《爱莲说》教案,《爱莲说》教案

1、《爱莲说》教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗？以下是我帮大家整理的《爱莲说》教案3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《爱莲说》教案 篇1 教学目标：

1、理解莲花的高洁品格。

2、理解托物言志的写法。 教学重点： 指导学生自主学习，探究理解莲花的高洁品格和文章托物言志的写法。 教学手段： 运用多媒体辅助教学。 教学内容及步骤： 一、导入课文 莲花又称荷花、芙蓉。古往今来，不知有多少人描绘过它，赞美过它，并把它当作高洁脱俗品格的象征，借以表达自己的志向。宋代周敦颐写的《爱莲说。

2、《爱莲说》教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的《爱莲说》教案3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《爱莲说》教案 篇1 【教学目标】

1、读准字音，读顺句子，背诵全文。

2、掌握“蕃”“染”“植”“鲜”的意义，辨识“之”的不同用法。

3、学习莲高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好道德情操。 【教学重点】 四字真言： 读——读背课文; 解——解读生涩字词; 品——品赏莲高洁的气质品赏莲高洁的气质; 学——学习莲，培养高尚的道德品质。 【教。

3、八年级语文上册《爱莲说》教案分析

导读：《爱莲说》以莲自喻，借抒写爱莲之情表达自己不慕名利、洁身自好的人生态度，婉转地批判了追名逐利、趋炎附势的恶浊世风。下面是我分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助! 教学目标：

1、掌握“蕃”“濯”“鲜”“亵”等实词意义。

2、通过诵读、背诵,理解作者借莲花所寄寓的感情。

3、领会菊和牡丹对莲的作用。 一、【文学常识】 “说”是一种议论文的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物的记载来论述道理。 二、析——把握课文内容。

1、整体把握 文章题为“爱莲说”也就是“说说我对莲花的爱”，作者究竟喜欢莲花的什么?(请用文中的语句回答)。