对数函数的性质教案,2020高一数学教案五篇

1、对数函数的性质教案

真数式子没根号那就只要求真数式大于零,如果有根号,要求真数大于零还要保证根号里的式子大于零， 底数则要大于0且不为1 对数函数的底数为什么要大于0且不为1 在一个普通对数式里 a<0,或=1 的时候是会有相应b的值的。但是，根据对数定义: logaa=1；如果a=1或=0那么logaa就可以等于一切实数（比如log1 1也可以等于2，3，4，5，等等）第二，根据定义运算公式：loga M^n = nloga M 如果a<0,那么这个等式两边就不会成立 （比如，log(-2) 4^(-2) 就不等于(-2)*log(-2) 4；一个等于4，另一个等于-4）。

2、2020高一数学教案五篇

继晷焚膏：继：继续，接替;晷：日光;膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。下面给大家带来一些关于2020 高一数学 教案五篇，希望对大家有所帮助。 2020高一数学教案1 子集、全集、补集 教学目标： (1)理解子集、真子集、补集、两个集合相等概念; (2)了解全集、空集的意义， (3)掌握有关子集、全集、补集的符号及表示 方法 ，会用它们正确表示一些简单的集合，培养学生的符号表示的能力; (4)会求已知集合的子集、真子集，会求全集中子集在全集中的补集; (5)能判断两集合间的包含、相等关系，并会用符号及图形(文氏图)准确地表示出来，培养学生的数学结合的数学思想;。

3、高中数学的教学设计有哪些步骤的？

2008-02-23 14:08:24 人教版高三数学教案选[高中数学教案] 教学章节：数学归纳法2教学章节：数学归纳法应用4教学章节：充要条件6教学章节：椭圆的定义11教学章节：椭圆及其标准方程14教学章节：椭圆及其标准方程17教学章节：椭圆的简单几何性质20教学章节：椭圆的几何性质23教学章节：椭圆及其标准方程27教学章节：椭圆及其标准方程30 软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-07-21 14:28:25 《椭圆的简单几何性质》教学设计[高中数学教案] 《

8、2椭圆的简单几何性质》教学设计人教版高中《数学第二册（上）》第八章《

8、2椭圆的简单几何性质》一、教学目标。

4、

函数 目录·简介 ·复合函数 ·反函数 ·隐函数 ·多元函数 ·二次函数 ·一次函数 ·三角函数 ·函数概念的发展历史 简介 在数学领域，函数是一种关系，这种关系使一个集合里的每一个元素对应到另一个（可能相同的）集合里的唯一元素。 （这只是一元函数f（x）＝y的情况，请按英文原文把普遍定义给出，谢谢）。 ----A variable so related to another that for each value assumed by one there is a value determined for the other. 应变量，函数一个与他量有关联的变量，这一量中的任何一值都能在他量中。