小班美术教案漂亮的帽子,小班漂亮的帽子教案
1、小班美术教案漂亮的帽子
漂亮的帽子 活动目标：
1、欣赏漂亮的帽子，了解帽子的作用。
2、引导幼儿大胆运用贴、团、印等技能装饰帽子。 活动准备：
1、装饰好的帽子若干顶（4-6）
2、漂亮的动（植）物图片若干，各种颜色的皱纸，印章、印泥等若干。
3、用纸剪好的“帽子”人手1份。
4、已学会唱《新年好》 活动过程：
1、听音乐《新年好》进入活动室 师： （听，这是什么歌呀？——教师带领幼儿1起边走边唱）是呀，新年快到了，我们小朋友又要大1岁了，园长老师已经给我们小（2）班的小朋友准备了许多新年礼物。你们想不想看看？ 幼：想。 师：那我们来看看是什么礼物呀。（教师出示示范帽子） 幼：帽子。
2、引导幼儿欣赏各种装饰好的帽子 师：哇，这么多漂亮的帽子呀！那你最喜欢哪1顶帽子呀？（请小朋友上前来拿着喜欢的帽子回答）你为什么喜欢这顶帽子呢？（你喜欢这顶帽子的哪个地方呀，如：颜色、图案方面——引导幼儿讲述） 幼：有小动物的。。。 教师小结：园长老师送给我们小朋友的帽子真是漂亮啊！有的帽子上有许多小圆点，5颜6色的，像彩色的小雨点，有的帽子上有许多可爱的图案。那你们知不知道帽子有什么用吗？（ 现在是冬天了，早上起来小耳朵会很冷，我们戴上帽子就会怎么样啊？） 幼：漂亮的，带上帽子就不会冷了。。。 教师小结：对，冬天的帽子戴上去可以保暖的。
3、引起幼儿装饰帽子的兴趣 师：刚才我们看了好多漂亮的帽子。老师这里还有许多帽子（教师出示未装饰的“帽子”）你们觉得这些帽子漂不漂亮啊？ 幼：不漂亮。（漂亮） 师：那我们1起把它们打扮得漂亮1点好不好？（这些帽子和那些帽子哪些更漂亮啊？） 幼：好 师：等1会儿小朋友打扮的时候可以像这顶帽子1样用印章印上漂亮的图案，也可以画上自己喜欢的画。咦？这顶帽子上的小圆点是怎么变成的呀？（引导幼儿讲述）。老师告诉你吧，只要拿1张皱纸，先捏1捏，再搓1搓（教师迅速将皱纸团团圆）变变变！啊，变出来了。然后我们把小圆点用固体胶粘上，再贴到“帽子”上去就可以了。现在我请1个小朋友来试1试，其他小朋友看看她有没有变出小圆点。 教师小结：哦，变出来了，她的小手真能干。现在我们知道了是用这个皱纸放在手心里面像做圆子1样搓成1个个彩色的小圆点的。你们能像她1样变出许多小圆点吗？ 幼：能。 师：老师这里还有许多“帽子”呀，皱纸呀，小印章呀，你们自己去选1顶帽子，把它打扮得漂漂亮亮的，好不好？（现在就请你们过去吧）
4、幼儿作业，教师指导
5、作业欣赏与讲评 师：已经打扮好帽子的小朋友坐到前面来和旁边的小朋友说说你是怎么打扮帽子的。哇，你们的帽子打扮得这么漂亮啊！谁来告诉大家你是怎么打扮帽子的呀。来，我们1起把帽子戴上，笑1笑，老师给你们拍照。
2、小班漂亮的帽子教案
1 教案1：漂亮的帽子 活动目标：
1、欣赏帽子的色彩和形状等特点，能大胆地进行表述。
2、学习使用相似色以彩条形式进行装饰。
3、对美术欣赏活动有兴趣。 活动准备： 幼儿自带各种帽子若干、印有帽子的画纸、油画棒 活动过程：
1、组织幼儿自由讲述自己的帽子。 今天，小朋友带来了自己的帽子。 请你说1说你的帽子是什么样子的？
2、引导幼儿欣赏帽子的形状和图案排列方法。
1、这些帽子有哪些形状？
2、帽子上有哪些花纹和图案？
3、这些花纹和图案是怎样排列的？
3、引导幼儿欣赏相似色。
1、这顶帽子上有什么颜色？他们都是×颜色的1家。
2、我们找1找蜡笔盒有哪些颜色的1家？他们叫相似色。
4、教师示范涂色帽子。 要求：
1、选用同1色系的两种颜色涂色。
2、以横条或竖条形式涂色。
5、幼儿作画。
6、评价作品。 谁的帽子最漂亮。 2 教案2：漂亮的帽子 活动目标
1、欣赏不同的帽子，知道棉帽能保暖。
