中班体育游戏教案《智勇大闯关》,蚂蚁的特点和本领中班教案总结和反思？
1、中班体育游戏教案《智勇大闯关》
遵守游戏规则，练习时不怕累，能坚持。以下是我为大家整理的中班体育游戏教案《智勇大闯关》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。 【活动目标】 1.在游戏中练习快速跑，并初步掌握快速跑的动作要领：能双眼注视前方，曲肘协调摆臂，快速地跑动 2.遵守游戏规则，练习时不怕累，能坚持。 【活动准备】 材料：音乐;红黄蓝绿球各4个，红黄蓝绿贴画20个，彩旗幼儿：对磁铁的特性有初步了解。 【活动过程】
1、开始部分听音乐和老师1起做热身操。
2、基本部分 1.大磁铁和小磁铁教师当大磁铁，幼儿当小磁铁。当磁铁出现，小磁铁就跑过去吸上去。提醒幼儿在跑步过程中要闭口。(玩3-4次) 2.智勇大闯关1)幼儿分为4组，5人为1组进行“闯关”游戏。在彩旗门落下时能快速跑过终点的幼儿，自己贴上1个相应颜色的奖牌表示闯关成功。 2)第1轮游戏结束后，重点讲解快速跑的动作要领，幼儿练习。 3)幼儿再次练习2——3次，提醒出汗的幼儿休息。 3.游戏：快乐碰碰吸1)教师讲解游戏要求：球是有颜色的磁铁，听到哨声后，“小磁铁”要快速吸到与自己奖牌颜色相同的磁铁上去。 2)幼儿进行游戏。 3)换球摆放的位置再进行1——2次游戏。 3.放松活动
1、随音乐调整呼吸，重点放松下肢。
2、简单小结，给予鼓励。
3、师生再见。
2、蚂蚁的特点和本领中班教案总结和反思？
小蚂蚁，大本领。别看蚂蚁小，但是它的本领却非常大，它可以托起比自己身体重量大几十倍的东西。
3、中班数学教案：蚂蚁有几只
能用目测接数的方法仔细观察判断小动物的数量。以下是我为大家整理的中班数学教案：蚂蚁有几只，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。
1、活动目标：
1、初步认识数字10，正确感知10以内的数量。
2、能用目测接数的方法仔细观察判断小动物的数量。
3、在活动中能够敢于发言，表达自己的想法。
2、活动准备：
1、教具：接数卡(6—
9、5—
8、4—
7、5—
9、6—
8、7—9);1碗饭、4群蚂蚁(数量分别为
7、
8、
9、10)、数字卡片7—10。
2、幼儿用书人手1本、7个铅笔筒。
3、活动过程： (1)游戏《拍手数数》，复习9以内数数。 师：(出示接数卡)首先我们来玩个“拍手数数”的游戏，看谁数的又对又快。(采用集体、个别的形式进行) (2)认识数字10
1、儿歌《逗蚂蚁》，引出蚂蚁。 —师：(出示1碗饭)今天老师做了1碗香喷喷的饭，我们1起来逗蚂蚁吧! —师生共同念儿歌《逗蚂蚁》。
2、数蚂蚁。 —师：(出示蚂蚁图片)香喷喷的饭引来了几群蚂蚁?你能很快地看出每群蚂蚁有几只吗? —引导幼儿用目测接数的方法判断毎群蚂蚁的数量，并给蚂蚁匹配相应的数字卡片。 —师：(指着1群为10只的蚂蚁)：这群蚂蚁有几只?10只蚂蚁可以用数字几来表示?你认识数字10吗?它是什么样呢? —教师出示数卡10，引导幼儿认识数字10，知道数字10是由1和0组成的。 —师：数字10像什么? —师：数字10除了可以表示10只小蚂蚁，还可以表示什么?请你找1找我们身上哪样宝贝正好是10? (3)幼儿操作活动。
1、找出数量为10的小动物。观察画面，目测接数毎群动物的数量，圈出数量为10的小动物。
2、认1认画1画。观察画面上的数字，在方格里添画相应数量的圆点。 (4)活动评价。 请幼儿展示操作活动，根据幼儿的实际情况进行评价。
4、蚂蚁搬西瓜彩泥教案 中班
这个故事告诉我们，只要人们团结1心，没有什么事情是办不成的。
