七年级体育与健康教案全册,七年级体育与健康全册教案
1、7年级体育与健康教案全册
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:ss事事关心 第1课时
教｜学｜内｜容｜引导课｜教｜学｜任｜务｜ 通过本课教学，使学生体会到，怎么样处理好学习与体育的关系，以良好的体质迎接高考。 ｜
部分｜教 学 内 容 、组 织 、方 法 、要 求｜
（1）动作名称：引导课｜（2）教学任务：通过本课教学，使学生体会到，怎么样处理好学习与体育的关｜ 系，以良好的体质迎接高考。｜
1、提高认识，重视课间操｜ 课间操是学校生活制度的1项合理规定，是根据学生健康和学习的需要而安排的。学生正在长身体、长知识，大脑发育还不完全，学习效率有1定的界限，超过了界限就会产生头昏、注意力不集中等现象。从记忆的规律来说，中间不休息，会产生1种"倒摄抑制"现象。所以，在学习记忆活动之后，应该做课间操。因为，课间操是运动中枢神经细胞在兴奋，能迫使原来在上课时思维中枢神经细胞得到抑制，更好地休息。如果能按课间操的要领认真地做，用力地做，使肢体的活动量加大，加强支配运动中枢神经细胞的兴奋程度，还会使支配学习思维中枢神经细胞抑制得更深，使大脑思维中枢神经细胞休息得更好，这样，再学习时，效率会更高1些。此外，还能加快心脏的搏动，加深呼吸，促进血液循环，加速体内新陈代谢过程，从而使在前两节课中积累的疲劳更快消除。｜
2、德、智、体3育关系｜ 德、智、体全面发展并不意味是简单的组合，而是3者相互依存，相互渗透，相辅相成地贯穿于教育的全过程。德育是。
2、7年级体育与健康全册教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:怡欣乐园 第1节、生活方式与健康
教学目标：
1、掌握健康的概念及组成部分。
2、知道健康4大基石及含义。
3、列出不良生活方式对健康的影响。
4、认同生活方式对健康的影响，选择并逐步养成健康的生活方式。
教学重点难点：
重点：掌握健康的概念，知道怎样获得健康。
难点：养成健康的生活方式。
教学过程：
（1）导入新课
1、播放范晓萱主唱的1段健康歌。
2、提问学生这是什么歌？歌词中都唱了什么？
3、学生回答，教师归纳，导出学习内容（生活方式与健康）。
（2）提问讲解
1、教师提问。请同学们回忆小学阶段学习的健康知识，结合自己生活经验，用自己的语言概括回答什么是健康。
2、学生举手回答。
3、结合学生回答，教师归纳、讲解健康概念及组成部分。
4、教师小结。健康不仅仅是没有疾病和虚弱，而是身体、心理和社会适应的完好状态。人的1切都以健康作为载体，健康不仅承载着我们的智慧和品格，还是我们健康成长的基础。健康包括身体健康、心理健康和社会适应3个部分。那么我们怎么获得健康呢？
（3）活动1
怎样才能获得健康
1、活动目的。让学生在自主学习、合作学习过程中，在教师指导下，知道合理膳食、适量运动、规律生活、心理平衡对健康的重要性。明确获得健康要树4教学过程：
712、对家庭的危害2勇敢面对挫折和困难（板书）
22、学情分析篮球基本乒乓球教学教案体操技术。
