中班语言表演《小猫》教案,幼儿园小猫的教案800字精选

1、中班语言表演《小猫》教案

中班语言表演《小猫》教案：

1、通过实物观察，了解猫的外形特征（主要是脚部分与脸部）及相应的生活习性。

2、在视频录像中了解其生活习性、感受猫的各种趣事、，激发幼儿爱小动物的情感。

3、准备：视频、小猫、手套、猫粮过程。 4，今天有只小猫来我们中2班做客，你知道小猫的1些事吗？谁来介绍1下。

5、教师把幼儿的已有经验以板画形式给予展示记录，出示小猫（提醒小猫怕生，怕噪音，小朋友别发出很大的声音），观察小猫脚部特征（同时对幼儿的已有经验进行验证）老师戴上手套抱出小猫。

6、（小猫有爪子）小猫的爪子是怎么样的？幼儿先说。

2、幼儿园小猫的教案800字精选

栏目精选：“幼儿园小猫教案”，欢迎阅读。 1个好老师不会因为学生的人数而降低上课质量，完成教案的编写，是老师们的本职工作。教案应当注重引导学生思考问题、研究问题、解决问题。那么如何写出有逻辑性的教案呢？于是，我为你收集整理了幼儿园小猫的教案。供大家借鉴和使用，希望大家分享！ 幼儿园小猫的教案【篇1】 活动目标

1、懂得要经常洗脸，并乐意洗脸；

2、认识镜子，能用镜子照照自己的脸是否干净。

3、培养良好的卫生习惯。

4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 活动重难点 认识镜子，懂得要经常洗脸 掌握洗脸的正确方法 难点形成原因 。

3、幼儿园中班语言教案

作为1名教学工作者，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的幼儿园中班语言教案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班语言教案 篇1 【活动目标】 1.学习诗歌、知道鸟是人类的朋友，了解它们各自的特点以及对人类的益处。 2.能用连贯的语言表达自己的想法。 3.树立保护鸟的意识，不伤害鸟类。 【活动准备】 1.丰富幼儿关于各种鸟的知识。 2.各种鸟的图片和鸟王的形象、诗歌中饭菜的图片。 3.树林场景布置，轻音乐。 【活动过程】

1、随音乐进入活动室，用介绍小鸟的方。

4、幼儿园中班语言猫和老鼠(续编故事)教案

很久，很久以前。猫和老鼠是1对好朋友。 在1个秋天的早晨，猫对老鼠说：“冬天快要来了，我们得去找食物了。”“是的，冬天快要来了，我们还没有食物，如果我们还不找食物我们会饿死的。”说完便出发了。它们来到了1个树洞里，看见了1罐猪油。老鼠说“这下我们有口福了。”说完便抱着猪油走了。人们都知道教堂的讲桌是不可以摸的。他们借用人们的恐吓心，把猪油藏到教堂的讲桌下。 第2天早晨，猫想吃猪油了，便对老鼠说：“我的大姨妈的朋友生了1个小猫，要我去给他取名字。我可以去吗？”“当然可以了！”老鼠爽快地答应了。猫来到了教堂的讲桌下，把猪油的1小层给添了。吃完了，便到房顶上去散步，直到晚上才回家,老鼠问：“你给那个小猫起什么名字？”猫说：“1小层给添了。”“。

5、拾金不昧的小猫(故事)中班 语言 教案

前言：本次社会教案告诉我们，捡到的东西不在乎多少，只要能做到拾金不昧，就是最宝贵的，因为这是诚实的表现。让我们1起用实际行动把这首歌世世代代地传唱下去吧！ 目标：引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情， 找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。 准备：动物头饰情景 认知：

1、知道拾金不昧是诚实的表现。

2、知道1些拾金不昧的格言或故事。 情感：

1、愿意做到拾金不昧，并以此为荣。

2、拾到钱物时，替失主着急。 行为：拾到钱物及时交还失主，找不到失主要交公。 过程： (1)开始部分： 师:今天，老师要来变个魔术，你们想看吗? (2)基本部分： 情景表演，让幼儿了解小猫丢了东西着急、 难过的心情和小兔把东西还给它以后高兴。

6、幼儿园猫教案

作为1名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计1份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧！以下是我整理的幼儿园猫教案模板，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园猫教案模板1

1、教材简介： 《我们家的猫》这篇讲读课文细致、生动地描述了大花猫性情的古怪和它刚满月时的淘气可爱。全文字里行间流露了对猫的喜爱之情。我紧扣本单元的读写重点，引导学生有层次地、反复地朗读课文，从读中理解、读中品析、读中感悟。运用多媒体教学手段创设情景，让学生深切体会到猫的可爱和作者对猫的喜爱之情，增强教学效果。

2、教学目标： 教育：理解课文内容，了解大花猫的古怪性格和它小。