幼儿园小班语言优质课教案《闹元宵》含反思,幼儿园小班语言优质课公开课教案

1、幼儿园小班语言优质课教案《闹元宵》含反思

在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班语言优质课教案《闹元宵》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班语言优质课教案《闹元宵》含反思 篇1 活动目标：

1、了解元宵节，理解儿歌意思，学习完整地朗诵儿歌。

2、体验节日的快乐氛围。

3、理解诗歌内容，初步学习有节奏地完整朗诵诗歌。

4、能通过表情、动作表现诗歌内容尝试仿编诗歌的最后一句。 活动准备： 油泥、玩具小碗、根据儿歌内容绘制的图标。 活动过程：

1、老师演示搓元宵。

2、幼儿园小班语言优质课公开课教案

幼儿园小班语言优质课公开课教案 教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。以下是我收集的幼儿园小班语言优质课公开课教案，希望大家认真阅读! 【1】幼儿园小班语言优质课公开课教案

1、游戏名称：问好目的：学习生字(第一次学习)准备：字卡方法：教师逐个出示字宝宝并以字宝宝的口气做自我介绍："我是X字宝宝，小朋友好!"幼儿说："X字宝宝好!"

2、。

3、幼儿园小班语言优质课教案《毛毛虫的旅行》含反思

作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班语言优质课教案《毛毛虫的旅行》含反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。 设计意图： 《毛毛虫的旅行》是一则适合小班幼儿的故事，在对小班幼儿进行语言教学时，这是个很受教师、幼儿喜欢的儿童文学作品。《纲要》明确指出，幼儿园教育活动的组织应注重综合性、生活性和趣味性。要使语言活动真正体现《纲要》精神，进一步改革语言教学活动的组织形式，在提高活动的趣味性、体现幼儿主体地位的基础上，还应考虑如何使教育活动真正具有整体性，而不仅仅是看图讲故事。因此，在设计语言活动《毛毛虫的故事》时，不能只有语言的目标而不。