大班教案,大班整合课塑料瓶到哪里去了教案

1、大班教案

作为1名教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我精心整理的大班教案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大班教案 篇1 教案目标：

1、仔细观察图片，了解物体之间的关系，会对照画面认读汉字。

2、通过匹配活动，发挥幼儿的想象，能由1个物品想象出另1件形状相似的物品。

3、积极地参与活动，体验活动带来的快乐。

教案准备：

1、实物图片。

2、变形的图片以及汉字。

3、幼儿用书。

教案过程：

1、"猜猜猜"，引起幼儿兴趣。

出示娃哈哈瓶，请幼儿说说：这是什么？猜1猜，用它能变成什。

2、大班整合课塑料瓶到哪里去了教案

活动目标：

1. 通过实验活动启发幼儿探究沉浮现象的兴趣。

2. 学习观摩实验结果并记录自己的发现。

活动准备：

两个金鱼缸、6个小塑料瓶、1个大塑料瓶、幼儿记录表、教师记录表、笔、纸。

活动过程：

1. 材料导入，激发幼儿探究的兴趣。

“你们看桌上有什么？玩1玩，看看它们有什么不1样？”

2. 猜想与实录

(1) 幼儿预测、记。

3、大班教案

作为1位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢？以下是我精心整理的大班教案6篇，希望对大家有所帮助。

大班教案 篇1 活动设计背景

走在大街上，看见1个小朋友和他的妈妈1边吃东西1边丢垃圾。旁边就是垃圾箱，我就立刻拣起垃圾丢进垃圾箱里，我1下就想到我们班的孩子们，告诉他们这1行为是不对的，让小朋友们了解乱扔垃圾的危害!了解垃圾是怎样处理的。

活动目标

1、让小朋友了解人们处理垃圾的1些方法。

2、增强小朋友的环境意识。

3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探。

4、大班科学教案《塑料瓶到哪里去了?》

活动目标：

1、萌发探究大自然奥秘的欲望，初步发现自然界事物循环往复的有趣规律。

2、仔细观察，大胆讲述自己的发现。

活动准备：

1、PPT3份——傍晚、变化的太阳；下雨和4季问题图片；雨、季节循环；

2、书（自制两份）——雨和4季

3、地球仪、手电筒，贴上两个孩子图片。

4、循环记录纸、青蛙图片

5、增强幼儿对自然界的兴趣；了解幼儿对4季与水循环的理解。

活动过程：

1、导入

（价值分析：引发幼儿对自然事物的关注）

提问：你仰望过天空吗，看到了什么？

2、分段理解

（价值分析：激发幼儿探究大自然循环的奥秘）

1、（1）出示PPT——傍晚的太阳

师：我们仰望。