哪些虫子会蜇人中班安全教案反思？被烫伤了怎么办中班安全教案反思
1、哪些虫子会蜇人中班安全教案反思？
我个人认为哪些虫子会蜇人中班安全教案反思是本节课依据幼儿园中班身心身心认知规律、通过了解认识哪些虫子会蜇人安全教育、激发幼儿的学习兴趣和积极性。
2、被烫伤了怎么办中班安全教案反思
中班健康教学《烫伤了怎么办》活动反思 在活动的开始部分，我首先出示皮肤烫伤的各种图片来引导幼儿了解烫伤对身体的危害，孩子们看着这些烫伤留下的疤痕，显得特别吃惊，特别是有过烫伤经验的幼儿能积极发言，说出自己烫伤的原因、经过，以及被烫之后的感觉。孩子们知道了烫伤对身体的危害和严重后果。 生活中，有很多东西能对我们造成烫伤，能言善辩的张佳洁说:“妈妈用的电熨斗就很热，有时我想用手指试-一试，还没碰到它就试着热了，以后我再也不敢动它了，”孩子们说出来:电暖器、热水瓶、炉子、烟肉、热菜等容易烫伤人的东西。 如果你不小心被烫伤了，怎么办呢?往往在遇到这样的情况时，孩子们缺乏安全意识，不知该怎么办才好?在幼儿园用餐难免出现撒菜、撒稀饭的现象，有的孩子甚至不作声，通过幼儿之间互相讨论，孩子们知道了如果被烫伤了不即时处理是很危险的!烫伤了先用冷水冲一会，再抹上烫伤膏，千万不要随意乱搓烫伤的地方。其实，只要幼儿身体某- - 部位有一-点点破损，幼儿都会相当注重，在以后时间里，还要增强教育幼儿在危险面前不恐惧、不惊慌，提升幼儿应对和处理突发事件的水平。 本次活动整体展开还算顺利，但是我还是从中发现了- .些问题，首先我自己在教学准备上还不够充分，出示的烫伤照片，我- -开始担心太可怕了，对孩子的心理造成伤害，结果照片打印的太小，视觉不够清晰，在理解容易导致烫伤的物品种和怎样避免烫伤的问题处理上太过拖拉，当然安全教育不是一-次活动就能够结束的，还需要日常生活中继续引导幼儿了解家庭中或幼儿园中和一-些公共场所会导致烫伤的物品，让幼儿学会保护自己。
3、中班安全教案与反思
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 中班安全教案与反思 【篇一：2016幼儿园安全教案及反思】 2016幼儿园安全教案及反思 《防火知多少》 设计意图： 随 着社会生活现代化进程的加快，加上北方冬季气候干燥，生活中存在着潜在的火灾危险。幼儿园孩子年龄小，缺乏生活经验和自我保护能力，在日常生活中很容易发生烧伤`烫伤等意外伤害。因此培养他们的防火意识和自我保护意识，使他们掌握相关防火常识及几种自救逃生的方法十分必要。除了在日常生活中注意对孩子进行这方面的随机教育外，有必要组织一次专门的教育活动，让幼儿懂得如何防火、如何自救，增强自我保护能力。为此我选择了《防火知多少》这个教学活动，从而真正体现《刚要》中提出的将教育生活化，生活教育化的精神。 活动目标：
1、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、使幼儿掌握几种自救逃生的方法，提高自我保护能力。 活动重点： 培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。 活动难点： 让幼儿知道如何防火，学会自救。 活动准备：
1、生活中幼儿接触过火，能了解一些火的相关常识。
2、实物投影仪，相关消防图片，火灾片段的录像。
3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块。2【篇二：。
4、中班防中暑安全教案及反思？
夏天更要关心孩子身体健康，预防中暑，注意通风，室内温度保持27度左右。
5、幼儿园中班安全教案《迷路了怎么办》(附反思)
作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么你有了解过教案吗？以下是我精心整理的幼儿园中班安全教案《迷路了怎么办》(附反思)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 活动目标：
1、树立幼儿初步的防范意识。
2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备：
1、排练情景表演：豆豆迷路了。 活动过程： 一、请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，教师在主要部分给以提示。 二、
1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的？这样会出现什么后果？并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。
2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。
3、开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。 （1）在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办？ （2）在城市迷了路，你该怎么办？如果有人强迫带你走，你该怎么办？（可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。） （3）在农村迷了路，你该怎么办？（应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的'帮助。如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。） （4）在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办？ 三、教师小结，活动结束
1、小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够及时联系。
2、如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。 活动反思： 活动中，教师通过情景表演、问题讨论等方法，使幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救，培养了幼儿初步的安全意识。在幼儿的回答与表现中发现孩子们对城市里、商店（超市）里迷路了怎样求救比较有想法，能说出许多，但对于农村里、夜间怎样想办法求救，感觉有点困难，所以在这些方面还需要继续培养，此外还发现班级幼儿中有的连自己父母的名字、电话、住址都说不清楚，需要加强引导教育，提高孩子的自我保护意识。
6、急求幼儿园中班安全教育教案
幼儿园安全教育教案活动名称：安全小卫士目标：
1、了解日常生活中的一些安全知识；
2、初步建立自我保护意识。准备：
1、课件；
2、实物：鞭炮、气球
3、录音机、图片、方向盘过程：
1、导入活动，激发兴趣。 今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么？ （大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情） 老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗？为什么？我们能不能这样做？
2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。 “娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么？我们应该怎样去做？” ①不能戴大人的眼镜；不能玩煤气；不能玩插头；不能玩刀.②手破了不能用脏抹布擦；不能乱吃药；喝水前要试试水温；不能用手捡碎玻璃.③不能在看电视时离电视太近；不能给陌生人开门；不能玩锤子；不能乱掏耳朵、眼、鼻.
3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。
4、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展（征求小朋友的同意）幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。
