第一次工业革命的教案,权威的高中教案下载

1、第一次工业革命的教案

第一次工业革命的教学设计 【教学目标】 　 一、知识与能力 识记：工业革命首先开始的国家和时间； 哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，瓦特改进蒸汽机，富尔敦发明第一艘汽船，史蒂芬孙发明蒸汽机车； 理解： 工业革命的概念和英国首先发生业革命的原因以及工业革命对人类社会发展进程的重大影响。 二、 过程与方法 通过英国工业革命对人类文明进程的重大影响的分析，培养学生分析、归纳、概括历史问题的能力。 通过对工业革命各部门间相互促进的认识，培养学生运用比较、判断、联系、推理分析历史的方法。 三、情感态度与价值观 通过工业革命对人类社会带来的巨大变化，使学生认识到社会发展需要技术革命，科学技术是第一生产力。 【重点。

2、权威的高中教案下载

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3、川教版历史三次科技革命

第一次工业革命开始期间，中国处于“康乾盛世”，加之抵制郑成功等反清势力，实行“闭关锁国”政策，错失良机。 第二次工业革命开始期间，中国开始沦为半殖民地半封建社会，政局混乱，无暇实施工业革命。 第三次科技革命开始期间，中国正处于抗日战争攻坚阶段，之后3年解放战争，然后建国后主要学习苏联模式，又走了“大跃进”、“文化大革命”等弯路，与其他国家相比，相对滞后，但还是赶上了尾班车。 祝你成功！ 采为满意答案哈！ 很高兴为你解答，希望采纳！。