幼儿园中班绘本教案大卫不可以,幼儿园中班绘本教案《快乐是什么》
1、幼儿园中班绘本教案大卫不可以
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:wengqi515 幼儿园中班绘本教案《大卫，不可以》 教学目标：
1、引导幼儿观察图片，大胆讲述自己看到或猜测到的内容，
2、感受大卫的调皮捣蛋以及母爱的温暖， 教学准备：幻灯片、绘本故事《大卫不可以》 教学过程：
1、导入
1、 小朋友你们又调皮的时候吗？你们调皮的时候会做什么？
2、 有位美国的小男孩他和你们1样非常调皮他的名字叫大卫，我们1起去认识1下他吧！
3、 出示大卫头像：大卫长得什么模样？
2、阅读理解故事
1、 出示大卫妈妈这是谁呢？（大卫妈妈）做这个动作表示妈妈的心情怎么样？为什么会生气？我们1起来看看到底什么原因让妈妈那么地生气。
2、 分段读绘本3-5页看图1师：大卫为什么这么脏，他会把家里弄成什么样？妈妈会对大卫说什么？看图2师：大卫在干什么？妈妈会对大卫说些什么？看图3师：洗好澡的大卫是怎么做的？妈妈会对大卫怎么说呢？
3、 看绘本6-8页整体看6-8页师：谁来说说，吃饭的时候大卫做了些什么事情，妈妈又会对他说些什么？
4、 看绘本第9页师：看电视的时候妈妈让大卫回房间睡觉，大卫他的表情是怎样的？谁来学1学（丰富词：垂头丧气）
5、看绘本第10页师：大卫怎么样扮演飞人的？他为什么会想到扮演飞人？妈妈会说什么？5。
2、幼儿园中班绘本教案《快乐是什么》
选择公道的教学内容是备好课的条件，教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。如何公道地选择1课时的教学内容呢?首先是根据教材的编排来选择。通常我们把1个练习的知识划分成几个小段落，每个小段落为1课时的教学内容，现行数学教材就是这样编排的，教师在备课时只要看1看教材的新授内容以及对应的习题编写，就可以确定1课时的教学内容了。其次是根据知识的难易程度来选择。1般来说，比较简单的、学生易于接受理解的知识，内容可多选1些；对于学生难以理解、难以把握的知识，由于在教学中要花费比较多的时间，所以内容要适当少选1些。选择1课时的教学内容时要具体情况具体对待，以1节课能顺利完成教学任务、所授知识有利于学生理解和把握为准。
3、幼儿园中班绘本教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:芒果的倖福 幼儿园中班绘本教案:我爸爸-语言-幼儿园教活动目标：
1、喜欢阅读图画书，理解图书中所表达的内容，并大胆的表达表现。
2、通过观察夸张、变形的图画，萌发孩子对爸爸的情感，爱自己的爸爸。 活动准备：大图书、课件 活动过程：
1、引出主题 师：喜欢自己的爸爸吗？说说你的理由！ 小结：你们的爸爸都很能干、可爱，每个人都有自己的爸爸。今天我也带来1位爸爸介绍给大家。
2、阅读图画书《我爸爸》
1、出示图画书《我爸爸》，看封面，认书名。 师：这真是个调皮、可爱的爸爸！这本书就叫《我爸爸》。师：这到底是怎样的1个爸爸呢？让我们1起阅读图书。 这个爸爸在干什么？爸爸的旁边有什么？（追问：为什么把爸爸和太阳画在1起呢？爸爸为什么像太阳？）师：这是我爸爸，他真的很棒！就像太阳，给我温暖。 爸爸到底有多棒呢，让我1起翻书：
2、爸爸有哪些本领？ 幼儿说1个，把书翻到那1页。追问问题。
3、阅读图画书，体验爸爸的高大与温柔。
1、小结：爸爸有这么多本领，所以我们很爱自己的爸爸，宝贝爱上爸爸的理由还不止这些呢？ 翻书：爸爸变成了什么，你从哪里看出来的？ 师：哦！我爸爸吃的像马1样多。 这1幅幅又说了爸爸什么事情呢？翻书。
4、幼儿园中班绘本教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:芒果的倖福 幼儿园中班绘本教案:我爸爸-语言-幼儿园教活动目标：
1、喜欢阅读图画书，理解图书中所表达的内容，并大胆的表达表现。
2、通过观察夸张、变形的图画，萌发孩子对爸爸的情感，爱自己的爸爸。 活动准备：大图书、课件 活动过程：
1、引出主题 师：喜欢自己的爸爸吗？说说你的理由！ 小结：你们的爸爸都很能干、可爱，每个人都有自己的爸爸。今天我也带来1位爸爸介绍给大家。
2、阅读图画书《我爸爸》
1、出示图画书《我爸爸》，看封面，认书名。 师：这真是个调皮、可爱的爸爸！这本书就叫《我爸爸》。师：这到底是怎样的1个爸爸呢？让我们1起阅读图书。 这个爸爸在干什么？爸爸的旁边有什么？（追问：为什么把爸爸和太阳画在1起呢？爸爸为什么像太阳？）师：这是我爸爸，他真的很棒！就像太阳，给我温暖。 爸爸到底有多棒呢，让我1起翻书：
2、爸爸有哪些本领？ 幼儿说1个，把书翻到那1页。追问问题。
3、阅读图画书，体验爸爸的高大与温柔。
1、小结：爸爸有这么多本领，所以我们很爱自己的爸爸，宝贝爱上爸爸的理由还不止这些呢？ 翻书：爸爸变成了什么，你从哪里看出来的？ 师：哦！我爸爸吃的像马1样多。 这1幅幅又说了爸爸什么事情呢？翻书。
5、幼儿园中班绘本阅读教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:珍珠果果666 幼儿园中班绘本阅读教案《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》
1、活动目标：
1、乐于和老师1起观察绘本PPT，仔细观察，用语言大胆表述自己对画面的想法。
2、发现故事中重复的对话，体会角色的心理感受和心理变化的过程。 3．懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。 活动预备：
1、绘本PPT 活动过程：
1、出示鳄鱼，激发爱好，引入情境。
2、引导幼儿仔细观察画面，大胆表述，理解故事内容。懂得爱牙的重要性.
3、第2遍看绘本PPT：理解重复句子，以表演的形式，进行角色对话的学习，体会角色的心理感受和心理变化的过程。
4、结束活动，进行体验。 活动描述：
1、出示鳄鱼，激发兴趣，引入情境。
1、出示鳄鱼图片引出故事。 师：（打开PPT看图1）小朋友，今天老师带了位特别的客人来，看，是谁？原来是1只鳄鱼。 出示图片让幼儿仔细观察：可是你看它是什么表情呢？他为什么会伤心呢？ 师：对啊，小鳄鱼牙疼了，该怎么办呢？
2、观察封面。（看图2） 师：今天老师就带了本关于鳄鱼的书来，看看他旁边还有谁？原来这本书讲的就是鳄鱼和牙医的故事。书的名字叫《鳄鱼怕怕牙医怕怕》。那鳄鱼怕什么，牙医怕什么呢？是这样子的吗？我们1起来看看书吧！（图（图。
