中班数学游戏《看谁的记忆力强》教案与反思,中班教案

1、中班数学游戏《看谁的记忆力强》教案与反思

设计意图 幼儿数数能力的高低，在一定程度上反映着幼儿的匆力水平，影响粉幼儿智力的进一步发展，因此，开展了这次《看谁的记忆力强》活动。对幼儿进行数数训练，既要根据幼儿所具有的一般生理和心理特点，抓住教育的关键时机，又要依据各个幼儿的其体情况，开动脑筋，找出自己孩子能够接受、积极参与的理想或较理想的训练方式和途径，这样才能达到事半功倍之效。 　 　游戏目的：

1、训练幼儿数数的能力，强化实物点数的能力。

2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。 　 　游戏内容：

1、准备1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子；报纸若干张（其他幼儿熟悉物品皆可，家长可据情况引申）。

2、家长将准备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，等家长用报。

2、中班教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我整理的中班教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 中班教案 篇1 活动目标

1、知道每个人都有自己的家，了解父母的姓名、职业，电话号码和家庭住址等。

2、感受家庭的温暖，增进对家人的了解和热爱。

3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 活动准备

1、趣味练习：找一找你的家人。

2、照片：全家福、纸盒一个。 活动过程

1、导入 谈话：讲讲我的家。知道每个人都有自己的家。引导。