大鼓小鼓小班教案,幼儿园教案《小鼓响咚咚》

1、大鼓小鼓小班教案

在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢？以下是我整理的大鼓小鼓小班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 大鼓小鼓小班教案 篇1 活动目标：

1、体验探索声音大小的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。

2、在为歌曲伴奏中，感受声音的大小。 活动准备： 大鼓小鼓图片各一张、“大”、“小”字卡各一张、大小不同的声音、口香糖瓶子人手一个、大筐子两个（里面装有黄豆）、碗两个（分别装有软糖、硬糖）、大瓶子两个（分别装有软糖、硬糖） 活动过程： 一、听听生活中几种大小不同的声音

1、出示大鼓小鼓图片，师范唱，感知大。

2、幼儿园教案《小鼓响咚咚》

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我为大家收集的幼儿园教案《小鼓响咚咚》，希望能够帮助到大家。 幼儿园教案《小鼓响咚咚》 篇1 教学内容：

1、歌曲：小鼓响咚咚

2、读谱知识do

3、综合训练

4、欣赏：一根竹竿容易弯 教学目标：

1、指导学生以亲切、活泼、风趣的情绪演唱歌曲《小鼓响咚咚》。教育学生要懂得关心别人。

2、认识高音谱表第四间的do，唱准其音高。能快速、准确的排列出以学过的各音的高低顺序。

3、培养学生为打击乐器选择适当的节奏型并。

3、幼儿园小班教案

作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？下面是我精心整理的幼儿园小班教案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班教案 篇1 一、设计意图： 对于小班幼儿来说发展语言能力是至关重要的，在这个阶段如果孩子的潜能被挖掘出来，那它对孩子这一生的影响是非常巨大的，我通过幼儿喜爱的朗诵形式之一--情景剧来展开活动，老师以一个姐姐的身份出现在剧中，这样更能让孩子体现"师生亲"的关系，并且通过幼儿非常喜爱的一种体育活动作为辅助，根据生活中最常见的事例作为表演题材，这样不但孩子表演起来不吃力，而且更能发挥幼儿的潜能，因为孩子源于生活之中。 二、目标 。

4、我的小鼓响咚咚教案

作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我整理的我的小鼓响咚咚教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 我的小鼓响咚咚教案1 活动来源: 鼓，是中国常见的打击乐器，构造简单，品种繁多，深受中国人民的喜爱。叮叮咚咚的拨浪鼓，晃啷晃啷的铃鼓，圆圆肚子的小红鼓，此类乐器更因其外形可爱、声音悦耳、节律感强等特点而深受幼儿的喜爱。童谣《我的小鼓响咚咚》作品原型是歌曲《我的小鼓响咚咚》。由于歌曲曲调优美，歌词诙谐有趣，又具有关心他人的含义，游戏时不妨碍他的教育意义，许多版本的幼儿园教材中都使用过。今天，我们展示给大家的是小班语言文学活动——仿编童谣。活。