小班神奇的影子教案,一年级上册语文《影子》教案

1、小班神奇的影子教案

活动目标：

1、 引导幼儿积极有兴趣地探索影子的产生和变化，使幼儿发现影子的产 生与变化是与光源的变化有关的。

2、 培养幼儿间的协商、合作关系，鼓励幼儿记录实验结果。

3、 引导幼儿了解影子在生活中的利用，丰富幼儿对影子的认识。 活动准备： 幼儿每人1个手电筒，若干小玩具和圆柱体积木，每人1份记录卡，每人1支记号笔，投影仪，多媒体课件。 活动过程：

1、手影游戏导入：猜猜小动物

2、影子的产生。

1、第1次操作观察：幼儿拿手电筒和玩具分组做影子实验，探索发现光、物体和影子3者的关系。

2、1年级上册语文《影子》教案

教学目标：

1、认识11个生字“影、前、后、常、跟、着、黑、狗、它、朋、友”，通过观察、分析、评议等多种形式，能规范书写3个象形字“飞”“马”“鸟”。认识两个偏旁“犭”“宀”和两种笔画“?”“”。

2、联系实际，学会识别“前、后、左、右”4个方位，能运用“前、后、左、右”说话。

3、结合生活实际了解有关“影子”的1些现象，养成留心生活的习惯。

4、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，感受“影子”带来的乐趣。 教学课时： 1—2课时 A案 设计理念和思路： 教学本课，力求引导学生在实践中学语文，在活动中学语文，培养学生浓厚的学习兴趣。采取自读、发现、小。

3、小学1年级考察探究活动神奇的影子教案

每天，当你和同学们背着书包1同上学的时候，你注意过你的影子吗?你知道影子能对我们起什么作用吗?影子的作用有个很多种，比如影子能告诉我们月球山峰真实的高度，还为我们透露出了月球表面的实际情况，使天文学家们能为未来的宇宙航行家，编绘出1幅详细的月球图。接下来我为你带来小学1年级考察探究活动神奇的影子教案，让同学们1起去体验影子的乐趣吧。 小学1年级考察探究活动神奇的影子教案 活动目标 体验踩影子游戏、手影游戏的乐趣，了解影子在生活中的应用;创作、交流简单的手影游戏、故事、舞蹈，初步体验科学探究的乐趣。 活动内容

1、活动组织 由班主任在课余或者休息时间组织，全班同学参与

2、体验踩影子。

4、大班《奇妙的影子》教案

作为1名优秀的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家收集的大班《奇妙的影子》教案，仅供参考，大家1起来看看吧。 大班《奇妙的影子》教案1 活动目标：

1、引导幼儿积极有兴趣地探索影子的产生和变化，使幼儿发现影子的产生与变化是与光源的变化有关的。

2、引导幼儿了解影子在生活中的利用，丰富幼儿对影子的认识。

3、培养幼儿间的协商、合作关系，鼓励幼儿记录实验结果。

4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

5、体验解决问题的成就感。 活动准备： 幼儿每人1个手电筒，若干小玩具和圆柱体积木，每人1份。

5、1年级上册《影子》教案

影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像1条小黑狗。以下是我整理的人教版1年级上册《影子》教案，欢迎参考阅读！ 人教版1年级上册《影子》教案1 教材简析： 《影子》这篇课文以简洁、生动、形象的语言，描绘了影子和人“形影不离”的特点，读来亲切上口，活泼俏皮。 教学理念： 本课教学宗旨在体现学生是学习语文的主人，让学生自己在充分读书的基础上，质疑讨论交流，提高读书能力。 教学目标：

1、认识11个生字，会写“飞、马、鸟”3个字。认识1个笔画“--┐”和5个偏旁“彡、犭、”。

2、正确流利地朗读课文。背诵课文。

3、认识有关“影子”的1些现象。