幼儿园小班《漱口》教案及反思,幼儿园小班健康教案《我会漱口》

1、幼儿园小班《漱口》教案及反思

【活动目标】

1、愿意漱口，学习正确的漱口方法。

2、知道漱口可以保护牙齿，养成饭后漱口的好习惯。

3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验漱口的快乐。

4、能认真倾听同伴发言，了解漱口的好处。 【活动准备】 1盒芝麻饼、课件、纱布、小毛巾人手1份：小镜子、小杯子、漱口水 【活动过程】

1、激发兴趣

1、猜1猜：礼盒里可能是什么？

2、尝1尝：芝麻糕好吃吗？是什么味道呀？

2、发现问题

1、提问：芝麻糕都吃完了吗？嘴巴里还有吗？肯定吗？

2、接下来我们1起来做个小游戏。（出示塑料盒子）

3、让我们来漱漱口，漱口。

2、幼儿园小班健康教案《我会漱口》

作为1名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家整理的幼儿园小班健康教案《我会漱口》，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班健康教案《我会漱口》1 活动目标： 1.学习正确的漱口方法，知道漱口可以让口腔变干净。 2.初步养成吃完东西漱口的良好卫生习惯。 活动准备： 1.教具：粘有青菜、小鱼、西瓜、糖果、蘑菇的“丁丁”挂图； 图片3张（小水杯，小水滴）；音乐伴奏 2.学具：幼儿每人1个小水杯、水、脸盆或水桶。 活动过程：

1、导入活。

3、我会漱口小班教案

作为1名教职工，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的我会漱口小班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我会漱口小班教案1 设计意图： 幼儿园1日3餐后，难免口中有食物残渣，漱口是1种方便快捷的清洁口腔的方法，可保证年龄较小幼儿的牙齿清洁和健康。为此，我们应充分利用生活环节进行教育，特别是要随时抓住时机，学习正确的漱口方法，帮助幼儿了解清洁口腔的基本方法，并加以督导，形成良好的生活卫生习惯。 活动目标：

1、学习漱口的正确方法，知道漱口可以让口腔变干净。

2、初步养成吃完食物漱口的良好习惯。 活动准备 ：大嘴巴。

4、幼儿园小班教案

在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计1份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的幼儿园小班教案7篇，仅供参考，大家1起来看看吧。 幼儿园小班教案 篇1 目的要求 l、通过认识彩虹的成因，使学生知道太阳光是由7种不同颜色的光组成的。

2、培养学生的推理能力（根据色散实验推想彩虹的成因，和实验能力（初步学会用3棱镜做光的色散实验）。 课前准备 教师准备：

1、分组实验材料：3棱镜、喷雾器等。

2、挂图或投影片：彩虹、7色光名称图。 学生准备：厚纸板、白纸、细线、针、颜料。 教学。

5、幼儿园小班健康教案

作为1位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？下面是我整理的幼儿园小班健康教案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标 1.练习听信号向指定方向跑，发展跑的能力和动作的协调性。 2.在信号声中，颜色的对应，快速找到奔跑方向。 3.体验帮助好朋友解决困难的乐趣。 4.喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 5.体验游戏的快乐。 活动重难点 1.活动重点：向指定方向活目标快速地跑。 2.活动难点：向指定方向活目标快速地跑。

6、幼儿园小班健康教案《漱口》

作为1位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？下面是我为大家收集的幼儿园小班健康教案《漱口》，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班健康教案《漱口》1 设计意图 幼儿园1日3餐后，难免口中有食物残渣，漱口是1种方便快捷的清洁口腔的方法，可保证年龄较小幼儿的牙齿清洁和健康。为此，我们应充分利用生活环节进行教育，特别是要随时抓住时机，学习正确的漱口方法，帮助幼儿了解清洁口腔的基本方法，并加以督导，形成良好的生活卫生习惯。 活动目标 1.知道漱口可以清洁口腔，保护牙齿。 2．学习正确的漱口方法。 3．愿意坚持饭后漱口。 活动准。