礼仪教案大班挂断电话,中国传统节日春节教案

1、礼仪教案大班挂断电话

大班礼仪教案《挂断电话》活动目标：

1、知道并掌握拨打、接听、转接电话的礼仪要求。

2、在活动中感受打电话的乐趣。

3、在模拟游戏、讨论、操作等活动中巩固礼貌待人的行为习惯，进1步发展语言表达能力、分析判断力和人际交往的主动性。活动重点：知道并掌握拨打、接听、转接电话的礼仪要求。活动准备:

1、幼儿已有打电话的经验。

2、视频准备：电话礼仪示范表演。

3、图片3种，电话机2部。活动过程：

1、导入活动，出示电话机。提问：“你打过电话，别人不接，你的话没有说完，对方就把电话关了，你喜欢吗？”请幼儿自由表达，并鼓励幼儿上前尝试和教师1起玩“打电话”游戏。

2、学习打电话的礼仪。提问“你喜欢爸爸妈妈、爷爷奶奶、或者是你的好朋友，给你打电话吗？”出示3张ppt图片引导幼儿观察，图片内容分别为：过生日打电话邀请好朋友、生病打电话向老师请假、过新年打电话给远方的爷爷奶奶。请幼儿自主选择图片情境和同伴两两合作，进行打电话练习，并请幼儿上台展示，师幼1起分析、总结3种情境下的基本电话礼仪。

3、学习接听电话、转接电话的礼仪。观看视频示范表演（内容：红红看书时电话铃响了，红红就拿起话筒：“喂，您好。请问您找谁？”“你好，我找你妈妈，她在家吗？”红红说：“请稍等，我马上让妈妈来接。”妈妈来接电话了，说：“你好！?再见。”）让幼儿回忆视频内容，并练习学说：“喂，你好”；“请稍等！”。组织幼儿与同伴讨论：“假如要找的家人不在家该怎么办呢？”引导幼儿选用合适的方法转告他人。最后幼儿和教师练习接电话，巩固刚才所学。

4、利用图片进行辨析和操作，巩固并拓展电话礼仪经验。出示不同小图片提出问题：“这些图片中的小朋友接、打电话时有礼貌吗？”引导幼儿说出：“当他人打电话时，1定要听清，同时要主动转达，而且不要随便挂断电话；特殊电话如11

9、11

0、120都不能随便打。”接着请幼儿进行操作训练：看看这些卡片上谁是有礼貌的小朋友？贴上电话礼仪之星奖花；并帮助卡片上的小朋友连上电话线。活动延伸1．日常生活：引导幼儿主动接听打来的电话，送去问候。2．家园共育：让家长鼓励幼儿主动接听电话，并使用礼貌用语，学会听完电话，再挂断的好习惯。

2、中国传统节日春节教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 中国传统节日春节教案 【篇1：《认识传统节日——春节》教案】 认识传统节日——春节 中班综合社会活动 活动目标： 1.情感目标：在活动中感受节日的喜庆气氛，激发民族自豪感。 2.认知目标：能够大胆地充分的表达自己对春节的认识和经验。 3.能力目标：能够按照自己的意愿选择材料来共同装饰新年环境。活动重难点： 重点是让幼儿在活动中感受节日的喜庆气氛，激发民族自豪感； 难点是能够大胆地充分的表达自己对春节的认识和经验和按照自己的意愿选择材料来共同装饰新年环境 活动准备： 《东西南北过大年》短片，各种废旧材料 活动过程：

1、导入：通过背景音乐《春节序曲》和多媒体课件《东西南北过大年》激发幼儿的学习兴趣，直接导入，直奔主题。

2、展开：1.讨论过年的习俗 2.讨论过年习俗的来历 3.教师形象生动地讲述故事，介绍年的来历 4.通过讲述自己过年的经历，相互分享和交流 5.引导幼儿进行过年的相关礼仪教育，培养社会认知能力和交往能力 6.通过讨论了解十2生肖的相关知识 7.在创设好的过年环境中，分组合作制作各种过年饰品，动手动脑

