小班主题教学设计,小班语言教案：不怕冷

1、小班主题教学设计

在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的小班主题教学设计，希望对大家有所帮助。 小班主题教学设计1 活动目标：

1、能用自然的声音舒适地歌唱，学习仿编歌词。

2、敢于在集体中大胆表现，体验合作创编与用歌声交流的快乐。 活动准备： 课件准备：小猪、小牛、小鸭、小羊动物的图片，音乐《开火车》，歌曲《在农场里》，伴奏《在农场里》。 经验准备：幼儿已了解常见动物的名称及其叫声。 纸面教具：打印小猪、小牛、小鸭、小羊动物。

2、小班语言教案：不怕冷

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家整理的小班语言教案：不怕冷，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小班语言教案：不怕冷1 活动目标： 1．了解儿歌内容，知道冬天多运动身体就会很暖和。 2．初步理解词“捂”的意思。 活动准备： 1．宝宝图片、小花猫的图片 2．口罩、手套 活动过程： 一、图片导入，引起幼儿兴趣。 1．师：“今天老师给你们带来了一幅很漂亮的图片，我们来看看是什么！” （引导幼儿观察图片得出这是冬天到了的结论。） 师：“小朋友们，冬。

3、小班社会阿姨您好教案

活动过程： 一、激发幼儿的活动兴趣，直接出示锅，灶，小铲等玩具。

1、（出示锅，灶，小铲）：这些是什么？它们能有什么用处呢？（用来 做饭）你们家里都有吗？那是谁使用他们呢？（是妈妈和奶奶）。那在幼儿园里有这些做饭的工具吗？你们知道是谁在用它们吗？（厨房里的阿姨用）。 老师小结：这些工具是用来做饭的，小朋友在娃娃家玩的时候，可以用这些工具来做饭喂娃娃，在家里，我们全家人都要吃饭，主要是爸爸妈妈或奶奶用它们来做饭给我们吃。在幼儿园，老师和小朋友每天都要吃饭，主要是厨房里的阿姨用它们，今天呢，老师就要带小朋友们去厨房看看，看看厨房里的阿姨是怎样用这些工具来做饭给我们吃的？ 二、组织幼儿参观厨房。