幼儿园说课稿教案《儿歌布娃娃》,小班语言《布娃娃》教案

1、幼儿园说课稿教案《儿歌布娃娃》

作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的幼儿园说课稿教案《儿歌布娃娃》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 一、说幼儿：

1、大班幼儿的年龄特点： 探究、分析、观察能力有了一定的发展，能主动地去探究周围和环境的变化。 无意记忆较多，较少进行有目的有意识的记忆。能根据自己的表达方式将感知到的加以表现。 语言表达能力及审美能力有一定发展，能够比较连贯的表达自己的意思。已能清晰地谈话，词汇开始丰富。

2、大班幼儿身心发展特点： 幼儿想象的有意性水平的提高，需要更大的表达与创造。

2、小班语言《布娃娃》教案

作为一名教学工作者，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我精心整理的小班语言《布娃娃》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小班语言《布娃娃》教案1 活动目标：

1、让幼儿理解儿歌内容，并发准“眨、说、着、真”等翘舌音。

2、体验做娃娃的爸爸妈妈的愉快情绪。 活动准备： 布娃娃若干。 活动重点： 引导幼儿理解儿歌内容，学说“我来抱抱你，做你的好妈妈”。 活动难点： 根据自己娃娃的形象创造性地从眼睛、头发、嘴巴、表情等方面来描述。 活动过程：

1、体验做爸爸妈妈的感受： 教师设置情景： “布。

3、幼儿园小班教案

作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我精心整理的幼儿园小班教案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标：

1、 体验妈妈爱孩子的感情。

2、乐意模仿妈妈的样子或动作，学说“我来抱抱你、”“做你的好妈妈”等。

3、能从眼睛、头发、嘴巴、表情等方面来描述布娃娃的形象。

4、能分析故事情节，培养想象力。

5、萌发对文学作品的兴趣。 活动准备：

1、布娃娃每人一个、花头巾每人一条，音乐磁带、录音机。

2、配套《宝宝。