小学六年级品德与社会教案,小学四年级上册品德与社会第二课我该不该这样做教案
1、小学6年级品德与社会教案
作为1位杰出的老师，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家收集的小学6年级品德与社会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学6年级品德与社会教案1 教学目标：
1、让学生知道自己家乡都有哪些物产。
2、了解这些物产的来历及特点。
3、培养学生热爱家乡的情感。 教学重点： 知道自己的家乡有哪些物产。 教学难点： 知道1些物产的来历和特点。 教学准备： 课件、学生搜集的1些家乡物产资料、录音机、磁带等。 教学课时： 1课时 教学过程：
1、激趣导入 师：同学们，有两。
2、小学4年级上册品德与社会第2课我该不该这样做教案
教学目标：
1、懂得在生活中要遵纪守法，用道德法规来约束自己的言行，做1个自尊自爱 的人。
2、知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理，增强自我保护意识，学会和品德高尚 的人交朋友。
3、理解“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，学会对不该做的事说“不”。 重点难点： 重点：遵纪守法，学会对不该做的事说“不”，做1个自尊自爱的人。 难点：在没有约束的情况下，不做不该做的事。 教学准备：
1、“孟母3迁”的故事。
2、制作小丁在1伙小青年的怂恿下去网吧的课件。 教学设计：
1、 故事导入
1、教师讲述“孟母3迁”的故事。
2、教师：孟母为什么要3次搬家？你认为是否有这个必要？教师鼓励学生从多 种角度思考，对于学生的不同回答不轻易予以否定。
2、 不能拒绝的。
3、小学5年级品德与社会教案
人教版品德与社会5年级上册全册全套教案，共58页，这里无法全部复制，你到我们网站去下载吧 人教版品德与社会5年级上册全册教案 品德与社会5年级（上）教学计划以 《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的1门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。5年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单1的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在互相联系中得到和谐发展，以较好地落实“3维目标”。
1、教材特点： 教材采用单元编排、主题统整的方式来构建教材体系。5上教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的1个侧面，突出1个鲜明的教育主题，本册教育内容由4个单元构成。单元主题下设课文主题，每个课文题均来1个引导学生学习、研讨。
4、急求人教版小学3年级下册品德与社会教案
第1单元 我会保护自己
1、爱护自己的身体
1、教学目标：
1、知道人体的主要器官及其功能。
2、注意用眼、用脑的卫生，防止过度疲劳。
3、在日常学习和生活中养成自觉保护自己身体的意识和行为，防止受到伤害。
2、活动准备：
1、人体各器官的挂图或课件。
2、让学生课前搜集有关健康的小常识，并做成小卡片。
3、调查身边同学产生近视的原因。
3、教学过程：
1、说说自己生病时的经历
1、自己最难忘的1次病痛。
2、生病时有哪些症状，自己有什么感受？
3、自己的症状最后是怎样消除的？
2、健康知识接力赛 课前让学生以小组为单位准备1些科学的健康小常识，做。
5、幼儿园品德与社会的教案
在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？下面是我整理的幼儿园品德与社会的教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动目标： 1．知道真正的快乐是与人同乐，最大的快乐是给人快乐。 2．愿意与人分享，并体会分享的快乐。 活动重点： 知道真正的快乐是与人同乐，最大的快乐是给人快乐。 活动难点： 愿意与人分享，并体会分享的快乐。 活动准备： 1．准备1件自己心爱的东西、学习用品及其他物品。 2．总结自己1些好的学习方法，成功的经验等，制成小卡片。 活动过程：
6、急需5年级下学期品德与社会《中国古代科技之光》教
中国古代4大发明 4大发明在人类文明史上的重要地位。印刷术、指南针、火药和造纸术，是我国古代的4大发明，是我国之所以成为文明古国的标志之1。古代，我国的科学技术在许多方面居于世界的前列。5世纪后的千余年里，欧洲处在封建社会之中。在这个漫长的时期里，我国的科学技术1直在向前发展，而欧洲的科学技术却停滞不前。只是到了十
5、6世纪，由于封建制度的瓦解和资本主义制度的逐步形成，欧洲的近代自然科学才得以诞生。 我国的4大发明在欧洲近代文明产生之前陆续传入西方，成为“资产阶级发展的必要前提”(《马克思恩格斯全集》)，为资产阶级走上政治舞台提供了物质基础：印刷术的出现改变了只有僧侣才能读书和受高等教育的状况，便利了文化的传播；火药和火器的采用摧毁了封建城堡，。
