小班泥工小糖球教案怎么写?小班泥工课手链教案

小班泥工小糖球教案怎么写?



1、小班泥工小糖球教案怎么写?

活动目标:

1、继续巩固团圆的技能,引导幼儿学会使用辅助材料。

2、引导幼儿初步自主探索制作糖球的过程。

3、培养幼儿助人为乐的情感,体会帮助别人的快乐,激发参加美工活动的兴趣。

小班泥工课手链教案



2、小班泥工课手链教案

活动目标:   

1、培养幼儿对泥工活动的兴趣。   

2、提高幼儿的动手能力和手眼协调能力。   

3、引导幼儿学习分泥、搓长条等泥工技能,培养幼儿耐心的手工活动习惯。   活动准备:   

1、布娃娃1个,泥工面条1碗。   

2、玩具小碗若干,橡皮泥若干。   活动过程:   

1、出示布娃娃。以布娃娃请客的故事引出课题内容。   师:今天有1个布娃娃想请好朋友来做客,他请客人吃面条,请小朋友帮布娃娃做许多碗面条招待客人。   师:那你们想为布娃娃帮忙吗?   幼:想。   

2、出示做好的1碗面条,请幼儿讨论怎样用橡皮泥搓面条。   请小朋友看看钟老师制作好的面条。   幼儿讨论后教师进行小结:   师:先将橡皮泥分成很多的小团,然后用手撑将每个小团来回搓成细长条,用力要均匀,使面均匀粗细均匀,小心不要弄断了。   师:然后将搓好的面条放早小碗中,1碗面条就做好了,送给娃娃。(教师边示范边讲解)   

3、提出作业要求。   师:小朋友每人1碗又细又长的面条送给布娃娃,布娃娃1定会非常高兴的。   

4、幼儿操作,教师进行巡回指导。   提醒幼儿用力均匀,搓的面条尽可能又细又长。不断用布娃娃的口吻对幼儿进行鼓励和肯定。   

5、小结评价。   (1)将幼儿制作的面条摆在1起,请布娃娃观看,并以布娃娃的口吻对幼儿表示感谢。   师:谢谢你们为我做好这么多的面条。   (2)引导幼儿互相欣赏并评价同伴制作的面条,比1比谁做的面条又细又长又均匀。   

6、教师进行评选   看看谁制作的面条更好,并说说自己的制作过程。

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