中班科学捉迷藏的昆虫教案,2020中班科学领域说课稿范文模板

1、中班科学捉迷藏的昆虫教案

作为1名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？下面是我收集整理的中班科学捉迷藏的昆虫教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 中班科学捉迷藏的昆虫教案 篇1 教学内容及学情分析 这个世界存在着1些奇异的物种，需要大家1起去探索发现，而对于中班的孩子而言，更是觉得神奇，这就需要我们去引导，让孩子主动地无穷的想像力，从而感知这个奇妙的世界。 中班孩子年龄较小，他们想了解认识的奇异动物很多，1些物种不是我们随处可见，通过故事《谁丢了尾巴》，让幼儿了解并知道小动物们都有自己特殊的保护方式，充分想像的空间，自己去探索去发现吧。 活动目标

1、了。

2、2020中班科学领域说课稿范文模板

2020中班科学领域说课稿范文模板 幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。瑞士心理学家皮亚杰认为“正确的教育能够加速儿童的发展。以下是我整理的中班科学领域说课稿，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 中班科学领域说课稿范文1：昆虫捉迷藏 教学理论依据： 草地上的蚂蚱、花丛中的蝴蝶，神秘的昆虫世界深深地吸引着孩子们。他们能蹲在地上看1上午的蚂蚁搬家，喜欢追着蜻蜓飞舞，更想捉1只瓢虫数数到底有几颗星星……他们玩着、说着、画着、问着，乐此不疲。但是，螳螂有几种颜色?竹节虫长什么样?生活在城市中的孩子离大自然却越来越远了。因此选择《捉迷藏的昆虫》这个教学内容正是遵循了《纲要》中关于教学内容选择的3个原则。

3、躲猫猫中班教案

作为1位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我精心整理的躲猫猫中班教案，希望能够帮助到大家。 躲猫猫中班教案 篇1 活动目标：

1、通过游戏活动，继续了解游戏规则的重要性，体验游戏活动的快乐。

2、进1步积累3角形、正方形、圆形等基本特征的相关经验。 活动准备：

1、插入材料：小兔躲猫猫。

2、红、黄、蓝3色大小不同的圆形、3角形、正方形房子若干。

3、长耳朵、红眼睛、短尾巴饰品若干。

4、黄色3角形1个、萝卜卡片若干。 活动过程：

1、找小兔

1、师：今天老师请来了。

4、幼儿园教案：捉迷藏的昆虫

作为1位优秀的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我整理的幼儿园教案：捉迷藏的昆虫，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园教案：捉迷藏的昆虫1 活动目标： ⒈了解1些昆虫利用“保护色”进行自我保护的本领。 ⒉知道利用保护色保护自己。 活动准备： PPT;录音;小记录表6张;小昆虫4只为1组共6组;保护色前期准备 活动过程：

1、导入 1. 你们玩过捉迷藏吗?捉迷藏怎么玩?(1个人抓，其余人躲) 2. 有1些昆虫想和你们玩1玩捉迷藏的游戏。你们认识他们吗? 3。

5、幼儿园数学教案《捉迷藏》

作为1位杰出的老师，通常需要准备好1份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！以下是我为大家整理的幼儿园数学教案《捉迷藏》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园数学教案《捉迷藏》1 活动目标： 1. 能仔细观察课件图片，根据数字的形状、表格的颜色、数字排列规律进行判断推理，尝试解决问题。 2. 活动时能愉快地和同伴合作，遇到困难1起克服。 3. 感受到数字游戏带来的乐趣，体验到游戏成功的快乐。 4. 培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5. 让幼儿懂得简单的数学道理。 活动准备： 1.《数字捉迷藏》。

6、幼儿园中班科学教案昆虫捉迷藏

作为1名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？下面是我为大家整理的幼儿园中班科学教案昆虫捉迷藏，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班科学教案昆虫捉迷藏1 活动重点： 了解枯叶蝶、尺蠖、花螳螂等昆虫利用身体颜色和形状隐藏自己的本领。 活动难点： 根据对昆虫“保护色”的认识，帮助昆虫隐藏在合适的地方。 活动准备： 交互式电子白板、课件、图片、记录笔等。 活动过程：

1、谈话调动原有经验，引发探究昆虫的兴趣。 提问：你见过什么昆虫？在哪里见到过？

2、寻找花园里的昆虫，初步了解“保护色”。 找找看，花园里。