中班我来叠被子教案反思？中班健康教案20篇故事

1、中班我来叠被子教案反思？

教育小朋友们自己动手。锻炼生活自理能力。有些孩子被家长溺爱的啥也不会。只知道哭。老师耐心指导鼓励表扬终于叠好被子。

2、中班健康教案20篇故事

中班健康教案20篇故事【篇一：中班健康教案上】中班健康活动设计花生小将活动目标：

1、练习用筷子夹花生，锻炼手部肌肉的灵活性。

2、积极参加户外锻炼体验集体活动的乐趣。活动准备：

1、幼儿人手一双筷子、一只碟子；

2、每组一个小筐子内放花生、小馒头、薯条。活动过程：一、导入部分

1、直接出示筷子引入，充分调动幼儿的学习情绪，并介绍它的来源、用途以及使用筷子的好处，激发幼儿操作筷子的欲望，为下一环节打下基础。二、基本部分

1、出示花生、小馒头、薯条等物品引起幼儿使用筷子的兴趣。

2、请个别幼儿示范夹物品，教师不强调使用筷子的动作要领，让幼儿自由练习，让幼儿带着疑问进入到下一个环节，

3、组织讨论：为什么有的小朋友能迅速地用筷子夹起食物，有的小朋友食物夹得很慢？他是怎么拿筷子的?

4、教师讲解使用筷子的动作要领，落实第一个目标。要用正确的姿势拿筷子、夹食物时先要张开筷子，夹住食物后要夹紧

5、实践活动：将幼儿分成5组，在规定的时间里看谁夹得多，谁就是最棒的花生小将。

6、教师巡回指导，帮助有困难的幼儿。三、结束部分每组评出夹得最多的幼儿，鼓励其他幼儿向他们学习，平时多练习使用感冒了要怎么办？312。

3、中班健康扇气球教案反思？

我个人认为中班健康扇气球教案反思是本节课依据幼儿园中班身心认知规律、通过健康扇气球、让幼儿了解健康的相关知识、激发幼儿的兴趣爱好和积极性。

4、中班健康活动教案：我会洗手教案

中班健康活动教案：我会洗教案在中班健康活动中,我会洗手铐,主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容,指导孩子学习正确的洗手方法,养成孩子经常洗手的良好习惯.使孩子们可以了解洗手的重要性,适合幼儿园老师.上中班健康活动班,来看我,我会洗一下教学计划.活动目标：

1、指导幼儿学习正确的洗手方法.

2、培养孩子经常洗手的良好习惯,以便孩子了解洗手的重要性.3,初步了解健康小常识.

4、教育幼儿养成良好的清洁习惯.

5、了解主要症状并了解预防和治疗的自我保护意识.活动准备：1,小手偶.2,洗手分布图.3,保温桶,脸盆,毛巾,肥皂.活动程序：首先,展示“小手娃娃”,引出主题：

1、老师问：孩子,老师今天邀请了一位小客人.猜猜是谁？

2、出示“小手娃娃”,引导孩子礼貌地打招呼.

3、引导孩子了解手的基本特征.其次,讲故事《不爱洗手的娃娃》：问孩子们：1）牛牛为什么会肚子疼？牛牛洗完后怎么办？2）你想告诉牛牛？3）什么时候需要洗手？（晚餐后,排尿后.）第三,引导孩子学习正确的洗手方式：

1、请儿童根据自己的经验解释洗手的方法和程序.2,师生总结：洗涤方法和步骤.拉起袖子-湿手-打肥皂-清洗干净-唱歌一-一擦

3、老师出示洗手液分配图,以说明和演示洗手过程。

5、幼儿园中班下学期健康教案《哑铃操》？

教案目的：

1、锻炼幼儿肢体协调性。

2、培养幼儿模仿能力。

3、提高幼儿的节奏感与辨别方向的能力。教案准备：

1、音乐。

2、哑铃。教案过程：

1、教师做示范老师双脚打开、双臂伸平，分别向左右两个方向转身，敲击哑铃。幼儿模仿老师动作转体。

2、宝宝根据教师指令做动作下---上、左----右、前----后、蹲---站、弯腰---晃腕关节、扩胸、转体、转一圈、跳一跳，整理。

3、伴随音乐做体操。

6、中班健康小动物搬家教案反思？

用白板展示动物搬家过程，老师边演示边讲解各种动物的特性然后启发学生自己谈谈所了解的小动物如果老师能找到实物去亲自观察效果，会更好一些。