2、尝试用涂色、添加花纹等方法装饰帽子，巩固对3原色的认识。 活动准备
1、将幼儿带来的各种各样的帽子，布置成“帽子展览会”。
2、白纸折叠好的帽子、若干彩笔（红黄蓝3种颜色）。
3、轻松活泼的音乐。 活动过程
1、组织幼儿参观“帽子展览会”。 （1）请幼儿相互介绍自己带来的帽子。 （2）让幼儿看1看、摸1摸、戴1戴，并简单说说帽子的种类（遮阳帽、棉帽、警察帽、护士帽等），他们有什么用途？引导幼儿知道棉帽能保暖。 （3）请幼儿安帽子的颜色进行分类。 （4）教师选择1~2种帽子，引导幼儿观察帽子的颜色图案。
2、鼓励幼儿给折叠好的纸帽涂上漂亮的颜色或添加漂亮的花纹。
3、播放背景音乐，请幼儿戴着自己的装饰好的纸帽表演，并相互欣赏同伴装饰的帽子。 活动延伸
1、将幼儿装饰好的纸帽布置成“帽子展览会”让幼儿相互欣赏。
2、引导幼儿在幼儿学习资源6第10—11页上用不同的方式（绘画、蔬菜或纸团印画）帮助小动物装饰帽子、围巾、手套。 12。
3、小班音乐教案粉刷匠
1 小班音乐教案粉刷匠：中班音乐教案粉刷匠 活动目标：
1、感受歌曲幽默的情趣，教育幼儿从小做个人人喜欢的勤劳的孩子。
2、培养幼儿的音乐感受力、表现力和对歌词的理解能力。
3、能理解歌词内容，学会演唱歌曲。 活动准备： 小帽子、小刷子、小房子、帖鼻子的粘贴、歌曲flash动画、歌曲音乐和伴奏、小纸和彩笔。 活动过程：
1、发声练习。 引导语：今天我们班要来1位小客人，让我们用好听的声音把他邀请出来，好吗？ （教师弹歌曲最后1句，引导幼儿用“啦啦啦”进行发声练习。）
2、情景表演。 师扮演“粉刷匠”（藏起来戴帽子、拿刷子），播放背景音乐“粉刷匠”。 引导语：嗨，小朋友们，我就是你们今天的客人。请你猜猜，老师扮演了1个干什么的小客人啊？ 小结：哦，原来小朋友们都想知道老师要干什么，那就请你们欣赏完下面的歌曲就知道啦！
3、幼儿记忆歌词。 （1）完整欣赏歌曲。 提问：听完歌曲，你知道老师是干什么的了吗？ 小结：对，是刷房子的，但是我有1个好听的名字叫“粉刷匠”。 教师拍手说歌词“我是1个粉刷匠，粉刷本领强。” 现在，就邀请小朋友们和老师1起来当粉刷匠， 请你们和我1起拍着小手来夸1夸自己吧：“我是1个粉刷匠，粉刷本领强。” （2）出示新房子。 引导语：你觉得粉刷匠都可以粉刷1些什么？ 今天，我们这些粉刷匠们有1个新任务，瞧，这有1个新房子， 教师用歌词说：“我要把那新房子，刷得很漂亮。”我们1起试着来刷1刷。 提问：那你觉得我们可以怎样来刷这个房子？ 可以先刷哪里又刷哪里？为什么要先刷上面的房顶再刷墙呢？（师解释） 师操作教具演示：刷完房顶又刷墙，刷子飞舞忙。 提问：什么叫“飞舞忙”呢？ 小结：师演示，“瞧，刷子刷起来忙得不得了，像在飞又像在跳舞，所以叫做飞舞忙”。 来，让我们1起来试1试。 师引导幼儿说歌词“我要把那新房子，刷得很漂亮。刷完房顶又刷墙，刷子飞舞忙。” （3）师转身贴鼻子。引导语为“刷房子的时候，不小心把鼻子弄脏了”。 师转身时说：“哎呀，我的小鼻子，变呀变了样！” 提问：小朋友，你看到粉刷匠的鼻子变成了这样，你有什么感觉啊？ 是滑稽可爱呢还是比较严肃呢？ 师小结：《粉刷匠》是1首风趣、活泼的波兰儿童歌曲， 它的轻松风趣的曲调和滑稽幽默的语言相配合，描绘了“小粉刷匠”愉快劳动的情景。 劳动最光荣，人人都喜欢勤劳的孩子， 老师相信我们班的小朋友们在家和幼儿园都能够做1个勤劳的、爱劳动的好孩子，人见人爱呢！ （4）师幼齐说歌词。 引导语：下面来玩个游戏，我们1起来说歌词， 当说到最后1句“哎呀，我的小鼻子，变呀变了样”时， 请小朋友们1起拿起小粘贴贴在鼻子上，变成幽默、可爱的样子。
