案

什么是白色污染？所谓“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔并且．难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象。城市塑料协圾的消耗量、废弃量十分惊人。在“白色垃圾”中，污染最明显、最令人头痛、群众反映最强烈的，是那些遍布城市街头的废旧塑料包装袋，一次性塑料快餐具。据有关部门统计，仅以一次性塑胶泡沫快餐意为例，我国全年消耗量达4亿至7亿个，其中天津市达2000万至4000万个。如何防治“白色污染”，保护好城市生态环境呢?有关专家提出以下防治措施：一、将“白色污染”防治工作纳入法制化轨道。目前，国家对此末专门立法，广大群众希望有关法规尽快出台。二、制定中长期治理规划。非降解塑料制品从城市生活中“退位”已是必然趋势。这就要求人们应当有个紧迫观念，为其做两种准备，一是找出路；二是制定时间表。有关部门要在根治污染、减经污染、预防污染三个层次上规定任务、明确责任，使“白色污染”的治理有步骤、有目标、有期限地稳妥展开。三、重视“白色污染”防治；的科学研究和技术攻关。大力；支持可降解型“绿色”替代产品的研制、生产、销售和使用。四、增强全民环境卫生意识，把“白色污染”防治作为“两个文明”建设和综合整治城市环境的重点内容来抓。五、狠抓污染源头治理，实行减量化、无害：化和省资源化、再资源化原则。一方面要抑制：“白色污染”量，另一方面强调“白色垃圾”的回收利用。希望你能用上。

2、综合实践活动课教案

小学五年级下册综合实践活动第三课生活中常见的计量教学设计　　第三课生活中常见的计量教学设计　　知识目标：

1、认识生活中常见的计量仪器。　　

2、了解计量仪器的使用方法。　　技能目标：能够用计量仪器进行测量。　　情感目标：培养学生勤于动手，勇于实践的学习习惯。　　教学重点：认识生活中常见的计量仪器，了解计量仪器的使用方法。　　教学难点：能用计量仪器进行准确测量。　　教学准备：相关材料及图片　　课时安排：1课时　　教学设计：一、导入新课　　由于科学技术的发展，计量不但和生活有关，而且和科学研究、实验、生产的劳动都极为密切。只有用准仪器，掌握正确的测量方法才能有利于生活和生产，今天我们就一起来学习第三课生活中常见的计量。　　二、活动探究，学习新知　　（一）认识这些常见的计量仪器　　

1、指名说出书中图片上是计量仪器的名称。　　

2、在生活中你还见到或知道哪些计量仪器？　　（1）学生相互交流后进行全班汇报　　（2）将交流的结果填入书中　　（二）测量教室的体积　　

1、准备：卷尺或米尺、测绳、竹竿。自由组成小组3人为一组。　　

2、过程：　　（1）小组中1人为记录员，2人为测量员。分别对教室的长、宽、高进行测量并且记录。　　（2）对教室测量的数据进行计算，得出教室的体积。　　（3）按班级人数计算出每人占有的面积。　　（4）查找资料或网上搜寻，找出小学教室的国家标准，每班人数标准。并且对照你的测量结果，看看你们班的教室和人均占有面积是否合乎国家标准。　　（三）饮料瓶制作的秤　　

1、学生自学制作的过程与方法。　　

2、自由组成小组进行制作。　　

3、优秀作品展示及优秀经验交流。　　三、活动延伸：　　（一）制作测距、测高器　　

1、教师介绍所需材料及制作方法。　　

2、学生分组进行实践、制作。　　

3、优秀作品展示及经验交流。　　（二）拜师、走访学计量　　

1、我做小老师　　（1）学生将自己所学到的计量方法教给其他学生　　（2）评出优秀小老师和优秀学生奖章。　　（3）颁发优秀小老师和优秀学生奖章。　　

2、课后向周围的人学习计量方法。　　四、学习相关链接　　

1、阅读书中资料　　

2、交流学习后收获　　板书设计：第三课生活中常见的计量　　方便生活　　利于生产　　教学反思：本课是小学综合实践活动课小学五年级下册的第三课，属于综合实践活动课中社会实践部分，通过酊剂要学习，学生知道了计量在生活中的作用，学生认识了很多计量仪器，掌握了基本计量仪器的计量方法，能够利用废物进行简易的计量仪器的制作，提高了学生的生活能力、环境保护能力和节约意识，提高了学生的动手能力和创造能力，本课学生学习兴趣浓厚，教学效果较好。