大班教案《少了什么》观察与讲述,缺了什么教案幼儿园

1、大班教案《少了什么》观察与讲述

活动目标 学习尊重、接纳别人的作品。 大胆想像，并尝试运用辅助工具进行添画。 尝试根据图形的外形徨拼贴各种简单图案。 活动准备 各种图形纸片、糨糊、蜡笔、纸。 学习《少了哪一块》。 活动过程 一、观察图形纸片 幼儿玩图形纸片，观察不同图形的外形特征并展开想像。教师可以提问：你拿的图形片片是什么形状的？你觉得像什么？ 二、交待要求，指导幼儿作画 引导幼儿根据树叶的不同外形及摆放联想：这么多好看的图形片片，我们一起来拼一拼、玩一玩，看看你能变出什么？ 展示个别幼儿的拼法。请幼儿说说：自己是用什么样的图形片片，变出了什么？还可以怎么样稍作变化呢？ 三、幼儿制作，教师指导 鼓励幼儿大胆进行想像，选择图形片。

2、缺了什么教案幼儿园

缺 了 什 么 活动目标：

1、发展幼儿认真观察的能力。

2、初步感知整体与部分的关系。

3、学习从左到右从上到下的顺序看图分析，养成良好的学习品质。 活动准备：

1、教师演示图片12份。幼儿操作材料人手一份。

2、贴纸夹在书里。 活动过程： 一、游戏“猜一猜” 师：今天我们请到了小朋友的爸爸妈妈爷爷奶奶来看我们学本领真好。爸爸妈妈爷爷奶奶正用眼睛看着我们呢，他们希望你们上课认真听讲大胆举手回答问题，好好表现有信心吗？ 简单游戏：孙老师知道小朋友的眼睛很厉害观察很仔细，我们玩一个“猜猜少了谁”的游戏，比比谁的眼睛最厉害。我要请五个小手举得最高的小朋友来扮演小动物，其他小朋友来猜猜少了谁。（请五个小朋友上前并给他。

3、

优级老师。