4、幼儿学唱歌曲。 （1）第1遍，教师示范演唱。 （2）第2遍，师幼1起表演唱。 （3）第3遍，男女PK演唱。 引导语：小朋友唱得都很好，老师有1个新提议，让我们来个男女大PK，比比看谁唱得最好听！ 活动延伸： 美术活动中引导幼儿给灾区小朋友画小房子，做快乐的粉刷匠。 123。
4、谁有好的幼儿园小班音乐教案
幼儿园小班综合教案：车子开来了 活动目标：
1、让幼儿了解各种车辆，知道常见车辆的名称。
2、让幼儿初步了解汽车的外性特征，知道他们的基本构造和1些车的用途。
3、通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识。 活动准备：
1、画有自行车，卡车，客车，小汽车，摩托车的车子大图片各1张（供小动物们开车用）。
2、小动物头饰5个，白纸条，用纸做的立体小树若干。
3、玩具车幼儿人手1份，各种车辆图片若干。
4、音乐磁带，汽车城牌子1个。
5、教室布置成森林和汽车城。
6、幼儿已经知道常见车的叫声。
7、交警帽子，红绿灯牌1个。 活动过程： （1）听音乐进活动室，引起兴趣。 师：小朋友，今天天气真好！我带你们1起去郊游，好吗？ 咱们1起出发吧！（听音乐进教室） （2）认识几种常见车辆，巩固幼儿的知识。 师：森林到了，这儿空气多好，我们1起呼吸新鲜空气。瞧！这儿还有漂亮的鲜花，真香啊！蝴蝶飞来了，蜜蜂也过来采蜜了。（师1边说1边用肢体语言提示）快看，小动物们也来了。（5位幼儿分别扮演小动物开车过来） 师：我们1起向小动物问好！看，小动物是怎么来的？（开车）他们开的什么车？ 请幼儿用完整的话说出：a.小猫开着大客车来的；b.小兔开着摩托车来的； c.小松鼠开着大卡车来的；d.山羊开着小汽车来的；e.小狗骑着自行车来的。 5位小动物齐说：“小朋友讲得真好，乘上我们车，1起去汽车城玩吧！” 师：“真是太好了，但是这么多的人，只有5辆车。自行车能坐几人？（谁来做）摩托车呢？（谁来坐？）小汽车能坐几人？大客车和大卡车能做许多人，其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧！（幼儿自由挑选自己喜欢的车坐。） 师：我们出发吧！ 师：汽车城到了，我们要按1下小喇叭才能进去。 （3）幼儿唱歌《小汽车》复习各种车子的叫声。 3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5 摩托 车突突 突 突突突突 突。 小汽 车笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。 大客 车嘟嘟 嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟。 大卡 车叭叭 叭 叭叭叭叭 叭。 自行 车叮铃 铃 叮铃丁铃铃。 （4）观摩车子展览会，拓宽幼儿眼界。 师：汽车城里好漂亮，汽车可真多，我们1起下来参观吧！请小动物把车开到停车场，也来看看吧！ 师：汽车城里都有哪些车？你看到什么车？你们和身边的小伙伴1起讲讲吧！（幼儿自由讨论） 师：看，展览厅里还有好多好多汽车模型呢！想玩吧？那你们挑1辆最喜欢的车到模型马路上玩吧！ （5）通过玩玩具汽车，了解汽车外型特征和基本构造，用途。 师：小朋友1边玩1边说说你玩的是什么车？这辆车是什么颜色的？车子上有什么？（幼儿自由边玩边讲。） 师：谁来告诉我，你玩的是什么车？是什么颜色的？车身上有什么？这辆车可干什么？ （6）开拓眼界，扩展思维。 师：咦！这是什么车？认识吗？是干什么用的？（老师向幼儿介绍几种特殊车辆。） 小结：科学家制造了各种 各样不同用途的车子，方便了我们的生活，美化了我们的城市。我们小朋友从现在起要好好学习，长大了设计出更多更漂亮更有用的车子。现在你们的车子1定也累了，我们1起把他们送到展览厅吧！注意把这些车子放整齐。 （7）结束游戏——开汽车 师：汽车城的阿姨说今天我们班的小朋友表现真好，他们想请小朋友做小司机玩“开汽车”的游戏，愿意吗？ 好，1起上车。（幼儿和老师骑上小椅子，另1老师扮演警察1块儿玩游戏结束活动。） 动作建议： [1]—[8]小节，两手前伸，两脚并拢向前有节奏地跳； [9]—[16]小节，拉住同伴的手有节奏的摇晃。
