大班美术教案,幼儿园大班科学区域游戏小木匠做家具活动

1、大班美术教案

在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好1份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备1些什么特点呢？以下是我为大家整理的大班美术教案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大班美术教案 篇1 目标

1.模拟小木匠，体验知难而进、通过努力获得成功的快乐。

2.通过对不规则图形借形想象，大胆地添加细节，构成新的图像，培养创造新形象的能力。

准备 1.欣赏艺术作品：克利的画。

2.木质雕刻品数件、刮腊纸、竹笔、蜡笔或炫彩棒。

活动过程

1、谈话导入

我们马上就要上小学了，上小学感到最开心的事情是什么?

2、欣赏讨论

。

2、幼儿园大班科学区域游戏小木匠做家具活动

目标：

1．尝试用锯子将泡沫塑料锯开，使用锤子和钉子将锯好的材料组装成“家具”。

2．在制作前绘制设计图，尝试有目的地制作。

3．学习安全使用锯子、锤子等工具。

准备：

1．将医用胶布和毛线缠绕在长约30厘米的锯条的1端，做成简易的锯子，或购置便于幼儿单手持握的小型锯子；儿童手套。

2．泡沫塑料，软木板(如裁成边长为10厘米的正方形，长15厘米、宽10厘米的长方形)，锤子，长铁钉。

3．将若干家具(床、桌子、凳子等)的图片布置在墙上。

玩法说明：

幼儿自主设计“家具”，并绘制设计图，然后用锯子将泡沫塑料锯成所需要的形状，用锤子、钉子将塑料泡沫和软木板钉在1起，组装。

3、大班美术教案《小木匠学本领》

通过对不规则图形借形想象，大胆地添加细节，构成新的图像，培养创造新形象的能力。以下是我为大家整理的大班美术教案《小木匠学本领》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。

教学目标：

1.模拟小木匠，体验知难而进、通过努力获得成功的快乐。

2.通过对不规则图形借形想象，大胆地添加细节，构成新的图像，培养创造新形象的能力。

教学准备：

1.欣赏艺术作品：克利的画。

2.木质雕刻品数件、刮腊纸、竹笔、蜡笔或炫彩棒。

教学过程：

1、谈话导入我们马上就要上小学了，上小学感到最开心的事情是什么?

2、欣赏讨论

1.现在有个小木匠也要上学了，可是他们的学校和我们的学校不1样。

4、幼儿园中班小木匠教案

在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我帮大家整理的幼儿园中班小木匠教案，仅供参考，大家1起来看看吧。

幼儿园中班小木匠教案 篇1 环境材料：

木头、钉、锤、乳胶、刷子

游戏目标：

1、喜欢参加各种木工活动。

2、学会1些简单的木工技巧（刷、钉、涂）等。

3、发展小肌肉群。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴1起游戏。

5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

游戏指导：

1、提示使用锤、钉、木块的安全事项及。