3、结束活动 共同舞龙体验节日快乐，将活动推向高潮，逐渐结束活动。 【篇2：中国传统节日全册备课】民族感情，也得到了鲜活地展示和充分地表达。2。

3、幼儿园春节习俗教案

去百度文库，查看完整> 来自用户:李鹏亚 幼儿园春节习俗教案 【篇1：大班社会教案《过年》】 活动目标:

1、知道春节时我国最重要的节日。

2、了解1些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。

3、愿意参加活动，感受春节的热闹气氛。 活动准备:《闹新年》mp3；《年兽来了》视频；红包、纸、笔若干活动过程

1、以音乐“闹新年”导入，激发幼儿的兴趣。 师：小朋友们，刚刚听的歌曲里唱什么呢？这是什么节日呢？

2、交流过年的习俗、礼节

1、分享过年时的习俗 师：你们过年的时候都做些什么好玩的事呢？人们是怎样庆祝的？你知道过年的时候，我们南方都有哪些习俗呢？

2、了解拜年时的礼节 大年初1我们要给长辈们拜年，那给亲戚朋友们拜年时我们要说哪些祝福的话呢？我们可以做什么动作来祝福他们新年好呢？ 小结：我们过年的时候要放鞭炮、贴春年、除夕夜要吃年夜饭、大年初1要穿上新衣服去亲戚朋友家拜年，这时候大人会给你们送压岁钱，我们要有礼貌的接过来，并说1声“谢谢，恭喜发财”。

3、了解过年习俗的由来。

1、师幼相互讨论交流 师：那你们知道为什么新年的时候要贴春联、穿红衣服、放鞭炮吗？

2、观看视频年兽来了》 师：年兽最怕什么呢？人们做了什么事呢？最后怎么样？33。

4、幼儿园托班礼仪宝贝成长记4，节日礼仪春节教案

1、活动目标： 　　

1、知道春节是我国最重要的传统节日，了解1些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛。 　　

2、能连贯、清楚的讲述1件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词。 　　

3、能用语言、绘画等方式创造性的表达所见所闻。 　　

2、活动准备： 　　

1、教学资源《春节习俗》、《压岁钱的传说》；教学挂图《压岁钱的传说》；喜庆的背景音乐，如《恭喜恭喜》。 　　

2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增加春节气氛。 　　

3、绘画纸，彩笔人手1份。

5、我不影响客人礼仪教案

设计背景 　　新年了，家里来客人了，刚好爸爸妈妈不在家，只有自己在家看电视 　　活动目标 　　学会运用礼貌用语，知道简单的待人接物 　　重点难点 　　重点：掌握礼貌用语以及简单的待人接物礼仪 　　难点：如何正确使用礼貌用语，怎样待人接物 　　活动过程 　　1.由教师向幼儿描述活动的情景以及活动要求，准备好道具：桌椅，茶杯； 　　2.选出两名小朋友，1个扮演在家的小朋友，1个扮演客人； 　　3.客人来了，敲门，小朋友开门询问来者（注意礼貌），把客人迎进来，请客人坐下，倒茶，然后打电话给父母，说明情况，请父母尽快回来。（老师在旁边进行引导） 　　教学反思 　　1.在备课过程中对活动内容、教学理论、幼儿学习方法的理解还不够透彻。 　　2.对活动过程的反思： 　　⑴对幼儿发展的反思，进行简单的礼仪教育是非常有必要的 　　⑵对教师专业发展的反思，活动的设计参与面较小，在引导中国语急躁 　　⑶对师幼互动的反思，在活动过程中，师幼互动环节太少了 　　3.对活动效果的评析。通过活动，基本上幼儿都能掌握简单的礼仪 　　4. 如果让我重新上这节课，我会让小朋友当主人，我来当客人，这样既增加了师幼互动，又使得活动的开展有序。

6、幼儿园小班礼仪教案

打招呼.。