5、小班音乐教案,会唱歌的雨点
(大帽子)小瓶宝宝应该戴什么帽子?(小帽子)师：瓶宝宝都找到帽子了，瓶宝宝说谢谢你们，让我们来抱抱瓶宝宝，亲亲它，让它们躺在你的腿上睡会儿觉。
2、装物品，摇1摇，感知声音。(1)师：听，我的瓶宝宝开始唱歌了，你们的会唱吗?(教师摇装有豆子的瓶子)我的瓶宝宝为什么会唱歌呢?师：让我们来看1看，拧拧，拧开来。师：哦，你们看，是什么呀?(豆子)原来瓶宝宝吃了豆子呀。教师喂豆子： 瓶宝宝，吃豆子，1口1口吃豆子。 (2)幼儿操作，教师巡回观察指导。请你们也来喂瓶宝宝吃豆子，让瓶宝宝唱歌吧。师：...。
6、小班美术教案漂亮的帽子
漂亮的帽子 活动目标：
1、欣赏漂亮的帽子，了解帽子的作用。
2、引导幼儿大胆运用贴、团、印等技能装饰帽子。 活动准备：
1、装饰好的帽子若干顶（4-6）
2、漂亮的动（植）物图片若干，各种颜色的皱纸，印章、印泥等若干。
3、用纸剪好的“帽子”人手1份。
4、已学会唱《新年好》 活动过程：
1、听音乐《新年好》进入活动室 师： （听，这是什么歌呀？——教师带领幼儿1起边走边唱）是呀，新年快到了，我们小朋友又要大1岁了，园长老师已经给我们小（2）班的小朋友准备了许多新年礼物。你们想不想看看？ 幼：想。 师：那我们来看看是什么礼物呀。（教师出示示范帽子） 幼：帽子。
2、引导幼儿欣赏各种装饰好的帽子 师：哇，这么多漂亮的帽子呀！那你最喜欢哪1顶帽子呀？（请小朋友上前来拿着喜欢的帽子回答）你为什么喜欢这顶帽子呢？（你喜欢这顶帽子的哪个地方呀，如：颜色、图案方面——引导幼儿讲述） 幼：有小动物的。。。 教师小结：园长老师送给我们小朋友的帽子真是漂亮啊！有的帽子上有许多小圆点，5颜6色的，像彩色的小雨点，有的帽子上有许多可爱的图案。那你们知不知道帽子有什么用吗？（ 现在是冬天了，早上起来小耳朵会很冷，我们戴上帽子就会怎么样啊？） 幼：漂亮的，带上帽子就不会冷了。。。 教师小结：对，冬天的帽子戴上去可以保暖的。
3、引起幼儿装饰帽子的兴趣 师：刚才我们看了好多漂亮的帽子。老师这里还有许多帽子（教师出示未装饰的“帽子”）你们觉得这些帽子漂不漂亮啊？ 幼：不漂亮。（漂亮） 师：那我们1起把它们打扮得漂亮1点好不好？（这些帽子和那些帽子哪些更漂亮啊？） 幼：好 师：等1会儿小朋友打扮的时候可以像这顶帽子1样用印章印上漂亮的图案，也可以画上自己喜欢的画。咦？这顶帽子上的小圆点是怎么变成的呀？（引导幼儿讲述）。老师告诉你吧，只要拿1张皱纸，先捏1捏，再搓1搓（教师迅速将皱纸团团圆）变变变！啊，变出来了。然后我们把小圆点用固体胶粘上，再贴到“帽子”上去就可以了。现在我请1个小朋友来试1试，其他小朋友看看她有没有变出小圆点。 教师小结：哦，变出来了，她的小手真能干。现在我们知道了是用这个皱纸放在手心里面像做圆子1样搓成1个个彩色的小圆点的。你们能像她1样变出许多小圆点吗？ 幼：能。 师：老师这里还有许多“帽子”呀，皱纸呀，小印章呀，你们自己去选1顶帽子，把它打扮得漂漂亮亮的，好不好？（现在就请你们过去吧）
4、幼儿作业，教师指导
5、作业欣赏与讲评 师：已经打扮好帽子的小朋友坐到前面来和旁边的小朋友说说你是怎么打扮帽子的。哇，你们的帽子打扮得这么漂亮啊！谁来告诉大家你是怎么打扮帽子的呀。来，我们1起把帽子戴上，笑1笑，老师给你们拍照。
