秋天的水果宝宝教案,中班健康教案秋天到
1、秋天的水果宝宝教案
秋天的水果宝宝教案
1、活动目标： 加强幼儿对各种秋季水果的认识，能运用自身各种感官感知水果的特征，并对它们进行分类。 学讲普通话，学习使用礼貌用语，发展幼儿的社会交往能力。 培养幼儿观察能力，促进幼儿思维能力的发展。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
2、教学重点、难点： 按水果的形状、颜色、大小归类。
3、活动准备： 活动当天要布置幼儿事先从家里带来1到3种各1个的秋季水果。
4、活动过程： 先请幼儿相互介绍自己所带来的水果。 然后请幼儿将各种水果互相混合起来，引导幼儿注意观察，看1看，摸1摸，闻1闻，玩1玩，并从水果的形状、大小、颜色等不同角度进行分类。 用“买水果”摆柜台的方式，激发幼儿对水果分类的兴趣。 我耐心引导幼儿把各种水果进行分类：它们有什么不同？可以怎样分类？按颜色怎么分类？按形状怎么分类？按大小怎么分类？按味道怎么分类？ 做游戏：买卖水果。 选出1个幼儿当卖水果的小老板，其他幼儿当顾客到水果店买水果，提醒“小老板”和“顾客”都要注意使用礼貌用语。 幼儿共同品赏水果，活动结束。
5、教学反思 通过开展这个活动，幼儿对秋天的各种水果有了更深入的了解，活动中幼儿根据水果不同的特征进行了分类，使幼儿在愉快的游戏活动中学会了水果不同的分类方法，培养了幼儿对数学的兴趣，促进幼儿思维能力和观察能力的发展。游戏之中“小老板”与“顾客”之间的交往活动来源于幼儿对生活的模仿，而且还培养幼儿学会使用礼貌用语进行交流。 在活动过程中还存在1些不尽如意之处，如活动中有时会发生1些混乱，出现个别幼儿不按要求进行分类。 今后，我在幼儿教育教学的设计活动时，必须考虑到幼儿的身心发展情况和现实的条件环境，注意运用幼儿生活经验融入教育教学内容里，设计更为丰富的环境，准备多式多样的、有用的道具材料，尽可能让幼儿做到在学中玩，在玩之中学到知识和发展能力。我国著名教育学家陶行知指出：“全部的课程包括全部的生活，1切课程都是生活，1切生活都是课程”。 在幼儿教育教学中，必须想尽办法充分调动幼儿的积极性，让他们从中获得更多的知识和经验，促进幼儿身心健康发展。
2、中班健康教案秋天到
秋天多喝水 活动目标:
1、知道白开水比其它饮料更好,口渴时知道去喝水。
2、学习给各种饮料分类。活动准备:各种饮料瓶等。活动过程:
1、师生共同讨论,大家带来了哪些饮料。
1、今天,我们这里有许多的饮料,1起来看看,都有什么呢?
2、为饮料瓶分类。
1、大家带来了这么多不同的饮料瓶,如果我们希望很快地找到想要喝的饮料,怎么办呢?(让幼儿相互讨论分类方法、分类标准。)
2、我们1起将牛奶瓶放在1起,果汁瓶放在1起,矿泉水瓶放在1起。
3、幼儿上前操作,将瓶子分类。
3、师生共同讨论:口渴了喝什么。
1、秋天到了,天气比较干燥,如果口渴了,我们喝什么好呢?
2、果汁等饮料喝到嘴里很甜,白开水喝到嘴里清凉舒服。(幼儿分别品尝饮料和白开水,然后说说它们各自的味道。)
3、出示蛀牙图:这位小朋友的牙怎么了?形成蛀牙的原因是什么?甜食吃多了牙齿会怎么样?
4、小结:喝太多甜饮料,容易蛀牙,对身体不好。白开水不会引起蛀牙,清凉解渴,所以口渴时我们要多喝白开水。白开水不仅可以防蛀牙,还能补充身体内所需的水份,能让皮肤看上去更有光泽。坚持每天起床后喝1杯白开水,还可以顺肠通便呢?喝白开水有这么多好处,小朋友们回家1定要告诉家人!
4、幼儿知道口渴时自己去喝水。
1、如果我们口渴了,你会选择喝呢?
2、我们每天都会有各种活动开展,小朋友如果觉得口渴了,自己可以随时去喝水,每天多喝水,对身体健康有很大好处。
3、1秋季传染病预防教案
肠道传染病预防与食品卫生安全教育课时：1课时教学目的：让学生掌握预防急性肠道传染病的1些有关知识教学过程：谈话导入：进入秋季，气温变化比较大，秋季正处于夏季和冬季之间，夏季和冬季的传染病都有可能在秋季发生，所以说秋季也是多种传染病的高发季节。初秋时，气温较高，即“秋老虎”天,1些肠道传染病和虫媒传染病高发，甚至可能爆发流行；到了晚秋，气温逐渐下降，风大干燥，这时是1些呼吸道传染病的高发时节。因此，秋季加强传染病的防治，对维护身体健康具有重要意义。
1、向学生介绍“什么是肠道传染病？” 肠道传染病是1组经消化道传播疾病。常见的主要有伤寒、副伤寒、细菌性痢疾、霍乱、甲型肺炎、细菌性食物中毒等。肠道传染病病人的病原体从病人和病原携带者的粪便、呕吐物中排出，污染了周围环境，再通过水、食物、手、苍蝇、蟑螂、等媒介经口腔进入胃肠道，在人体内繁殖、产生毒素引起发病，并继续排出病原体再传染给其他健康人。
2、介绍“肠道传染病的传播途径”
1、经水传播由于生活饮水源被肠道传染病人和病原携带者的粪便、呕吐物中排入水中或洗涤病人的衣裤、器具、手等造成了水源污染，可引起霍乱、伤寒、细菌性痢疾的暴发流行。3
7、着装卫生。
