中班语言：下雨了幼儿园教案,幼儿园中班语言教案下雨了

1、中班语言：下雨了幼儿园教案

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好1份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？下面是我整理的中班语言：下雨了幼儿园教案，希望能够帮助到大家。

中班语言：下雨了幼儿园教案1 活动目标

1、在老师的引导下大胆想象，愿意在同伴面前讲述。

2、愿意尝试小段文字的阅读。

3、认识“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等字词。

活动准备

1、故事相关的图片4幅，字卡若干。

2、大图书1本，小图书人手1本。

活动过程

1、导入活动，引起幼儿兴趣 (放录音)“听，是什么声音？”（打雷、下雨） “放学的时候，突然下雨了，如果。

2、幼儿园中班语言教案下雨了

作为1名教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的幼儿园中班语言教案下雨了，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班语言教案下雨了1 活动目标

1、在老师的引导下大胆想象，愿意在同伴面前讲述。

2、愿意尝试小段文字的阅读。

3、认识“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等字词。

活动准备

1、故事相关的图片4幅，字卡若干。

2、大图书1本，小图书人手1本。

活动过程

1、导入活动，引起幼儿兴趣 (放录音)“听，是什么声音？”（打雷、下雨）。

3、幼儿园中班下雨啦教案

作为1位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢？下面是我收集整理的幼儿园中班下雨啦教案，欢迎大家分享。

幼儿园中班下雨啦教案1 设计意图：

线描画是1种利用最少的作画工具就能随时随地进行的绘画活动，它具有很大的随意性、游戏性、形象性和装饰性，非常适合幼儿操作。在线描画教学时，我们既要引导幼儿感知线条的组合变化，掌握运用不同形式线条表现不同物体的技能，又要给幼儿创造表现的机会，鼓励他们大胆创意，用线条表达自己的理解。《下雨啦》就是我在线描画教学中的1次探索。

中班幼儿处于线描萌芽期，简单的线条练习会让他们觉得枯燥。因此我创设了1个"下雨啦。

4、下雨的时候中班教案

作为1名无私奉献的老师，通常需要准备好1份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢？下面是我精心整理的下雨的时候中班教案，希望能够帮助到大家。

下雨的时候中班教案1 设计意图：

在观察中，我发现我班孩子自控能力差，常常以自我为中心。他们喜欢独占独抢玩具，还有部分孩子喜欢不声不响自管自地玩，显得不合群，缺少合作意识，碰到别人有困难，默不关心。如在下雨的时候，由于地滑，有个别孩子摔到在地，我在观察中发现，我班孩子，任其跌之，不知到关心别人，为此，通过故事《下雨的时候》让孩子尝试着关心他人，初步体验关心他人的快乐。

活动目标：

1、在成人的帮助下，感受关心同伴的快乐。

2、。

5、幼儿园中班安全教案：打雷下雨时

培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。以下是我整理的幼儿园中班安全教案：打雷下雨时，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。

活动目标：

1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。

2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。

活动准备：

1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。

2、电视图片。

3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。

活动过程：

1、 活动引入

1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音?

2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。

2、 在打雷时

1、小朋友们。