小学心理辅导活动课教案“如何帮助学生正确评价自己”有的请帮忙,求助小学心理健康教育教案和课件
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1、小学心理辅导活动课教案“如何帮助学生正确评价自己”有的请帮忙
首先,我们可以通过活动来进行观察,然后让同学互相指出对方做得好不好,最后,最重要的就是老师要给以表扬,通过表扬再去说说他些许的不足,并鼓励互相学习。小学生的心理事微乎其微的进行的,我们要在具体的活动中去探索,这样他们得到具体的辅导,而不是语言的辅导而已。
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2、求助小学心理健康教育教案和课件
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3、小学生心理辅导教案——认识我自己
去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:sunbing0131 认识我自己 ―501班― 一、活动目标:
1、通过活动,让学生学会观察并正确认识自己和他人。
2、教育学生在积极的评价中,学会欣赏他人,也感受到被他人欣赏的快乐,并学会发现他人的优点,学习他人优点。
3、使学生感受人人都有优点和缺点,每个人都不应该因缺点而怀疑自己,也不要因优点而轻视他人。要充分地认识自己,增强自信心。 二、活动重点:使学生正确认识自己和他人。 三、活动难点:使学生感受人人都有优点和缺点,每个人不应该因缺点而怀疑自己,也不要因优点轻视他人,要充分认识自己,增强自信心。 四、辅导方式:
1、听故事
2、讨论、评议
3、游戏
4、采访 五、活动前准备:
1、小镜子(学生自备,每人一个)
2、录音带《骆驼和羊》,轻松纯音乐
3、多媒体课件(自制) 六、活动过程: (一)举行队会开始仪式。 (二)中队长讲话。(三)、主持人主持活动
1、引起学生对“认识自我”的关注与兴趣 主持人:同学们不是带了镜子回来吗?拿出来好吗?对着自己,现在问问大家:“你们在镜子里看到谁?”(生回答:“我自己。”)镜子里的同学们都神采奕奕的,好看吗?(好看。)
1、主持人:但我们光有美丽的外表是不够的,还需要有美丽的心灵,而要有美丽的心灵的其中一个条件是需要大家正确认识自己。今天我们来上一节心理健康教育活动课
1、3
2、。
![小学生人际关系心理辅导课教案 小学生人际关系心理辅导课教案](/storage/images/2023-01/C1nWI8KtA1IXbgaFb0Ssr7TjQIZLypXs.jpg)
4、小学生人际关系心理辅导课教案
去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:杨诗予 小学生人际关系心理辅导活动方案 设计理念: 我们都知道,与人友好相处的人际关系小窍门存在于我们的日常生活中,人与人之间的关系是非常微妙的,处理得当,和和气气;处理不当,心里产生怨恨。所以我设计人际心理活动方案,来调整他们的心态,帮助他们改正缺点。活动的中心主体是学生,建立在“合作”和“情感”的基础上,学会如何正确地去处理人际关系,让学生了解人际交往中的规则,学会换位思考,从而提高自己的交往能力。 活动目标:
1、让学生懂得在人际交往中,发生磕磕碰碰的事情是难免的,关键是学会如何正确地去处理人际关系。
2、通过活动让学生体会到伙伴之间友谊的珍贵。懂得拥有良好的人际关系是一种快乐,是一个人取得成功的重要条件。
3、让学生学会一些处理人际关系的小窍门,结交更多的好朋友。
4、让学生了解人际交往中的规则,学会换位思考,从而提高自己的交往能力。 活动重点:
1、让学会掌握人际关系的小窍门,不断提高自己的交往能力。
2、引导学生善于换位思考,不要以“我”为中心,要学会站在别人的立场去考虑问题。 活动准备:学生提前自制的礼物;音乐《找朋友》,《快乐向前冲》;写有字词,数字,诗句的卡片,奖品。 活动过程:
3、。
![100 初中考前减压心理课教案 100 初中考前减压心理课教案](/storage/images/2023-01/PKWrqTC4s2JvRa4XylQCJQYP2o0eWhZL.jpg)
5、100 初中考前减压心理课教案
考前心理辅导班会教案 一、辅导活动目标:
1、帮助学生克服对期末考试的恐惧、担心和种种顾虑,鼓舞信心,建立良好的心态。
2、帮助学生掌握情科学复习迎考的方法和策略。二、辅导活动对象:二年级学生 三、辅导活动准备
1、了解辅导班级情况,概括该班学生面对期末考试普遍存在的心理困惑和复习迎考中的实际困难;
2、挑选主持人
3、桌椅分小组摆放。四、辅导活动过程: 一、准备活动:《幸福拍手歌》 师生齐唱、同做拍手、跺脚的动作二、 主持人:马上就要期末考试了,考试前我们有哪些想法和担心呢?小组讨论,小组代表发言:
1、我担心:考试前,注意力无法集中 2 期末考试成绩不好,无法向爸爸妈妈交代 3 我担心考试粗心大意而扣分 ………… 教师将这些发言写在黑板上。
2、主持人小结:期末考试前,这些担心有必要吗? 小组指名回答
1、树立“我行我可以”的自信心 2 要有“我已经付出了,没有什么不可能的”心理准备 3 学习目标的制定不能太低也不能太高,要认清楚自己,下决心达到自所要达到的目标。 4 要正确对待考试和考分,做好考试前充分复习准备。三、 关键时刻,我该怎样度过? 1 活动引入:离考试还有几天时间了,我们该怎样从情绪、学习、身体三个方面,进行迎考准备? 2 小组讨论:讨论结果写在彩纸上,先请小组长代表发言,然后贴在黑板上展示。 3 全班分享与总结: (教师)关键时刻,我要这样度过:
1、 合理安排作息时间,小学生必须保证每天8个小时的睡眠时间。2.要克服焦虑情绪,保持良好的心理状态。比如在复习的中间松弛一下,做点自己喜欢做的事,也可找自己信得过的同学和教师谈心,排解不良的心态。3.要注意劳逸结合和饮食卫生,预防疾病,防止安全事故。4.要做到生活有规律,睡眠需要充足,要加强营养,补足精力和体力上的消耗,使自己不生病。其实考试是最高兴的事。这是你在一学期读书后、展示自己的时候,要充分发挥和展现得好一些。愿你在紧张的复习中,及时调整心态,合理安排时间,相信你一定能考到理想的成绩! 。
![《小学生心理健康教育》主题班会教案 《小学生心理健康教育》主题班会教案](/storage/images/2023-01/IZQneOq0PwsmogtuuRchGgLpy2QZytBP.jpg)
6、《小学生心理健康教育》主题班会教案
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