中班美术教案:装饰薯片筒

1、中班美术教案:装饰薯片筒

活动来源： 　　本教育活动设计是根据中班上学期教材，主题《多种多样的伞》这1活动预成的。伞是我们日常生活中最实用、最熟悉的用具，现代的伞多种多样，5彩缤纷，是孩子们生活中不可缺少的伙伴。它伴随着孩子的成长，给他们带来无限的乐趣。开展这1主题是通过各种感官使幼儿喜欢伞，发现伞的不同之处及了解伞在生活中的作用，从而培养幼儿观察事物和探索问题的兴趣。 　　活动目标： 　　

1、 能利用多种方式，收集“伞”的信息、实物，通过活动，初步体验合作学习的乐趣。 　　

2、愿意积极地参与活动，在活动中乐于与同伴交流经验，探讨问题，并能认真倾听他人的发言，大胆表述自己的见解。 　　

3、培养幼儿的美感，发展幼儿的动手能力及表现力。 　　活动准备： 　　⑴、伞的故事、课件、照片及各种各样的实物伞；各种儿童服装、头饰。 　　⑵、布置“伞族展览会”、“伞的展销会”；蜡笔、各色水彩、调色盘、彩色纸、糨糊、抹布。 　　

1、 师生共同交流已有的有关伞的经验。 　　

1、师：“小朋友在我们的生活中有各种各样的伞，你已经认识了哪些伞？在什么地方见过？请你给大家介绍1下。” 　　

2、 师：“原来小朋友已经认识了那么多的伞，真了不起。听说有1个“伞的展销会”，那里有许多漂亮的伞，有的你们肯定没有见过，你们想不想去看1看？” 　　

2、 幼儿看看、说说了解伞的种类及用途。 　　

1、观察、欣赏、交流各种各样的伞。 　　

2、师：请小朋友看1看，找1找你认识哪种伞？1边看，1边想，在哪里见过？可以先和小朋友1起轻轻地说1说。 　　（幼儿离座位，与同伴自由观察、交流。） 　　

3、师：小朋友喜欢这些漂亮的伞吗？（喜欢）好，我们唱1首歌吧，它的名字叫〈伞〉。 　　（教师与幼儿1起有表情地演唱歌曲） 　　

4、教师小结：伞的种类很多，颜色很多，特别的鲜艳漂亮，形状也和以前不同；有方形的、圆形的、动物形的、带花边的、、、。伞的用处可真不小，能遮风挡雨、能防紫外线照射等，所以我们都喜欢漂亮的伞。老师自己设计了许多漂亮的小伞，你们看！ 　　

3、 教师出示装饰伞的范例。 　　

1、提问：老师设计了这么多漂亮的小伞，你知道它们是用什么方法装饰出来的吗？ 　　教师小结：老师想了许多方法设计装饰小伞，有的是蜡笔画、有的是手指点画、还有的是粘贴画好看极了。 　　

2、小朋友你们想不想当“小小设计师”，给自己设计1把漂亮的小花伞？ 　　好！小朋友喜欢哪种装饰伞的方法，就到哪1组去，装饰完后，我们比1比谁的小伞最漂亮！ 　　

4、幼儿回座位设计，装饰小花伞。 　　鼓励幼儿大胆设计、有新的创意。 　　

5、结束。 　　

1、小朋友把小伞装饰得真漂亮，我们1起把小花伞送到“伞的展销会”上去好吗？（幼儿把作品粘到磁力板上） 　　

2、展销会上多了这么多漂亮的小花伞，可真美呀！我们1起听音乐跳个伞舞吧！结束。 　　课后反思： 　　开展这1主题是通过各种感官使幼儿喜欢伞，发现伞的不同之处及了解伞在生活中的作用，从而培养幼儿观察事物和探索问题的兴趣。培养幼儿的美感，大胆表现对伞的理解和想象。感受各种伞的变化，了解各种伞的特征、用途，初步体验合作学习的乐趣。