赵州桥非常雄伟全长50.82米两端宽9.6米中部略窄宽九米这句话用了什么说明方法表达的作用是什么?赵州桥教案 赵州桥教案怎么写
1、赵州桥非常雄伟全长50.82米两端宽9.6米中部略窄宽9米这句话用了什么说明方法表达的作用是什么?
这句话运用了列数字的说明方法。列数字这种说明方法的作用是:通过具体的数字准确而真实地告诉我们赵州桥的长度和宽度,体现了说明文语言的准确性的特点。扩展资料《赵州桥》是人教版语文3年级上册中的1篇课文,作者茅以升。节选自《中国石拱桥》,主要对河北省赵县洨(xiáo)河上的赵州桥进行了详细的介绍。赵州桥非常雄伟。桥长5十多米,有9米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有1个拱形的大桥洞,横跨在3十7米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从4个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是1个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
2、赵州桥教案 赵州桥教案怎么写
1、会认11个字,重点认识“智、慧”两个字,会写11个字,重点指导书写“县、设、史”3个字。正确读写“雄伟、坚固、创举、美观、缠绕、智慧等词语。
2、有感情朗读课文,抄写第3自然段,体会课文是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。
3、读懂课文内容,初步培养学生留心观察周围事物的习惯和对中国历史遗产的热爱与保护。
4、请同学们小组推荐代表,说说赵州桥设计上的特点。
3、部编3年级语文下册 赵州桥(教案)
去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:袁会芳 11赵州桥 教学目标: 1.会认11个字,重点认识“智、慧”两个字,会写11个字,重点指导书写“县、设、史”3个字。正确读写“雄伟、坚固、创举、美观、缠绕、智慧等词语。 2.有感情朗读课文,抄写第3自然段,体会课文是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。 3.读懂课文内容,初步培养学生留心观察周围事物的习惯和对中国历史遗产的热爱与保护。 教学重点:了解1句话是怎么围绕1个意思写清楚的。 教学难点:培养学生留心观察周围事物的习惯和对中国历史遗产的热爱与保护。 教学准备:1.PPT课件 2.生字词卡片3.收集有关桥梁方面的资料 教学时数:2课时 教学过程: 第1课时 1 、播放课件,激趣导入课文 请同学们欣赏 (各种桥的课件图片) 在生活中个,千姿百态的桥为我们构成了1道独特的优美风景。乡下村头,潺潺流水的小石桥;街头闹市,人来人往,川流不息的天桥。车水马龙、耸立空中的立交桥,构成人间独特的风景线。1桥飞架南北,天堑变通途。雄伟的长江南京大桥,横卧在滚滚江涛之上的郑州黄河公路大桥.......见证了我国桥梁事业的飞速发展,体现了劳动人民的无穷智慧和聪明才干。 1400多年前,隋朝的李春设计参与修建了举世闻名的石孔桥。谁知道它的名字叫什么?3.教师引导学习识记生字,辨析字形、字意生:围绕“赵州桥非常雄伟。”写作,是本段中心句,具有总领全段的作用。主要写赵州桥的雄伟、坚固。这节课,我们继续学习欣赏赵州桥的。
4、赵州桥教案
1、会认11个字,重点认识“智、慧”两个字,会写11个字,重点指导书写“县、设、史”3个字。正确读写“雄伟、坚固、创举、美观、缠绕、智慧等词语。
2、有感情朗读课文,抄写第3自然段,体会课文是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。
3、读懂课文内容,初步培养学生留心观察周围事物的习惯和对中国历史遗产的热爱与保护。
4、请同学们小组推荐代表,说说赵州桥设计上的特点。
5、3年级赵州桥优秀教案
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