幼儿园大班主题教案《美丽的蝴蝶》含反思,幼儿园大班美术教案：美丽的蝴蝶
1、幼儿园大班主题教案《美丽的蝴蝶》含反思
作为1名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗？下面是我收集整理的幼儿园大班主题教案《美丽的蝴蝶》含反思（通用9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班主题教案《美丽的蝴蝶》含反思 篇1 活动目标： 尝试用不同的材料来塑造蝴蝶，表现蝴蝶左右对称的特征，感受蝴蝶的美，体验塑造的快乐。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 活动重点、难点： 表现蝴蝶左右对称的特征 活动准备：
1、前期经验准备：幼儿已捕捉、收集过蝴蝶；幼儿欣赏过各种蝴蝶的图片。
2、幼儿园大班美术教案：美丽的蝴蝶
活动目标： 1.能运用点、线、面进行大胆想象、创作，装饰蝴蝶翅膀。 2.掌握左右对称绘画的方法，体验绘画蝴蝶的乐趣。 活动过程： (1)利用课件，欣赏各种蝴蝶。
1、你们看小蝴蝶真的来了，让我们1起来欣赏1下美丽的蝴蝶吧！
2、幼儿在欣赏蝴蝶的过程中，教师用诗化的语言赞美蝴蝶。在幼儿感受美的同时，激发幼儿喜爱蝴蝶的情感。
3、提问，了解蝴蝶的外形特征： （2）播放范图课件，利用故事情景进行讲述。 （3）幼儿描述，教师范画。
1、请幼儿说1说想带小蝴蝶“去***地方，给它添上***的花纹”，孩子边描述，教师边进行绘画的示范。通过蝴蝶翅膀的范画，了解线条画的整体装饰效果。
3、《花蝴蝶》幼儿园教案
作为1位杰出的教职工，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？以下是我收集整理的《花蝴蝶》幼儿园教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《花蝴蝶》幼儿园教案1 课程目标： 花开的季节，5彩斑斓的蝴蝶吸引着孩子，他们多么渴望与蝴蝶追逐、嬉戏。根据3-4岁孩子的年龄特点，设计这节美术活动《花蝴蝶》，锻炼宝宝手指灵活性，培养孩子的动手绘画的操作能力 课程材料： 素描纸、水粉、树叶、毛笔、吹风机、关于花蝴蝶的图片资料 自我介绍（老师、孩子相互介绍） 美德环节——学会感受色彩 感知环节 （1）摸1摸，看1看。
4、《花蝴蝶》小班美术教案
作为1名优秀的教育工作者，通常需要准备好1份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？下面是我整理的《花蝴蝶》小班美术教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 《花蝴蝶》小班美术教案1 设计意图： 春天里，美丽的蝴蝶想来是孩子们的最爱，孩子们经常聚在1起观看蝴蝶采蜜或是追逐飞舞的彩蝶。本活动“美丽的花蝴蝶”追随孩子的兴趣，通过提供丰富多样的材料（蝴蝶的视频、图片），让幼儿在充分感知、体验、交流的基础上去探究和发现蝴蝶的美丽，从而使幼儿愿意大胆的用绘画来表达表现。 活动目标： 1. 了解蝴蝶的外形特征，感知蝴蝶翅膀上花纹对称的美丽。 2. 能用多种材料大胆进行表现，爱护自己和。
5、幼儿园中班美术花蝴蝶教案
活动目标：
1、了解不同蝴蝶的形态，学习对称彩绘的基本方法，发挥想象彩绘出美丽的花蝴蝶。
2、通过彩绘，感受蝴蝶的美。
3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 活动准备： 幼儿彩绘用具若干、范例、卡纸人手1张 活动过程：
1、谜语导入，激发幼儿兴趣 师：今天，老师带来了1个谜语，请你来猜1猜。 谜语：身穿花衣爱打扮，两对翅膀光闪闪。不会唱歌只跳舞，花丛里面跳的欢。(蝴蝶)
2、出示图片，引导幼儿观察，了解蝴蝶的翅膀是对称的。
1、师：老师请你小朋友仔细观察看看有什么发现?
2、提问：你发现了什。
